Proceso de aceptación de un hijo gay en su familia
La investigación e intervención se realizó con un enfoque cualitativo cimentado en la cibernética de segundo orden, mediante un enfoque construccionista o constructivista basado en escenarios conversacionales que busca dar respuesta a las tres categorías planteadas, a saber aceptación, roles y lengu...
- Autores:
-
Hurtado Hernández, Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38423
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38423
- Palabra clave:
- Language
Appreciative
Acceptance
Roles
Family
Gay
Aceptación familiar
Aceptación social
Hombres homosexuales
Lenguaje
Apreciativo
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La investigación e intervención se realizó con un enfoque cualitativo cimentado en la cibernética de segundo orden, mediante un enfoque construccionista o constructivista basado en escenarios conversacionales que busca dar respuesta a las tres categorías planteadas, a saber aceptación, roles y lenguaje apreciativo. |
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Hurtado Hernández, NataliaUniversidad Santo Tomás2021-11-17T15:12:28Z2021-11-17T15:12:28Z2015-08-15Hurtado Hernández, N. (2015). Proceso de aceptación de un hijo gay en su familia [Tesis de Pregrado en Psicología, Universidad Santo Tomás] Repositorio InstitucionalTesis en CD. CD en blanco Se elimina CDhttp://hdl.handle.net/11634/38423reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa investigación e intervención se realizó con un enfoque cualitativo cimentado en la cibernética de segundo orden, mediante un enfoque construccionista o constructivista basado en escenarios conversacionales que busca dar respuesta a las tres categorías planteadas, a saber aceptación, roles y lenguaje apreciativo.The research and intervention was carried out with a qualitative approach grounded in second-hand cybernetics, through a constructionist or constructivist approach based on conversational scenarios that seeks to respond to the three proposed categories, namely acceptance, roles and appreciative language.Psicólogohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proceso de aceptación de un hijo gay en su familiaLanguageAppreciativeAcceptanceRolesFamilyGayAceptación familiarAceptación socialHombres homosexualesLenguajeApreciativoAceptaciónRolesFamiliaGayTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáORIGINALCarta de Aprobacion.pdfCarta de Aprobacion.pdfCarta de Aprobación de Facultadapplication/pdf705781https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/1/Carta%20de%20Aprobacion.pdf9f89bd561d2b3a828dda111a3f79456eMD51metadata only accessCarta de Derechos de Autor.pdfCarta de Derechos de Autor.pdfCarta de Derechos de Autorapplication/pdf977174https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/2/Carta%20de%20Derechos%20de%20Autor.pdf7ef20c65fb4ac508d048bf298b8a178fMD52metadata only accessFormato de Entrega de Documentos.pdfFormato de Entrega de Documentos.pdfFormato de Entrega de Documentosapplication/pdf657934https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/3/Formato%20de%20Entrega%20de%20Documentos.pdfa4a6b05eefd565e60a5da5418840112bMD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAILCarta de Aprobacion.pdf.jpgCarta de Aprobacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6855https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/6/Carta%20de%20Aprobacion.pdf.jpg10c7d548f849c70649733053bd95c63bMD56open accessCarta de Derechos de Autor.pdf.jpgCarta de Derechos de Autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7702https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/7/Carta%20de%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpg6afc383391e7df537627a705949d0431MD57open accessFormato de Entrega de Documentos.pdf.jpgFormato de Entrega de Documentos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8720https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38423/8/Formato%20de%20Entrega%20de%20Documentos.pdf.jpgee647f82a660a72ef1268db97e6a3cc2MD58open access11634/38423oai:repository.usta.edu.co:11634/384232022-11-21 03:10:45.874metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBCmRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhCmluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uCmZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlCnRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbwptZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZQpncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEKTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zCm1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbgppcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K |