Infografía trayectoria madurez investigativa y artículo retos de los procesos de enseñanza en la Sociedad Red: el caso de las y los docentes de educación básica secundaria y media en Bogotá
Esta infografía se presenta como uno de los productos resultado del trabajo de grado bajo la modalidad madurez investigativa. En esta, primero se encuentran expuestos los procesos y las participaciones académicas-investigativas dentro de la facultad de sociología, del semillero de educación y políti...
- Autores:
-
Chaverra Rodríguez, Valeri Johana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/43280
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Esta infografía se presenta como uno de los productos resultado del trabajo de grado bajo la modalidad madurez investigativa. En esta, primero se encuentran expuestos los procesos y las participaciones académicas-investigativas dentro de la facultad de sociología, del semillero de educación y política, de la misma facultad, y otras experiencias y productos fuera de esta que fortalecieron la trayectoria investigativa desde 2019. En un segundo apartado, se presenta el resumen, los objetivos, metodología y hallazgos de una investigación de campo cuyo producto final es el artículo titulado “Retos de los procesos de enseñanza en la Sociedad Red: el caso de las y los docentes de educación básica secundaria y media en Bogotá”, el cual se encuentra en proceso de publicación y podrá ser consultado más adelante. |
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En esta, primero se encuentran expuestos los procesos y las participaciones académicas-investigativas dentro de la facultad de sociología, del semillero de educación y política, de la misma facultad, y otras experiencias y productos fuera de esta que fortalecieron la trayectoria investigativa desde 2019. En un segundo apartado, se presenta el resumen, los objetivos, metodología y hallazgos de una investigación de campo cuyo producto final es el artículo titulado “Retos de los procesos de enseñanza en la Sociedad Red: el caso de las y los docentes de educación básica secundaria y media en Bogotá”, el cual se encuentra en proceso de publicación y podrá ser consultado más adelante.This infographic is presented as one of the products resulting from the senior project under the investigative maturity modality. In this are exposed the academic-research processes and participations within the faculty of sociology, the hotbed of education and politics, of the same faculty, and other experiences and products outside of it that strengthened the investigative trajectory since 2019. In a second section are presented the summary, objectives, methodology and findings of a field investigation whose final product is the article entitled "Challenges of teaching processes in the Network Society: the case of teachers of middle and high school in Bogotá”, which is in the process of being published and may be consulted later.SociólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado SociologíaFacultad de SociologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Infografía trayectoria madurez investigativa y artículo retos de los procesos de enseñanza en la Sociedad Red: el caso de las y los docentes de educación básica secundaria y media en BogotáNetwork SocietyResearch HotbedInformation technology,Pedagogical processesTecnología de la Información-- ColombiaProcesos-- PedagógicosSociologíaSociedad RedSemillero de InvestigaciónTecnología de la InformaciónProcesos PedagógicosTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáORIGINAL2022valerichaverra.pdf2022valerichaverra.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf2541594https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/1/2022valerichaverra.pdf2bb479fdf7f2f1728e713e7c189d6ee6MD51open accessCarta Aprobación Facultad V.C.pdfCarta Aprobación Facultad V.C.pdfCarta Aprobación Facultadapplication/pdf68064https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/2/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad%20V.C.pdf26a19249cadb2d64c48fe2806aef0ff2MD52metadata only accessCarta Derechos de Autor V.C.pdfCarta Derechos de Autor V.C.pdfCarta Derechos de Autorapplication/pdf891714https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/8/Carta%20Derechos%20de%20Autor%20V.C.pdfd3590ab87b951877cf568ab574733f1aMD58metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/9/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD59open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/10/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD510open accessTHUMBNAIL2022valerichaverra.pdf.jpg2022valerichaverra.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg16759https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/11/2022valerichaverra.pdf.jpg1b937fe29c98f822131e3d4b2ef703acMD511open accessCarta Aprobación Facultad V.C.pdf.jpgCarta Aprobación Facultad V.C.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6682https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/12/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad%20V.C.pdf.jpg54eecee013794a00c87a9fafc91d0546MD512open accessCarta Derechos de Autor V.C.pdf.jpgCarta Derechos de Autor V.C.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7698https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43280/13/Carta%20Derechos%20de%20Autor%20V.C.pdf.jpg6abf0b5da01dad3ac85cc217a44cfb98MD513open access11634/43280oai:repository.usta.edu.co:11634/432802022-10-27 03:04:08.239metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |