Acompañamiento en lectura y escritura para futuras maestras de preescolar

El presente documento expone los resultados de la sistematización de una experiencia de acompañamiento a los procesos lectores y escriturales de 21 estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil UNAB. El trabajo consistió en la implementación de secuencias didácticas para elaborar fichas de lectu...

Full description

Autores:

Díaz Rueda, Allan Amador

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/35996

Acceso en línea:

http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2500
http://hdl.handle.net/11634/35996

Palabra clave:

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Derechos de autor 2020 Espiral, Revista de Docencia e Investigación