Perros platónicos. Una lectura de la imagen del perro en la República

Plato’s Republic is built up around a multiplicity of images, even around the philosophical issue of image itself. In this article we would like to inquire about the image of the dog, and its savage counterpart, the wolf, in Plato’s main work. The dog plays a fundamental role in a major issue of the...

Full description

Autores:
Urrego Lozano, Francisco Javier
Rivera , Juan Felipe
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/41647
Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/6888
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Palabra clave:
Repúblic
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Rights
License
Derechos de autor 2020 Revista Episteme
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spelling Urrego Lozano, Francisco JavierRivera , Juan Felipe2022-01-18T20:44:53Z2022-01-18T20:44:53Z2021-01-15https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/6888http://hdl.handle.net/11634/41647Plato’s Republic is built up around a multiplicity of images, even around the philosophical issue of image itself. In this article we would like to inquire about the image of the dog, and its savage counterpart, the wolf, in Plato’s main work. The dog plays a fundamental role in a major issue of the Republic, education. In order to achieve this, first we will investigate the anthropologi­cal function of dogs in Ancient Greece, and then we will look for its function inside the Republic.La República, de Platón, está construida alrededor de múltiples imágenes e incluso en torno al problema mis­mo de la imagen. En este artículo, quisiéramos rastrear el problema de la imagen del perro y de su contraparte salvaje, el lobo, a lo largo de esta obra. El perro juega un papel fundamental al pensar otro de los problemas centrales de la obra: la educación. Para ello, indagare­mos primero acerca de la función antropológica del pe­rro en la antigüedad para después rastrear su relevancia dentro de la República.A República de Platão é construída em torno de múl­tiplas imagens e até mesmo em torno do problema da própria imagem. Neste artigo, pretendemos traçar o problema da imagem do cão e de sua contraparte sel­vagem, o lobo, ao longo deste trabalho. O cão desem­penha um papel fundamental ao pensar em outro dos problemas centrais do trabalho: a educação. Para fazer isso, primeiro indagaremos sobre a função antropológi­ca do cão na antiguidade e, em seguida, rastrearemos sua relevância na República.application/pdfspaUniversidad Santo Tomás Villavicenciohttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/6888/6432Episteme; Vol. 12 No. 1 (2020): Episteme; 65-72Revista Episteme; Vol. 12 Núm. 1 (2020): Episteme; 65-722711-38332027-7504Derechos de autor 2020 Revista Epistemehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Perros platónicos. Una lectura de la imagen del perro en la RepúblicaPlatonic dogs. A reading of the image of the dog in the RepublicaCães platônicos. Uma leitura da imagem do cachorro na Repúblicainfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1RepúblicDogwolfPlatoneducationeducaciónloboperroPlatónRepúblicaeducaçãolobocãoPlatãoRepública11634/41647oai:repository.usta.edu.co:11634/416472023-07-14 15:31:04.934metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.co
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