Los niveles de agotamiento emocional, despersonalización y realización personal en los estudiantes de contaduría pública de la universidad Santo Tomás, sede Bogotá.

La presente investigación tiene como objetivo caracterizar a los estudiantes sexto y décimo semestre a corte 2019 – II de la carrera de contaduría pública de la Universidad Santo Tomás- sede Bogotá de con niveles altos y bajos en las dimensiones del Síndrome de Burnout. Para ello se determinaron los niveles de agotamiento emocional, despersonalización y realización personal de los estudiantes objeto de estudio y se identificaron sus características sociodemográficas, laborales, académicas y hábitos de vida. La investigación desarrollada es de carácter cualitativo y con un alcance descriptivo, la cual implicó la revisión documental sobre el tema, así como la aplicación de la prueba de Maslach Burnout Inventory y un cuestionario. De acuerdo con los resultados obtenidos, el 51% de los estudiantes objeto de estudio presentan un nivel alto de agotamiento emocional, el 31% un nivel alto de despersonalización y el 35% un nivel bajo de realización personal.

• Autores: Correa Sánchez, Martha Luz
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/37860
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/37860
• Palabra clave: Emotional exhaustion; depersonalization; personal fulfillment; Burnout syndrome; Public Accounting students; Educación; Educación superior; Contadores; Contabilidad - Orientación profesional; Agotamiento emocional; despersonalización; realización personal; síndrome de burnout; estudiantes de Contaduría Pública
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