Col·legi d'esportistes

El siguiente trabajo consta en la creación de Col·legi d'esportistes, empresa la cual basará y centrará sus esfuerzos en la educación kinestésico-corporal sin dejar aun lado la educación lógico matemática. Este será un colegio en donde todo será enfocado al deporte, basándonos en la iniciación...

Full description

Autores:
Hernández Castañeda, Nicolás
Franco Sanabria, Daniel Eduardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/35700
Palabra clave:
Sensitive stages
Sport
Education
School
Sports initiation
Escuelas de fútbol -- Colombia
Fútbol -- enseñanza -- Colombia
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Deporte
Colegio
Educación
Etapas sensibles
Iniciación deportiva
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description El siguiente trabajo consta en la creación de Col·legi d'esportistes, empresa la cual basará y centrará sus esfuerzos en la educación kinestésico-corporal sin dejar aun lado la educación lógico matemática. Este será un colegio en donde todo será enfocado al deporte, basándonos en la iniciación deportiva con tres deportes (Atletismo, Deportes de combate y Gimnasia), luego pasaremos a la parte de formación deportiva en donde los estudiantes podrán escoger que disciplina deportiva comenzar a formarse según la disponibilidad del Col·legi d'esportistes y por ultimo buscar la especialización y proyección al alto rendimiento o profesionalismo deportivo de los mismos.
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spelling Florián Velásquez, GonzaloHernández Castañeda, NicolásFranco Sanabria, Daniel Eduardohttps://orcid.org/0000-0002-7252-0932https://scholar.google.es/citations?user=f4eS2ZUAAAAJ&hl=esUniversidad Santo Tomás2021-09-23T21:44:30Z2021-09-23T21:44:30Z2021-09-23Franco Sanabria, D.E. & Hernández Castañeda, N. (2021) Col·legi d'esportistes [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás Colombia]. Repositorio Institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/35700reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl siguiente trabajo consta en la creación de Col·legi d'esportistes, empresa la cual basará y centrará sus esfuerzos en la educación kinestésico-corporal sin dejar aun lado la educación lógico matemática. Este será un colegio en donde todo será enfocado al deporte, basándonos en la iniciación deportiva con tres deportes (Atletismo, Deportes de combate y Gimnasia), luego pasaremos a la parte de formación deportiva en donde los estudiantes podrán escoger que disciplina deportiva comenzar a formarse según la disponibilidad del Col·legi d'esportistes y por ultimo buscar la especialización y proyección al alto rendimiento o profesionalismo deportivo de los mismos.The following work consists of the creation of Col·legi d'esportistes, a company which will base and focus its efforts on body-kinesthetic education without neglecting mathematical logic education. This will be a school where everything will be focused on sports, based on sports initiation with three sports (Athletics, Combat Sports and Gymnastics), then we will go on to the sports training part where students can choose which sports discipline to start training. according to the availability of the Col·legi d'esportistes and finally to look for the specialization and projection to the high performance or sports professionalism of the same.Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreaciónhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Col·legi d'esportistesSensitive stagesSportEducationSchoolSports initiationEscuelas de fútbol -- ColombiaFútbol -- enseñanza -- ColombiaNuevas empresas -- Estudios de caso -- ColombiaDeporteColegioEducaciónEtapas sensiblesIniciación deportivaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBetancur, J. G. M, (2016). La ética y la moral: paradojas del ser humano. Revista CES Psicología,9, 110.Colombia, C. D. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. Ley general de educación.Constitución Política de Colombia [Const.]. (1991). Actualizada con los Actos Legislativos a 2016. [Titulo II, Cap. 2]. / Recuperado de: https://scholar.google.com/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=https%3A%2F%2Fwww.corteconstitucional.gov.co%2Finicio%2FConstitucion%2520politica%2520de%2520Colombia.pdf&btnG=De Jesús, M. O. J. (2017). Evaluación financiera de proyectos. ECOE ediciones. IDRD. (s.f). Aval deportivo de escuelas de formación deportiva. Recuperado de: https://www.idrd.gov.co/escuelas-avaladas#:~:text=El%20IDRD%20previo%20cumplimiento%20de,%C3%A1mbito%20territorial%20del%20Distrito%20Capital.Ministerio de Educación, R. D. C. (2002). Decreto 1278. Estatuto Profesoral Docente.Miranda, J. J. M. (2005). La evaluación financiera. Gestión de proyectos, 1-44.Ley N° 181. Constitución Política de Colombia. Bogotá, Colombia. 18 de Enero de 1995.Thompson, I. (2005). La segmentación del mercado. Promonegocios. net, 2-5.Zikmund, W. G., Babin, B. J., Staines, G. M., & Quiñones, A. D. (1998). Investigación de mercados.ORIGINAL2021danielfranco.pdf2021danielfranco.pdfapplication/pdf1609570https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/1/2021danielfranco.pdfd365200458777e27e3b9c63543420e8eMD51open accesscartaaprobaciónfacultad.pdfcartaaprobaciónfacultad.pdfapplication/pdf250724https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/2/cartaaprobaci%c3%b3nfacultad.pdf59973d2ac04e61fd5694f12f1ca2153cMD52metadata only accesscartaderechosdeautor.pdfcartaderechosdeautor.pdfapplication/pdf410257https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/3/cartaderechosdeautor.pdfb4ce45170455dad1a8ff48380bfa9697MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessTHUMBNAIL2021danielfranco.pdf.jpg2021danielfranco.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6106https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/6/2021danielfranco.pdf.jpg21842d7d9bb9c4fa2c03df5b0b324957MD56open accesscartaaprobaciónfacultad.pdf.jpgcartaaprobaciónfacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6587https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/7/cartaaprobaci%c3%b3nfacultad.pdf.jpgc15247a96fd35ba44194654c0e7c0e9dMD57open accesscartaderechosdeautor.pdf.jpgcartaderechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9555https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35700/8/cartaderechosdeautor.pdf.jpga060b9169933b329cc08074e557f84ebMD58open access11634/35700oai:repository.usta.edu.co:11634/357002022-10-10 16:11:44.96open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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