Imaginarios frente a la participación de la selección Colombia de fútbol en el mundial Brasil 2014
SegúnCoakley (2002) citado por la UNAD (lección 13): “la sociología del deporte es una subdisciplina que enfatiza en la relación entre el deporte y la sociedad, su ámbito comprende la acción individual y del grupo en su relación social con el deporte, se ocupa de cómo la sociedad cambia al deporte y...
- Autores:
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Mora Mera, Gina Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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Sport and society
Sports sociology
Subdiscipline
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Sociología del deporte
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SegúnCoakley (2002) citado por la UNAD (lección 13): “la sociología del deporte es una subdisciplina que enfatiza en la relación entre el deporte y la sociedad, su ámbito comprende la acción individual y del grupo en su relación social con el deporte, se ocupa de cómo la sociedad cambia al deporte y cómo el deporte puede provocar cambios en la sociedad”. La sociología del deportecobra fuerza entre las décadade los 60’ hasta los 80’, por la vinculación de los medios de comunicación, en especial la televisión. Coakley (2002) señala que es improbable que el origen de una sociología del deporte se deba únicamente al mero hecho de que el deporte forme parte de la sociedad. Según su criterio, lo que provoca un interés por el conocimiento dentro del deporte es: El marcado interés que mostraron los organizadores del deporte ante la gama de problemas que este generaba. La creciente popularidad que cada vez lograba el deporte sobre todo a través del espectáculo. El interés político y económico que comenzaba a despertarse a través del deporte. Entre los temas que aborda la sociología, están los imaginarios sociales, puesto que estos impactan en los aspectos políticos, sociales, estéticos, tecnológicos, en la ciencia y en el conocimiento, pero también en la cultura. El punto central de este trabajo tiene que ver con lo simbólico, trascendiendo diferentes aspectos como: lo económico, el consumo, la política, la cultura, las percepciones, las instituciones. |
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Coakley (2002) señala que es improbable que el origen de una sociología del deporte se deba únicamente al mero hecho de que el deporte forme parte de la sociedad. Según su criterio, lo que provoca un interés por el conocimiento dentro del deporte es: El marcado interés que mostraron los organizadores del deporte ante la gama de problemas que este generaba. La creciente popularidad que cada vez lograba el deporte sobre todo a través del espectáculo. El interés político y económico que comenzaba a despertarse a través del deporte. Entre los temas que aborda la sociología, están los imaginarios sociales, puesto que estos impactan en los aspectos políticos, sociales, estéticos, tecnológicos, en la ciencia y en el conocimiento, pero también en la cultura. El punto central de este trabajo tiene que ver con lo simbólico, trascendiendo diferentes aspectos como: lo económico, el consumo, la política, la cultura, las percepciones, las instituciones.According to Cookley (2002) quoted by UNAD (lesson 13): “the sociology of sport is a sub-discipline that emphasizes the relationship between sport and society, its scope includes individual and group action in its social relationship with sport, it deals with how society changes sport and how sport can bring about changes in society ”. The sociology of sport gained strength between the 1960s and the 1980s, due to the links of the media, especially television. Coakley (2002) points out that the origin of a sociology of sport is unlikely to be due solely to the fact that sport is part of society. According to his criteria, what provokes an interest in knowledge within sport is: The marked interest that sport organizers showed in the face of the range of problems that this generated. The increasing popularity that the sport was achieving every time, especially through entertainment. The political and economic interest that was beginning to awaken through sport. Among the topics addressed by sociology are social imageries, since these impact on political, social, aesthetic, technological aspects, on science and knowledge, but also on culture. The central point of this work has to do with the symbolic, transcending different aspects such as: the economic, consumption, politics, culture, perceptions, institutions.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Imaginarios frente a la participación de la selección Colombia de fútbol en el mundial Brasil 2014Marked interestSport and societySports sociologySubdisciplineDeporte y la sociedadSubdisciplinaSociología del deporteMarcado interésTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAbad, H. (2007). El Olvido que seremos. Bogotá: Planeta.Antezana, L. (2003). Fútbol: espectáculo e identidad. Buenos Aires: CLASO. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D2301.dir/6PIAntezana.pdfBourdieu, P. (1990). Sociología y cultura. México: Grijalbo.Compostela, S. (1995). Los Imaginarios Sociales(La nueva construcción de la realidad social). Capítulo 5. Recuperado de http://idd00qmm.eresmas.net/articulos/imaginarios.htmartículoGaleano, E. (2010). El fútbol a sol y sombra. Madrid: Siglo XXI.Gómez, J. (2009). Los imaginarios sociales en relación con la migración: Un estudio en el minicipio de Montenegro quindío. Bogotá.Hernández, S., Fernández, C. & Baptista, L. (2003). Metodología de la Investigación. México:McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.Herrera,D.(2003).“Fenomenología y hermenéutica”.Colciencias. Colombia, Praxis Philosophica ISSN: 0120486X, vol:17Recuerado de: http://www.pedagogica.edu.co/storage/folios/articulos/folios17_04arti.pdfJackson, W. (1976). 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Sociología del deporte.Recuprado dehttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/100006/Exe_Modulo/leccin_13_sociol oga_del_deporte.html,. Recuperado el 16 de Octubre de 2014, de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100006/Exe_Modulo/leccin_13_sociolog a_del_deporte.htmlWahl, A. (1997). Historia del fútbol. Del juego al deporte. Barcelona: Ediciones B.ORIGINAL2014ginamora.pdf2014ginamora.pdfapplication/pdf293570https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4272/1/2014ginamora.pdfd2eeabcb1d72a245d158949292a7c4e8MD51open access2014cartadefacultad.pdf2014cartadefacultad.pdfapplication/pdf70671https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4272/4/2014cartadefacultad.pdf0a5b66dfe2fb537de1717bcec3a6d2f9MD54metadata only access2014cartadederechosdeautor.pdf2014cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf45215https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4272/5/2014cartadederechosdeautor.pdfe31a5fa5af72fde8ac7f2009eeebd382MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4272/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2014ginamora.pdf.jpg2014ginamora.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8131https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4272/3/2014ginamora.pdf.jpgda4921321c764f812af1318d6081ea1cMD53open access2014cartadefacultad.pdf.jpg2014cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7124https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4272/6/2014cartadefacultad.pdf.jpgc4cf303c8f795e4cf8c886cdcf9f1eb8MD56open access2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg2014cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6801https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4272/7/2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg7ea564ef802ee09e549575243c38972cMD57open access11634/4272oai:repository.usta.edu.co:11634/42722023-06-10 03:01:58.618open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |