Narrativas desde la maternidad adolescente para la comprensión de la educación sexual en la institución educativa “Luis Hernández Vargas”. Un estudio de caso
Esta investigación busca reconocer en las narrativas de madres adolescentes cómo fue el proceso de adquisición de conocimientos y competencias en educación sexual, buscando comprender desde su perspectiva la manera en la que vivieron la adquisición de ese conocimiento y sobre posibles falencias en e...
- Autores:
-
López Patiño, Héctor David
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/35539
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/35539
- Palabra clave:
- Sexual
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Esta investigación busca reconocer en las narrativas de madres adolescentes cómo fue el proceso de adquisición de conocimientos y competencias en educación sexual, buscando comprender desde su perspectiva la manera en la que vivieron la adquisición de ese conocimiento y sobre posibles falencias en ese proceso educativo. El principal objetivo la investigación es reconocer en las narrativas de las madres adolescentes escolarizadas sus impresiones sobre el embarazo adolescente y sobre las posibles falencias en la adquisición de competencias en educación sexual, esta investigación se orienta desde el enfoque cualitativo empleando para ello la metodología de estudio de caso. A grandes rasgos, se analizaron cuatro categorías principales de estudio surgidas dentro de las narrativas que fueron: Educación Sexual, Educación frente Embarazo Adolescente, Educación frente Maternidad Adolescente y Educación frente Proyecto de vida. Como conclusión general se encuentra que las adolescentes no están apropiándose de los conocimientos, no están dándole la importancia que debe tener la educación sexual, la educación sexual que se imparte es más teórica que práctica y es influenciada por otros factores. |
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El principal objetivo la investigación es reconocer en las narrativas de las madres adolescentes escolarizadas sus impresiones sobre el embarazo adolescente y sobre las posibles falencias en la adquisición de competencias en educación sexual, esta investigación se orienta desde el enfoque cualitativo empleando para ello la metodología de estudio de caso. A grandes rasgos, se analizaron cuatro categorías principales de estudio surgidas dentro de las narrativas que fueron: Educación Sexual, Educación frente Embarazo Adolescente, Educación frente Maternidad Adolescente y Educación frente Proyecto de vida. Como conclusión general se encuentra que las adolescentes no están apropiándose de los conocimientos, no están dándole la importancia que debe tener la educación sexual, la educación sexual que se imparte es más teórica que práctica y es influenciada por otros factores.This research seeks to recognize in the narratives of adolescent mothers how was the process of acquiring knowledge and skills in sexual education, seeking to understand from their perspective the way in which they experienced the acquisition of this knowledge and about possible shortcomings in this educational process. The main objective of the research is to recognize in the narratives of schooled teenage mothers their impressions about teenage pregnancy and the possible shortcomings in the acquisition of skills in sexual education, this research is oriented from the qualitative approach, using the case study methodology. There are four main categories of study emerged from the narratives: Sexual education, Education about Teenage Pregnancy, Education about teenage motherhood and Education about life project. The general conclusion is that teenagers are not appropriating the knowledge, they are not giving sexual education the importance it should have, the sexual education provided is more theoretical than practical and is influenced by other factors.Magíster en EducaciónMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Narrativas desde la maternidad adolescente para la comprensión de la educación sexual en la institución educativa “Luis Hernández Vargas”. Un estudio de casomaster thesisTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSexualEducationTeenagePregnancyEducaciónSexualEmbarazoAdolescenteCRAI-USTA BogotáAlmagia, E. (2002). Psicología de la sexualidad (2da edición). Editorial universidad de la concepción Chile.Arcain, E., Lima, M., Diana, B., Marcolino, E., Serafim, D., Harumi, I., y Silva, S. (2017). Vivências Da Maternidade E Paternidade Na Adolescência. Revista Baiana de Enfermagem, 31(2), 1–12.Ariza, N., Valderrama, M., y Ospina, J. (2014). Caracterización del embarazo adolescente en dos ciudades de Boyacá, Colombia. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (42), 154-163.Beltrán, L. (2006). Embarazo en adolescentes. Fundación Escuela de Gerencia Social.Borda, L. (2021). La educación sexual y el embarazo adolescente. Análisis de la política pública desde un enfoque de género (Tesis de Grado de Maestría. Universidad de los Andes). 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