Informe práctica empresarial Gobernación del Meta
Las prácticas profesionales han ido creando una mayor preferencia por parte de los estudiantes como opción de grado, debido a que estas gracias al tiempo que lleva ejercerlas, brindan la posibilidad de poner en práctica lo aprendido en lo académico, el desarrollo de habilidades y a su vez permite ad...
- Autores:
-
Ortiz Martínez, Keidy Katherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/12425
- Acceso en línea:
- http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12425
- Palabra clave:
- Cooperation
Employment relationship
Experience
Governance
Practices
Prácticas universitarias
Cooperación
Experiencia
Gobernación
Prácticas
Relación laboral
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Prácticas universitarias |
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Cooperación Experiencia Gobernación Prácticas Relación laboral |
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Las prácticas profesionales han ido creando una mayor preferencia por parte de los estudiantes como opción de grado, debido a que estas gracias al tiempo que lleva ejercerlas, brindan la posibilidad de poner en práctica lo aprendido en lo académico, el desarrollo de habilidades y a su vez permite adquirir conocimientos diversos según el área donde se realicen dichas prácticas. Además de esto, las prácticas profesionales dan la posibilidad de ejercer la relación laboral, crear lazos de relación entre los miembros de la empresa y todos aquellos cercanos a esta, esto nos brinda la oportunidad de irnos formando para salir al mundo laboral, desarrollando nuestras habilidades y actitudes con una mayor experiencia de lo aprendido y lo ejercido. De acuerdo a lo anterior, mi elección como opción de grado fueron las prácticas profesionales, y las ejercí en la Gobernación del Meta, en la oficina técnica de cooperación internacional, área del Departamento Administrativo de Planeación Departamental. En el siguiente informe se presentará detalles de cada una de las actividades y experiencias adquiridas. |
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Además de esto, las prácticas profesionales dan la posibilidad de ejercer la relación laboral, crear lazos de relación entre los miembros de la empresa y todos aquellos cercanos a esta, esto nos brinda la oportunidad de irnos formando para salir al mundo laboral, desarrollando nuestras habilidades y actitudes con una mayor experiencia de lo aprendido y lo ejercido. De acuerdo a lo anterior, mi elección como opción de grado fueron las prácticas profesionales, y las ejercí en la Gobernación del Meta, en la oficina técnica de cooperación internacional, área del Departamento Administrativo de Planeación Departamental. En el siguiente informe se presentará detalles de cada una de las actividades y experiencias adquiridas.The professional practices have been creating a greater preference on the part of the students like option of degree, this thanks to the time that takes to exercise them, they offer the possibility of putting into practice what they learned in the academic, the development of abilities and it at the same time allows to acquire different knowledge according to the area where they choose doing the practices. In addition to this, the professional practices give the opportunity of practicing the employment relationship, create a strong relationship between the members of the company and all those close to it, this also gives us the opportunity to go forming to leave the labor world, developing our skills and attitudes with a greater experience of the learned. According to the above, my choice as an option of degree was the professional practices, and I exercised them in the Government of Meta, in the technical office of international cooperation, area of the Administrative Department of Departmental Planning. In this inform will be presented details of each of the activities and experiences gained will be presented in the next report.Profesional en Negocios Internacionaleshttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Negocios InternacionalesFacultad de Negocios InternacionalesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe práctica empresarial Gobernación del MetaCooperationEmployment relationshipExperienceGovernancePracticesPrácticas universitariasCooperaciónExperienciaGobernaciónPrácticasRelación laboralTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioGobernación del Meta. (2012) Plan de Desarrollo Económico y Social del Departamento del Meta 2012 – 2015. Plan de desarrollo “EL META TIERRA DE OPORTUNIDADES”. meta.gov.co. Obtenido de: http://www.meta.gov.co/web/content/plan-de-desarrolloColombia, Congreso de la república. Decreto 1347 (1945) Departamento Nacional de Planeación obtenido de: https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/decreto_1347_1995.htmAgencia Presidencial de Cooperación (s.f.) Definición de los objetivos de la APC obtenido de: https://www.apccolombia.gov.co/seccion/quienes-somosORIGINAL2017keidyortiz.pdf2017keidyortiz.pdfapplication/pdf1551830https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/1/2017keidyortiz.pdfd97e24b3f4af1257f56b525431672fc0MD51open access2017keidyortiz12017keidyortiz1Derechos de Autorapplication/pdf325348https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/4/2017keidyortiz1faf231a8dbaf828167446d62c13810f9MD54metadata only access2017keidyortiz22017keidyortiz2Identificación de gradoapplication/pdf888513https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/5/2017keidyortiz2e956a924438a7711ed7493489e79f444MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2017keidyortiz.pdf.jpg2017keidyortiz.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5747https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/3/2017keidyortiz.pdf.jpg928fdeba88699fd723bed14e3d7780a0MD53open access0444 PE N 2017 - L.pdf.jpg0444 PE N 2017 - L.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7007https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/6/0444%20PE%20N%202017%20-%20L.pdf.jpg91bf6c93bbd62c2d663e6b3e76d35ccfMD56open access0444 PE N 2017.pdf.jpg0444 PE N 2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9604https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/7/0444%20PE%20N%202017.pdf.jpgb599dae1a76ab05a79e0dd7e460ea6a2MD57open access2017keidyortiz1.jpg2017keidyortiz1.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7007https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/8/2017keidyortiz1.jpg91bf6c93bbd62c2d663e6b3e76d35ccfMD58open access2017keidyortiz2.jpg2017keidyortiz2.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9604https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12425/9/2017keidyortiz2.jpgb599dae1a76ab05a79e0dd7e460ea6a2MD59open access11634/12425oai:repository.usta.edu.co:11634/124252022-10-10 15:30:26.211open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |