Aplicación de estrategia pedagógica para la capacitación de 50 horas virtuales del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo
El sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) regulado por la resolución 1111 de 2017, ha establecido una capacitación obligatoria para los responsables del SG-SST reglamentado en la resolución 4927 de 2016, exigencia legal con la que deben cumplir todas las organizaciones del pa...
- Autores:
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Romero Gonzalez, Andrés Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/15313
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/15313
- Palabra clave:
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Seguridad industrial-Aspectos psicologicos
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El sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) regulado por la resolución 1111 de 2017, ha establecido una capacitación obligatoria para los responsables del SG-SST reglamentado en la resolución 4927 de 2016, exigencia legal con la que deben cumplir todas las organizaciones del país. A partir de la implementación de la capacitación en 50 horas con la que el responsable debe contar, se ha identificado que el impacto sobre del SG-SST en las empresas colombianas no ha sido significativo, por el contrario los accidentes han aumentado y los responsables que han sido encuestados manifiestan que las capacitaciones pueden ser reforzadas en temáticas fundamentales ya que no han sido suficientes para esclarecer los objetivos del SG-SST, por lo tanto, es necesario entonces proponer una estrategia pedagógica para la capacitación del curso de 50 horas virtuales del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo para los responsables de sistema de gestión en las organizaciones que permita que los responsables puedan realizar la capacitación sin restricción de tiempo y podrá ser efectivo a medida que el responsable apruebe los módulos y ponga en práctica las actividades a la organización a la que pertenecen. La estructura del curso permite a los trabajadores, responsables, comités, empleadores y aquellos participantes del mismo que puedan tener un método de aprendizaje efectivo debido a la facilidad y entendimiento de los temas tratados y la metodología diseñada, es decir, basado en el método de pedagogía interactiva en la cual podrá encontrar las temáticas de manera clara, creativa y de lenguaje sencillo que permitirá evaluar al capacitado y su participación en el curso por medio de la implementación que va avanzando en su empresa. |
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Acevedo González, Karina, & Yánez Contreras, Martha. (2016). COSTOS DE LOS ACCIDENTES LABORALES: CARTAGENA-COLOMBIA, 2009-2012. Alvarado, M. (2014). Ingeniería económica. Grupo Editorial Patria. Camara de Comercio de Bogotá. (2017). Bogotá - Región cerró el 2016 con más de 694.000 empresas y establecimientos de comercio activos. Bogotá. Ministerio de Salud y Protección Social. (2017). Indicadores de Riesgos Laborales. Colombia Consejo Colombianos de Seguridad. (2013). II Encuesta nacional de condiciones de seguridad y salud en el trabajo en el sistema general de riesgos laborales. Colombia Simonds R.H (1955). Estimating Costs of Industrial Accidents. Washington: U.S. Martinez y Cegarra. (2014). Gestión por procesos de negocio: organización horizontal. Madrid Londoño Jorge y Dominguez Ivan (1997) Impacto económico de los accidentes de trabajo. Bogota. Revista Universitaria Eafit Fasecolda. ( 2018) Reporte consolidado por compañía. Bogota. Icontec. (2015). Normas fundamentales sobre Gestión de Calidad. Bogotá D.C. Organizacion Internacional del Trabajo. (2012). Capítulo 18 Educación y formación. En: enciclopedia de la OIT INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo). Washington D.C Constitución política colombiana (1991). Asamblea Nacional Constituyente, Bogotá, Colombia, 6 de Julio de 1991. Ley 9. (1979). Por la cual se dictan Medidas Sanitarias. Congreso de la República. Colombia, 24 de enero de 1979. Ley 23. (1967). por la cual se aprueban varios Convenios Internacionales del Trabajo, adoptados por la Conferencia Internacional del Trabajo en las Reuniones 14ª (1930), 23ª (1937), 30ª (1947), 40ª (1957) y 45ª (1961). Congreso de la Republica. Colombia, 14 de junio de 1967. Decreto 1443. (2014). Por el cual se dictan disposiciones para la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST). Ministerio del Trabajo. Colombia, 31 de julio del 2014. Resolución 1111. (2017). Por la cual se definen los Estándares Mínimos del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para empleadores y contratantes. Ministerio del Trabajo. Colombia, 27 de marzo del 2017. Resolución 4927 (2016). Por la cual se establecen los parámetros y requisitos para desarrollar, certificar y registrar la capacitación virtual en el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo. Ministerio del Trabajo. Colombia, 23 de noviembre del 2016. Parlemento Andino. (2004). Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo. Bogotá. Ley 1562 (2012). Por la cual se modifica el Sistema de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones en materia de Salud Ocupacional. Congreso de la República, Bogotá, Colombia, 11 de julio de 2012. Decreto 1072 (2015). Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo Bogotá D.C. Presidencia de la Republica, Bogota, Colombia, 26 de mayo de 2015. Ley 614 (1984). Por el cual se determinan las bases para la organización y administración de Salud Ocupacional en el país. Congreso de la Republica, Bogotá, Colombia, 14 de marzo de 1984. Resolución 1016 (1989). Por la cual se reglamenta la organización, funcionamiento y forma de los Programas de Salud Ocupacional que deben desarrollar los patronos o empleadores en el país Bogotá D.C. Ministerio del Trabajo, Bogotá, Colombia, 31 de marzo de 1989. Decreto 472 (2015). Por el cual se reglamentan los criterios de graduación de las multas por infracción a las Normas de Seguridad y Salud en el Trabajo y Riesgos Laborales, se señalan normas para la aplicación de la orden de clausura del lugar de trabajo o cierre definitivo de la empresa y paralización o prohibición inmediata de trabajos o tareas y se dictan otras disposiciones. Presidencia de la Republica, Bogotá, Colombia, 17 de marzo de 2015. Gairin Joaquin y Kluwer Wolteres. (2010). Nuevas estrategias formativas para las organizaciones. España Loaiza Roger. (2002). Facilitación y capacitación virtual en América Latina. Bogotá Tintaya Eliseo. (2009). Desafíos y fundamentos de educación virtual. Pessman Roger. (2010). Ingeniería del software: Un enfoque práctico. Mexico. Espinoza Freire. (2018) Tecnicas de Muestreo. Padilla, J. (2008). Globalización y educación superior. Un reto en la formación del docente universitario , Colección Itinerario Educativo, núm. 4. Bogotá: Universidad San Buenaventura. Rodriguez, R. (2009). Metodología del trabajo académico. Curso SIUP. Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo. UNAD, Colombia Sierra, Varón, César Augusto. (2012). Educación virtual, aprendizaje autónomo y construcción de conocimiento, Editorial Politécnico Grancolombiano. |
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M75ap 2019reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) regulado por la resolución 1111 de 2017, ha establecido una capacitación obligatoria para los responsables del SG-SST reglamentado en la resolución 4927 de 2016, exigencia legal con la que deben cumplir todas las organizaciones del país. A partir de la implementación de la capacitación en 50 horas con la que el responsable debe contar, se ha identificado que el impacto sobre del SG-SST en las empresas colombianas no ha sido significativo, por el contrario los accidentes han aumentado y los responsables que han sido encuestados manifiestan que las capacitaciones pueden ser reforzadas en temáticas fundamentales ya que no han sido suficientes para esclarecer los objetivos del SG-SST, por lo tanto, es necesario entonces proponer una estrategia pedagógica para la capacitación del curso de 50 horas virtuales del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo para los responsables de sistema de gestión en las organizaciones que permita que los responsables puedan realizar la capacitación sin restricción de tiempo y podrá ser efectivo a medida que el responsable apruebe los módulos y ponga en práctica las actividades a la organización a la que pertenecen. La estructura del curso permite a los trabajadores, responsables, comités, empleadores y aquellos participantes del mismo que puedan tener un método de aprendizaje efectivo debido a la facilidad y entendimiento de los temas tratados y la metodología diseñada, es decir, basado en el método de pedagogía interactiva en la cual podrá encontrar las temáticas de manera clara, creativa y de lenguaje sencillo que permitirá evaluar al capacitado y su participación en el curso por medio de la implementación que va avanzando en su empresa.The occupational safety and health management system regulated by resolution 1111 of 2017, has established mandatory training for those responsible for the SG-SST regulated in resolution 4927 of 2017, a legal requirement that must be met by all organizations of the country. From the implementation of the training in 50 hours with which the person in charge must count, it has been identified that the impact on the SG-OSH in the Colombian companies has not been significant, on the contrary the accidents have increased in comparison to the year previous and those responsible who have been surveyed say that the training can be reinforced in key issues because they have not been sufficient to clarify the objectives of the SG-OSH, therefore, it is necessary then to propose a pedagogical strategy for training the course of 50 virtual hours of the occupational health and safety management system for those in charge of the management system in the organizations that allow those responsible to carry out the training without time restriction and may be effective as the responsible person approves the modules and implement the activities to the organization to which they belong. The structure of the course allows the workers, managers, committees, employers and those participants of the course who can have an effective learning method due to the ease and understanding of the topics covered and the methodology designed, that is, based on the method of Interactive pedagogy in which you can find the topics in a clear, creative and simple language that will allow evaluating the trainee and their participation in the course through the implementation that is advancing in your company.Ingeniero Industrialhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aplicación de estrategia pedagógica para la capacitación de 50 horas virtuales del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajoManagement systemHealth and Safety at WorkResponsibleMinistry of LaborImplementationPedagogical strategySeguridad industrial-Aspectos psicologicosCapacitación de usuariosPedagogiaSistema de gestiónSeguridad y salud en el TrabajoCapacitación VirtualResponsableMinisterio de TrabajoImplementaciónEstrategia pedagógicaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAcevedo González, Karina, & Yánez Contreras, Martha. (2016). COSTOS DE LOS ACCIDENTES LABORALES: CARTAGENA-COLOMBIA, 2009-2012.Alvarado, M. (2014). Ingeniería económica. Grupo Editorial Patria.Camara de Comercio de Bogotá. (2017). Bogotá - Región cerró el 2016 con más de 694.000 empresas y establecimientos de comercio activos. Bogotá.Ministerio de Salud y Protección Social. (2017). Indicadores de Riesgos Laborales. ColombiaConsejo Colombianos de Seguridad. (2013). II Encuesta nacional de condiciones de seguridad y salud en el trabajo en el sistema general de riesgos laborales. ColombiaSimonds R.H (1955). Estimating Costs of Industrial Accidents. Washington: U.S.Martinez y Cegarra. (2014). Gestión por procesos de negocio: organización horizontal. MadridLondoño Jorge y Dominguez Ivan (1997) Impacto económico de los accidentes de trabajo. Bogota. Revista Universitaria EafitFasecolda. ( 2018) Reporte consolidado por compañía. Bogota.Icontec. (2015). Normas fundamentales sobre Gestión de Calidad. Bogotá D.C.Organizacion Internacional del Trabajo. (2012). Capítulo 18 Educación y formación. En: enciclopedia de la OIT INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo). Washington D.CConstitución política colombiana (1991). Asamblea Nacional Constituyente, Bogotá, Colombia, 6 de Julio de 1991.Ley 9. (1979). Por la cual se dictan Medidas Sanitarias. Congreso de la República. Colombia, 24 de enero de 1979.Ley 23. (1967). por la cual se aprueban varios Convenios Internacionales del Trabajo, adoptados por la Conferencia Internacional del Trabajo en las Reuniones 14ª (1930), 23ª (1937), 30ª (1947), 40ª (1957) y 45ª (1961). Congreso de la Republica. Colombia, 14 de junio de 1967.Decreto 1443. (2014). Por el cual se dictan disposiciones para la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST). Ministerio del Trabajo. Colombia, 31 de julio del 2014.Resolución 1111. (2017). Por la cual se definen los Estándares Mínimos del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para empleadores y contratantes. Ministerio del Trabajo. Colombia, 27 de marzo del 2017.Resolución 4927 (2016). Por la cual se establecen los parámetros y requisitos para desarrollar, certificar y registrar la capacitación virtual en el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo. Ministerio del Trabajo. Colombia, 23 de noviembre del 2016.Parlemento Andino. (2004). Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo. Bogotá.Ley 1562 (2012). Por la cual se modifica el Sistema de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones en materia de Salud Ocupacional. Congreso de la República, Bogotá, Colombia, 11 de julio de 2012.Decreto 1072 (2015). Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo Bogotá D.C. Presidencia de la Republica, Bogota, Colombia, 26 de mayo de 2015.Ley 614 (1984). Por el cual se determinan las bases para la organización y administración de Salud Ocupacional en el país. Congreso de la Republica, Bogotá, Colombia, 14 de marzo de 1984.Resolución 1016 (1989). Por la cual se reglamenta la organización, funcionamiento y forma de los Programas de Salud Ocupacional que deben desarrollar los patronos o empleadores en el país Bogotá D.C. Ministerio del Trabajo, Bogotá, Colombia, 31 de marzo de 1989.Decreto 472 (2015). Por el cual se reglamentan los criterios de graduación de las multas por infracción a las Normas de Seguridad y Salud en el Trabajo y Riesgos Laborales, se señalan normas para la aplicación de la orden de clausura del lugar de trabajo o cierre definitivo de la empresa y paralización o prohibición inmediata de trabajos o tareas y se dictan otras disposiciones. Presidencia de la Republica, Bogotá, Colombia, 17 de marzo de 2015.Gairin Joaquin y Kluwer Wolteres. (2010). Nuevas estrategias formativas para las organizaciones. EspañaLoaiza Roger. 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