Evaluación de estrategias de posicionamiento de marca implementadas por una Institución Educativa para contribuir con su rentabilidad económica durante el año 2017

El presente artículo expone un análisis acerca de la efectividad de las estrategias de posicionamiento de marca y su incidencia sobre la rentabilidad económica de una Institución de Educación de Bucaramanga, Colombia. La investigación se plantea de tipo no experimental transversal descriptiva, cuantitativa, cuyo análisis estuvo basado en mediciones y procedimientos estadísticos. Los resultados muestran que el correcto planteamiento de un plan de posicionamiento de marca puede derivar en la mejora de las cifras financieras de la Institución, a partir del incremento de los ingresos por clientes captados y fidelizados. Se derivan conclusiones que contribuirán con la mejora en la implementación de estrategias de posicionamiento para las instituciones educativas.

• Autores: Granados Mojica, Laura Cristina; Charry Reyes, Carolina
• Tipo de recurso: Masters Thesis
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/19348
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/19348
• Palabra clave: Product placement; Brand positioning; Economic profitability; Comportamiento del consumidor; Consumidores; Publicidad; Administración de la publicidad; Posicionamiento de marca; Rentabilidad económica; Entidades educativas
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia