Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos con participación comunitaria en la Institución Educativa Agrícola de Guacavía, Municipio de Cumaral-Meta

La institución Agrícola de Guacavía (IEAG), se caracteriza por la realización de numerosos proyectos agrícolas y quiere ser un referente ambiental, pero no cuentan con programas de educación ambiental específicos que orienten a los estudiantes a realizar un adecuado manejo de los recursos, o la orientación para conservar los recursos naturales que los rodean, adicionalmente, presentan problemas con los residuos sólidos que se generan, por lo que no existe separación, ni aprovechamiento y por el contrario, se presentan focos de contaminación que pueden afectar a los estudiantes y en general a la comunidad educativa del sector. El presente proyecto se diseñó un Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos (PMIRS) para la IEAG en Cumaral-Meta; debido a la ausencia de éste en la institución. En la primera fase se adaptó el entorno físico para la gestión y almacenamiento temporal de los residuos sólidos de acuerdo a los programas de separación en la fuente, transporte interno y almacenamiento temporal; en la segunda fase se capacitó a todos los actores de la comunidad, es decir, docentes, directivos, administrativos, estudiantes y servicios generales, de acuerdo con la adecuación aplicadas en la institución y en la tercera fase se diseñó el plan de seguimiento y control para la evaluación de la implementación del PMIRS por medio de un manual que contempla todos los componentes para efectuar.

• Autores: Rodriguez Ortiz, Diana Janitza; Linares Londoño, Paula Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/30260
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/30260
• Palabra clave: Source separation; internal transportation; temporary storage; environmental education; PMIRS; educational institution; Educación ambiental; Residuos solidos; Gestión ambiental; Ingeniería ambiental; Tesis y disertaciones académicas; Separación en la fuente; transporte interno; almacenamiento temporal; Educación ambiental; PMIRS; Institución Educativa
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