Problemática en la legalización de predios escolares en el sector rural del municipio de Puerto Rico - Meta

En siguiente artículo de investigación está encaminado a identificar las principales causas que obstaculizan el proceso de legalización de los cuarenta y ocho (48) predios donde se prestan servicios públicos de educación en el sector rural del municipio de Puerto Rico – Meta y que por falta de este requisito habilitante para la inversión de presupuesto público, varias de las sedes escolares se encuentran en mal estado y con necesidad urgente de mejoramiento, construcción y/o reubicación, ya que la ola invernal que azotó el municipio durante los meses de abril a junio del año 2018 donde se presentaron inundaciones por el desbordamiento del río Ariari afectaron la estructura física de la construcción de las aulas de clase, secuelas a pesar del tiempo transcurrido persisten por la falta de mejoramiento de la infraestructura.

• Autores: González Quintero, Marinela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/22006
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/22006
• Palabra clave: Legalization; Budget Public; Public Services; Improvement; Construction; Relocation; Políticas de tierras; Tierras; Legalización; Servicios públicos; Derecho administrativo; Tesis y disertaciones académicas; Legalización; Presupuesto Público; Servicios Públicos; Mejoramiento; Construcción; Reubicación
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• License: CC0 1.0 Universal