Grupo de comunicaciones y publicaciones CENSPAZ
Los principios fundamentales del sistema educativo colombiano están recogidos en la Constitución política de Colombia y en la Ley General de Educación de 1993. Esta Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación y se fundamenta en los principios de la Constitución p...
- Autores:
-
Rubiano Calderón, Viviana Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/44933
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/44933
- Palabra clave:
- Communications
Educational communication
Organizational communication
Student welfare
Educational institutions
Comunicación en administración
Comunicacion organizacional
Instituciones de educación
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Los principios fundamentales del sistema educativo colombiano están recogidos en la Constitución política de Colombia y en la Ley General de Educación de 1993. Esta Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación y se fundamenta en los principios de la Constitución política sobre el derecho que tiene toda persona a recibir educación. Colombia a pesar de ser un país con un alto nivel de desescolaridad y analfabetismo, posee una buena estructura educativa. La educación en este país es un requisito y un derecho como se consagra en el artículo 67: “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social... Formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá, como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica mínima” o como se declara en el artículo 70: “el Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional” |
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Díaz Bordenave, Juan. Ponencia “Las Nuevas pedagogías y tecnologías de la educación”. Fernández Collado, Carlos. La comunicación en las organizaciones. Editorial Trillas. Segunda edición. México 2002. García Jiménez Jesús La Comunicación Interna Ed Díaz de Santos Madrid 1998. Koontz, Harold. Administración una perspectiva global. Ed. Mc Graw Hill México 1998. Kreps, Gary L. La Comunicación en las Organizaciones. Editorial Addison-wesley Iberoamericana. 1995. Proyecto Educativo Institucional (PEI) Centro Educativo Nuestra Señora de la Paz 2005. EN LINEA: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n34/cvanriel.html FECHA DE CONSULTA: Septiembre de 2005. |
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La educación en este país es un requisito y un derecho como se consagra en el artículo 67: “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social... Formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá, como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica mínima” o como se declara en el artículo 70: “el Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional”The fundamental principles of the Colombian educational system are included in the Political Constitution of Colombia and in the General Law of Education of 1993. This Law establishes the general norms to regulate the Public Service of Education and is based on the principles of the Political Constitution on the right of every person to receive an education.Comunicador SocialPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación SocialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Acceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisGrupo de comunicaciones y publicaciones CENSPAZCommunicationsEducational communicationOrganizational communicationStudent welfareEducational institutionsComunicación en administraciónComunicacion organizacionalInstituciones de educaciónComunicacionesComunicación educativaComunicacion organizacionalBienestar estudiantilInstituciones de educaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáDíaz Bordenave, Juan. Ponencia “Las Nuevas pedagogías y tecnologías de la educación”.Fernández Collado, Carlos. La comunicación en las organizaciones. Editorial Trillas. Segunda edición. México 2002.García Jiménez Jesús La Comunicación Interna Ed Díaz de Santos Madrid 1998.Koontz, Harold. Administración una perspectiva global. Ed. Mc Graw Hill México 1998.Kreps, Gary L. La Comunicación en las Organizaciones. 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