La educación en Colombia: en busca de la equidad y la calidad
El presente documento busca abordar la realidad del sistema educativo colombiano entorno a los cambios que ha experimentado el mismo a lo largo de los últimos años. Por ello, es necesario entender las carencias y aciertos de las políticas, estrategias y medios que han disminuido o aumentado la brech...
- Autores:
-
Pérez Munera, Juliana Sofía
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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Educación en Colombia
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El presente documento busca abordar la realidad del sistema educativo colombiano entorno a los cambios que ha experimentado el mismo a lo largo de los últimos años. Por ello, es necesario entender las carencias y aciertos de las políticas, estrategias y medios que han disminuido o aumentado la brecha de calidad y equidad entre varios sectores. De este modo podremos evaluar la necesidad de nuevas reformas que sirvan como marco para la consecución del alcance, efectividad y calidad deseada de la educación en el país. Durante el desarrollo buscaremos abordar todos los estamentos relacionados al sistema de educación, la importancia y la repercusión del mismo dentro de los fines propios de la sociedad colombiana, así nos centraremos en abordar los retos a afrontar de cara al futuro del país. |
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Acuerdo N. 037. [Universidad Popular del Cesar]. Por el cual se estipulan los costos de matrícula y derechos académicos de los programas tecnológicos, pregrado y ciclos propedéuticos de la Universidad Popular del Cesar en la vigencia 2020. (26 de diciembre de 2019). Acuerdo N. 041. [Universidad Popular del Cesar]. Por el cual se aprueba el presupuesto de ingresos y gastos de la Universidad Popular del Cesar para la vigencia 2020. (26 de diciembre de 2019). https://www.unicesar.edu.co/index.php/es/informes-de-gestion-unicesar/cat_view/371-presupuesto/481-presupuesto-2020 Carreño Dueñas D., Beltrán Bustos, C. E., Rocha Amaris, J. E., Bermúdez Tapia, M., Ceballos Torres, S. I., Corado de Paz, M. J., Restrepo Restrepo, J. A. Horta Vásquez, Gutiérrez Miranda, N. H., Arias Duque, J. C., Palomares García, J. R., Sánchez Cardona, M. I., San Lucas Solórzano, M. F., Morales Morales, E. S. (2018). Justicia constitucional para el posconflicto. Universidad Santo Tomás. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/3993/Justicia%20constitucional%20Tomo%20I.pdf?sequence=1&isAllowed=y Carreño Dueñas Dalia et al (2020). Working Paper No.1 Gobernanza de las instituciones de educación superior. Universidad Santo Tomás. DOI: 10.13140/RG.2.2.26389.76005 Carreño, D., Moya, M., Torregrosa N., & Ávila, J. (2020). De cómo construir el concepto emergente de la gobernanza. Universidad Santo Tomás. DOI: 10.13140/RG.2.2.10241.68969 Cifras & Conceptos (2018). Informe Final sobre Reclutamiento de NNA. Cifras & Conceptos. https://pdf.usaid.gov/pdf_docs/PA00WHVB.pdf Constitución Política de Colombia [C.P.]. (1991). Secretaría de Senado. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.html Ganga, F. & Núñez, O. (2018). Gobernanza de las organizaciones: Acercamiento conceptual a las instituciones de Educación Superior. Revista Espacios, 39(17), 9. http://www.gobernanzauniversitaria.cl/index.php/gobernanza-de-las-organizaciones-acercamiento-conceptual-a-las-instituciones-de-educacion-superior/ Ganga, F., Quiroz, J., & Fossatti, P. (2016). Análisis sincrónico de la gobernanza universitaria: Una mirada teórica a los años sesenta y setenta. Educação E Pesquisa, 43(2), 553-568. Doi: 10.1590/s1517-9702201608135289 Ley 12 de 1991. Por medio de la cual se aprueba la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. (22 de enero de 1991). Diario Oficial No. 39.640. http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1568638 Ley 115 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. (08 de febrero de 1994). Diario Oficial No. 41.214. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0115_1994.html Ley 30 de 1992. Por el cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. (28 de diciembre de 1992). Diario Oficial No. 40.700. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0030_1992.html Moya Vargas, M. F. (2018). Fundamentos de la Semiótica Jurídica. Hacia una semiótica del derecho penal. Derecho Penal y Criminología, 38(105), 179-206. https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/derpen/article/view/5693 Moya Vargas, M. F. (2020). Análisis Semiótico de la Culpabilidad. En, Opúsculos de Neuroantropología Filosófica. La materia Prima del Derecho Penal y Disciplinario. Razón, emoción y el Dilema libre albedrío-determinismo de la conducta humana desde la perspectiva del inconsciente y la consciencia. Ediciones Nueva Jurídica. Restrepo, J., Ducuara, S., Peña, D., Espinosa, M., Zona, Á, Reinales, D., Carreño, D., Pérez, M., Montenegro, C., Prieto, F., Chica, G., & Cardona, V. (2019). El Reino digital transformaciones y aplicaciones multidisciplinares (Primera ed.). Ediciones USTA Torregrosa Jiménez, N (2013). La producción de artículos científicos. Verba luris, Edición 30 Torregrosa Jiménez, N. (2015). El artículo Científico que debemos escribir y como escribirlo. Verba Iuris, (33), 11-14. https://doi.org/10.18041/0121-3474/verbaiuris.33.2 Torregrosa, N. & Ávila J. J. (2020). Working Paper No.1. Gobernanza de las instituciones de educación superior. Universidad Santo Tomás. https://repository.usta.edu.co/handle/11634/27588 Universidad Nacional de Colombia (2020). Proyecto de Presupuesto 2020. Universidad Nacional de Colombia https://gerencia.unal.edu.co/fileadmin/Gestion-Financiera/presupuesto/presentaciones/Proyecto_Presupuesto_2020_Aprobado_CSU.pdf |
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De este modo podremos evaluar la necesidad de nuevas reformas que sirvan como marco para la consecución del alcance, efectividad y calidad deseada de la educación en el país. Durante el desarrollo buscaremos abordar todos los estamentos relacionados al sistema de educación, la importancia y la repercusión del mismo dentro de los fines propios de la sociedad colombiana, así nos centraremos en abordar los retos a afrontar de cara al futuro del país.This document seeks to address the reality of the Colombian educational system around the changes it has experienced over the last few years. Therefore, it is necessary to understand the shortcomings and successes of the policies, strategies and means that have decreased or increased the quality and equity gap between various sectors. In this way, we will be able to assess the need for new reforms that serve as a framework for achieving the scope, effectiveness and desired quality of education in the country. During the development we will seek to address all the levels related to the education system, the importance and repercussion of it within the purposes of Colombian society, thus we will focus on addressing the challenges to be faced in the future of the country.Abogadohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado DerechoFacultad de DerechoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La educación en Colombia: en busca de la equidad y la calidadEducation regulators in ColombiaEducation in ColombiaPeaceEducación en ColombiaPazReguladores de la educion en ColombiaColombiaEducaciónPolíticaEquidadCalidadEstrategiasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAcuerdo N. 037. [Universidad Popular del Cesar]. Por el cual se estipulan los costos de matrícula y derechos académicos de los programas tecnológicos, pregrado y ciclos propedéuticos de la Universidad Popular del Cesar en la vigencia 2020. (26 de diciembre de 2019).Acuerdo N. 041. [Universidad Popular del Cesar]. Por el cual se aprueba el presupuesto de ingresos y gastos de la Universidad Popular del Cesar para la vigencia 2020. (26 de diciembre de 2019). https://www.unicesar.edu.co/index.php/es/informes-de-gestion-unicesar/cat_view/371-presupuesto/481-presupuesto-2020Carreño Dueñas D., Beltrán Bustos, C. E., Rocha Amaris, J. E., Bermúdez Tapia, M., Ceballos Torres, S. I., Corado de Paz, M. J., Restrepo Restrepo, J. A. Horta Vásquez, Gutiérrez Miranda, N. H., Arias Duque, J. C., Palomares García, J. R., Sánchez Cardona, M. I., San Lucas Solórzano, M. F., Morales Morales, E. S. (2018). Justicia constitucional para el posconflicto. Universidad Santo Tomás. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/3993/Justicia%20constitucional%20Tomo%20I.pdf?sequence=1&isAllowed=yCarreño Dueñas Dalia et al (2020). Working Paper No.1 Gobernanza de las instituciones de educación superior. Universidad Santo Tomás. DOI: 10.13140/RG.2.2.26389.76005Carreño, D., Moya, M., Torregrosa N., & Ávila, J. (2020). De cómo construir el concepto emergente de la gobernanza. Universidad Santo Tomás. DOI: 10.13140/RG.2.2.10241.68969Cifras & Conceptos (2018). Informe Final sobre Reclutamiento de NNA. Cifras & Conceptos. https://pdf.usaid.gov/pdf_docs/PA00WHVB.pdfConstitución Política de Colombia [C.P.]. (1991). Secretaría de Senado. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.htmlGanga, F. & Núñez, O. (2018). Gobernanza de las organizaciones: Acercamiento conceptual a las instituciones de Educación Superior. 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