Comunicadores organizacionales en campo: Una mirada desde el empleador, el profesional y la academia
La reflexión en torno al sentir profesional, académico y empresarial de diferentes actores sociales, ubicados en diferentes contextos, pero unidos entre sí por un conjunto de imaginarios, prácticas y conocimientos de un saber, en este caso la comunicación en las organizaciones, genera la necesidad d...
- Autores:
-
Alemán Cuéllar, Carlos Felipe
Rincón Parra, Natalia Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38628
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38628
- Palabra clave:
- Peace
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Comunicación organizacional
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La reflexión en torno al sentir profesional, académico y empresarial de diferentes actores sociales, ubicados en diferentes contextos, pero unidos entre sí por un conjunto de imaginarios, prácticas y conocimientos de un saber, en este caso la comunicación en las organizaciones, genera la necesidad de indagar e ir más allá de las prácticas productivas para interpelar y conocer a profundidad el rol de cada actor en la dimensión en la que produce y se reproduce, además de su pensar de sí mismo y el sentir en relación con su quehacer y su entorno. La búsqueda de respuestas sobre dicho quehacer se traslada al análisis, pero un análisis incluyente, que tenga como punto de partida la comprensión de las realidades de los actores involucrados, el empleador, el profesional y los académicos. Es importante entender dichas realidades no sólo por el simple de hecho de generar contrastes o identificar puntos en común, sino también para disolver certezas, dado que, en el plano de acción, lo que se cree que se da de una forma determinada, puede tener un curso diferente, complementario, semejante o completamente opuesto. La comunicación en las organizaciones, como campo de acción nuevo y en proceso de exploración, adquiere diversas significaciones para estos actores y es un ejercicio que constantemente está sometido a la influencia de diferentes factores que pueden determinar o redefinir el curso de las acciones y, en esa medida, generar nuevas formas de pensar y re pensar a la comunicación en el contexto corporativo. |
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La búsqueda de respuestas sobre dicho quehacer se traslada al análisis, pero un análisis incluyente, que tenga como punto de partida la comprensión de las realidades de los actores involucrados, el empleador, el profesional y los académicos. Es importante entender dichas realidades no sólo por el simple de hecho de generar contrastes o identificar puntos en común, sino también para disolver certezas, dado que, en el plano de acción, lo que se cree que se da de una forma determinada, puede tener un curso diferente, complementario, semejante o completamente opuesto. La comunicación en las organizaciones, como campo de acción nuevo y en proceso de exploración, adquiere diversas significaciones para estos actores y es un ejercicio que constantemente está sometido a la influencia de diferentes factores que pueden determinar o redefinir el curso de las acciones y, en esa medida, generar nuevas formas de pensar y re pensar a la comunicación en el contexto corporativo.The reflection around the professional, academic and business feelings of different social actors, located in different contexts, but linked together by a set of imaginaries, practices and knowledge of knowledge, in this case communication in organizations, generates the need to investigate and go beyond the productive practices to question and know in depth the role of each actor in the dimension in which they produce and reproduce, in addition to their thinking about themselves and their feelings in relation to their work and their environment . The search for answers about this task is transferred to the analysis, but an inclusive analysis, which has as a starting point the understanding of the realities of the actors involved, the employer, the professional and the academics. It is important to understand these realities not only for the simple fact of generating contrasts or identifying points in common, but also to dissolve certainties, since, at the level of action, what is believed to occur in a certain way, may have a different, complementary, similar or completely opposite course. Communication in organizations, as a new field of action and in the process of exploration, acquires different meanings for these actors and is an exercise that is constantly subject to the influence of different factors that can determine or redefine the course of actions and, in this measure, generate new ways of thinking and rethinking communication in the corporate context.Comunicador Socialhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación Socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisComunicadores organizacionales en campo: Una mirada desde el empleador, el profesional y la academiaPeaceBusiness managementNormativityComunicación organizacionalÉtica empresarialFlujos de comunicaciónPazGestión empresarialNormatividadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BogotáAguado, J. M. (2004). E-Comunicaciòn: Dimensiones sociales y profesionales de la comunicaciòn en los nuevos entornos tecnològicos. . Sevilla, España : Comunicaciòn social.ediciones y publicacionesAguilar, J. (enero de 2007). El plan no es la estrategia y otros conceptos fundamentales. Comunicación Empresarial . Bogotá, Colombia: Universidad de La Sabana.Arango, M. L. (s.f.). S.N. Recuperado el 19 de abril de 2013, de http://comorg.files.wordpress.com/2008/10/medios-en-la-com-org.pdfArmas, M. Á. (2010). Cultura y comunicación organizacional. Revista mexicana de comunicacion .Armstrong & Kotler, P. (2008). Fundamentos de Marketing. Mexico: Pearson Educaciòn.Azkoaga, I. (2002 ). Euskomedia. Recuperado el 29 de Marzo de 2013 , de http://www.euskomedia.org/PDFAnlt/mediatika/06/06193196.pdf .Beltrán, F. F. ((S.F)). Capítulo 5. Funciones de la comunicación interna. Tesis doctoral .Costa, J. (s.f.). AdLatina.com. 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Gestion de la comunicaciòn en las organizaciones. . Barcelona: Ariel.Maldonado, M. (26 de Febrero de 2012). ¿Qué es la Comuniación Estratégica? Recuperado el 7 de abril de 2013, de http://maridaliamaldonado.blogspot.com/2012/02/que-es-la-comunicacion estrategica.htmlManucci, M. (2004). Las organizaciones redefinen su futuro. Chasqui .Marín, A. L. (2002). Sistema de roles. En Sociología de las organizaciones.Martín, I. (2007). Retos de la comunicación corporativa en la sociedad del conocimiento. Signo y pensamiento .Milanés, H. C. (2000). Cultura y comunicación organizacional: el problema de la identidad corporativa en las auditorias de comunicación. Santiago de Cuba: Universidad de Oriente.Nanni, G. (2013). Qué es la comunicación estratégica. Recuperado el 19 de abril de 2013, de http://guillermonanni.com/2011/01/04/%C2%BFque-es-la-comunicacion-estrategica/Otálora, E. (2006). La paz: Una estrategia de comunicación desde la educación. 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Recuperado el 12 de marzo de 2013, de http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n34/jcosta.htmlORIGINAL2013carlosaleman.pdf2013carlosaleman.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf4688018https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38628/1/2013carlosaleman.pdf93a6240f6b6ad5192471bb68f423ced4MD51metadata only accessentrega de documentos (6).pdfentrega de documentos (6).pdfEntrega de documentosapplication/pdf748539https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38628/3/entrega%20de%20documentos%20%286%29.pdf431224508514ea25406646da78e18d28MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38628/2/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD52open accessTHUMBNAIL2013carlosaleman.pdf.jpg2013carlosaleman.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6780https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38628/4/2013carlosaleman.pdf.jpg83e109bc9344cadd5ca3cb83b6720678MD54open accessentrega de documentos (6).pdf.jpgentrega de documentos (6).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6986https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38628/5/entrega%20de%20documentos%20%286%29.pdf.jpgb5ac60aa54b4e8cf14eaeb8bfc8a2aa3MD55open access11634/38628oai:repository.usta.edu.co:11634/386282022-12-20 03:17:23.026metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |