El circo social y su proceso educativo en la institución escolar – las ganas de aprender y transmitir conocimiento –

El mundo en general pasa por un momento de individualismo, de deshumanización, no hay que ser un gran teórico, ni muy estudioso para evidenciar los comportamientos de los seres humanos frente a injusticias sociales. Específicamente en Bogotá, Colombia, vivimos en un contexto de conflictos ya sean culturales, sociales, políticos, económicos, entre otros. Es evidente que estos factores influyen en nuestro desarrollo humano, nuestra conducta, nuestra convivencia con los demás sujetos y seres vivos. En este contexto, la presente investigación surge de la necesidad por conocer sobre las prácticas del circo social para fomentar el desarrollo humano a través de la educación, con el fin de recuperar diferentes valores humanos que transformen realidades en contextos de conflicto social. El proyecto CirKósfera de Mente se desarrolla en la Institución de Educación Distrital Colegio

• Autores: Portela Sandoval, Laura Milena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/12489
• Acceso en línea: http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12489
• Palabra clave: Educación; Desarrollo social; Conducta social; Circo; Conflicto social; Institución escolar
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia