Fundamentos para la formación de los laicos en la iglesia a la luz del concilio vaticano II, el magisterio post-conciliar y las conferencias generales del episcopado latinoamericano y caribeño
La Iglesia tiene la misión de anunciar la Palabra de Dios para salvación de todos los hombres; el cumplimiento de esta labor corresponde a todo el Pueblo de Dios: sacerdotes, religiosos y laicos. El objeto de nuestro estudio son los laicos y su importante papel en la santificación del mundo; ellos c...
- Autores:
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Asprilla Mosquera, Famer
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- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
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- Universidad Santo Tomás
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La Iglesia tiene la misión de anunciar la Palabra de Dios para salvación de todos los hombres; el cumplimiento de esta labor corresponde a todo el Pueblo de Dios: sacerdotes, religiosos y laicos. El objeto de nuestro estudio son los laicos y su importante papel en la santificación del mundo; ellos como bautizados comparten la función sacerdotal, profética y regia de Cristo, derivada de la participación sacramental. Lo característico de la condición eclesial de los laicos es su índole secular que les permite llevar a cabo varias tareas: gestionar los asuntos temporales y ordenarlos según Dios, y anunciar a Cristo con el testimonio de vida, contribuyendo a la transformación de las estructuras humanas. El magisterio eclesial de las últimas décadas ha considerado que los laicos, para llevar a cabo su función, deben ser formados cristianamente, pues madurando más su fe se hacen capaces de iluminar el mundo con la luz del Evangelio, en medio de los asuntos temporales: la familia, el estudio, el trabajo, la participación política y social, entre otros. El Concilio Vaticano II, el magisterio post-conciliar y las Conferencias Generales del Episcopado Latinoamericano y Caribeño son esenciales para definir los fundamentos de dicha formación laical. |
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El objeto de nuestro estudio son los laicos y su importante papel en la santificación del mundo; ellos como bautizados comparten la función sacerdotal, profética y regia de Cristo, derivada de la participación sacramental. Lo característico de la condición eclesial de los laicos es su índole secular que les permite llevar a cabo varias tareas: gestionar los asuntos temporales y ordenarlos según Dios, y anunciar a Cristo con el testimonio de vida, contribuyendo a la transformación de las estructuras humanas. El magisterio eclesial de las últimas décadas ha considerado que los laicos, para llevar a cabo su función, deben ser formados cristianamente, pues madurando más su fe se hacen capaces de iluminar el mundo con la luz del Evangelio, en medio de los asuntos temporales: la familia, el estudio, el trabajo, la participación política y social, entre otros. El Concilio Vaticano II, el magisterio post-conciliar y las Conferencias Generales del Episcopado Latinoamericano y Caribeño son esenciales para definir los fundamentos de dicha formación laical.The Church has the mission of announcing the Word of God for the salvation of the humankind; the fulfillment of this task is a commitment of the whole People of God (priests, religious and laity). The main topic of this dissertation is the laity and their key role related to the sanctification of the world. The laity, as baptized people, share the priestly, prophetic and royal function of Christ, derived from the sacramental participation. What is characteristic of the ecclesial condition of the laity is their secular nature that allows them to carry out various tasks: managing temporal affairs and ordering them according to God, and proclaiming Christ with the their testimony of life, contributing to the transformation of human structures. The magisterium of the Church in recent decades has considered that the laity, in order to carry out their duties, must be formed in a Christian way, since by maturing better their faith, they become capable of shining the world with the light of the Gospel, in the midst of temporal affairs: family, study, work, political and social participation, among others. The Second Vatican Council, the Post-conciliar Magisterium and the Latin American and Caribbean Catholic Bishops' Conferences play a key role on giving guidelines to the laity formation.Teólogohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado TeologíaFacultad de TeologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fundamentos para la formación de los laicos en la iglesia a la luz del concilio vaticano II, el magisterio post-conciliar y las conferencias generales del episcopado latinoamericano y caribeñolaityformationmissionChurchsecularitytestimonylaicosLaicos-educaciónsecularismoIglesia-misiónLaicos-testimonioslaicosformaciónmisiónIglesiasecularidadtestimonioTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBerzosa, R. (2000). Ser laico en la Iglesia y en el mundo. Bilbao: Desclée de Brouwer.Borobio, D. (1982). Ministerio Sacerdotal - Ministerios Laicales. Bilbao: Desclée de Brouwer. S.A.Calero, A. M. (1997). El laicado en la Iglesia, vocación y misión. Madrid: CCS.CELAM (1968). Documento de Medellìn. II Conferencia General del Episcopado Latinoamericano. 26 de agosto - 7 de septiembre de 1968 (Medellín, Colombia)CELAM (1979). Documento de Puebla. III Conferencia General del Episcopado Latinoamericano, 27 de enero - 13 de febrero de 1979 (Puebla, México).CELAM (1992) Documento de Santo Domingo. IV Conferencia General del Episcopado Latinoamericano, 12 - 28 de octubre de 1992 (Santo Domingo, República Dominicana)CELAM (2007). Documento de Aparecida. V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe, 13-31 de mayo de 2007, (Aparecida, Brasil)CELAM . (2008). Testigos de Aparecida. Bogotá: Misión Continental.CELAM. (1985). Desafíos a la Doctrina Social de la Iglesia en América Latina. 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