Aula ambiental abierta río San Francisco o Vicachá
Contribuir en la construcción de una cultura ambiental, en niños, jóvenes y adultos a través del aprendizaje, investigación y recreación pasiva favorable al desarrollo humano y sustentable del territorio, mediante acciones de educación ambiental y de gestión social dirigidas a la ciudadanía en gener...
- Autores:
-
Anzola Vanegas, Fabio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/17210
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/17210
- Palabra clave:
- Cuencas hidrográficas
Conservación de los recursos naturales
Medio ambiente
Aula ambiental abierta
Manejo recursos naturales
Educación ambiental
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- openAccess
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Contribuir en la construcción de una cultura ambiental, en niños, jóvenes y adultos a través del aprendizaje, investigación y recreación pasiva favorable al desarrollo humano y sustentable del territorio, mediante acciones de educación ambiental y de gestión social dirigidas a la ciudadanía en general y en especial a la población del área de influencia del río San Francisco o Vicachá. |
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Aguirre Baztán, A.: Etnografía. Metodología cualitativa en la investigación sociocultural. Ed. Boixareu Universitaria. Barcelona, 1995. p. 73. Articulo Reflexiones sobre el desarrollo humano integral sustentable, autores equipo del área de ciencias económicas y sociales. AVILA Baray, Héctor Julio. Introducción a la metodología de investigación. Editorial Espacio. Madrid. 1982. P 158 AYESTARAN, Sabino. El grupo como constructor Social. Editorial Plural. España. 1996. P 103-176 BERGUER Y LUCKMAN. La Construcción social de la realidad. Buenos Aires. Año 1986. Pp 36-52. MEJIA, Marco. Formación y educación para la democracia en Colombia. Unesco. Santa fe de Bogotá. 1998. P 191 Notas de clases sobre Desarrollo Sustentable, Gladys Nubia Maestría en estudios sociales sobre Familias, Universidad Externado de Colombia NOVO María. Educación ambiental, bases, conceptos y metodologías. Editorial Universitas 1998. P 129, 130, 132, 141, 142 OLIVIER GEORGE. La Ecología Humana. Publicaciones Cruz O. Francia; ver en http://books.google.com.co/books?id=XDGOwDlzAbcC&pg=PA3&lpg=PA3&dq=ecolog%C3%ADa+humana+%2B+habitat&source=bl&ots=gnxQM_rJ7x&sig=to6R4kDachX5XE9s2hMIB71VSJ8&hl=es&sa=X&oi=book_result&resnum=6&ct=result#PPP1,M1 PAKMAN Marcelo, Construcciones de la experiencia humana Volumen I, Edit Gedisa. Barcelona España 1996. Pag 155. PAYNE, Malcolm. Teorías contemporáneas del Trabajo Social una introducción critica. Editorial Paidos. Barcelona 1995. P 25 y 26 Peter Berger y Tomas Luckmann. La construcción social de la realidad. Edit Amorrortu. 1986 RIVERA Solano, Benjamín. Consideraciones filosóficas de la justicia como valor. Bogotá. D.E. Universidad De La Salle. 1989. P 59, 62 Rodríguez Kauth pertenece a la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. El presente artículo fue publicado en el boletín de la Red Latinoamericana y Caribeña de Ecología Social - "Teko-Ha" No. 12/13 - febrero 1994. Ver en http://www.ecologiasocial.com/biblioteca/RodriguezKauthEcologiaHumana.htm Rodríguez Kauth. Ángel. Notas sobre ecología humana desde la lectura de la psicología social crítica, en: http://www.ecologiasocial.com/biblioteca/RodriguezKauthEcologiaHumana.htm ROWLANDS, Jo. El empoderamiento a Examen. http://www.developmentinpractice.org/readers/spanish-readers/yDiversidadSocial/rowlands.htm TENORIO, María Cristina y otros citados por: NARVAEZ, Ancisar. Sujeto, cultura y dinámica social. Ediciones Antrophos, Bogotá. 2005. P 190-202 TORRES RIVERA, Lina María. CIENCIAS SOCIALES SOCIEDAD Y CULTURA COMTEMPORANEA. THOMSON LEARNING. MEXICO. 2001. P 298 USECHE, Oscar. Los nuevos sentidos del desarrollo. Bogotá D.C. Edit Minuto de Dios 2008. P 307 Universidad de Guadalajara. Formación de Trabajador@s sociales en Educación ambiental. Jal, México 2007. YARCE, Jorge. ¿Qué es el liderazgo, Instituto latinoamericano de desarrollo humano y organizacional. Editorial el búho. Bogotá. 2007 p 13 Secretaría Distrital de Ambiente y Alcaldía Local, planos y registros fotográficos, 2018. |
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Bogotá (Colombia): Universidad Santo Tomas.http://hdl.handle.net/11634/17210reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coContribuir en la construcción de una cultura ambiental, en niños, jóvenes y adultos a través del aprendizaje, investigación y recreación pasiva favorable al desarrollo humano y sustentable del territorio, mediante acciones de educación ambiental y de gestión social dirigidas a la ciudadanía en general y en especial a la población del área de influencia del río San Francisco o Vicachá.Especialista en Ordenamiento y Gestión Integral de Cuencas Hidrográficashttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Especializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Ordenamiento y Gestión Integral de Cuencas HidrográficasFacultad de Ciencias y TecnologíasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aula ambiental abierta río San Francisco o VicacháCuencas hidrográficasConservación de los recursos naturalesMedio ambienteAula ambiental abiertaManejo recursos naturalesEducación ambientalTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAguirre Baztán, A.: Etnografía. Metodología cualitativa en la investigación sociocultural. Ed. Boixareu Universitaria. Barcelona, 1995. p. 73.Articulo Reflexiones sobre el desarrollo humano integral sustentable, autores equipo del área de ciencias económicas y sociales.AVILA Baray, Héctor Julio. Introducción a la metodología de investigación. Editorial Espacio. Madrid. 1982. P 158AYESTARAN, Sabino. El grupo como constructor Social. Editorial Plural. España. 1996. P 103-176BERGUER Y LUCKMAN. La Construcción social de la realidad. Buenos Aires. Año 1986. Pp 36-52.MEJIA, Marco. Formación y educación para la democracia en Colombia. Unesco. Santa fe de Bogotá. 1998. P 191Notas de clases sobre Desarrollo Sustentable, Gladys Nubia Maestría en estudios sociales sobre Familias, Universidad Externado de ColombiaNOVO María. Educación ambiental, bases, conceptos y metodologías. Editorial Universitas 1998. P 129, 130, 132, 141, 142OLIVIER GEORGE. La Ecología Humana. Publicaciones Cruz O. Francia; ver en http://books.google.com.co/books?id=XDGOwDlzAbcC&pg=PA3&lpg=PA3&dq=ecolog%C3%ADa+humana+%2B+habitat&source=bl&ots=gnxQM_rJ7x&sig=to6R4kDachX5XE9s2hMIB71VSJ8&hl=es&sa=X&oi=book_result&resnum=6&ct=result#PPP1,M1PAKMAN Marcelo, Construcciones de la experiencia humana Volumen I, Edit Gedisa. Barcelona España 1996. Pag 155.PAYNE, Malcolm. Teorías contemporáneas del Trabajo Social una introducción critica. Editorial Paidos. Barcelona 1995. P 25 y 26Peter Berger y Tomas Luckmann. La construcción social de la realidad. Edit Amorrortu. 1986RIVERA Solano, Benjamín. Consideraciones filosóficas de la justicia como valor. Bogotá. D.E. Universidad De La Salle. 1989. P 59, 62Rodríguez Kauth pertenece a la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. El presente artículo fue publicado en el boletín de la Red Latinoamericana y Caribeña de Ecología Social - "Teko-Ha" No. 12/13 - febrero 1994. Ver en http://www.ecologiasocial.com/biblioteca/RodriguezKauthEcologiaHumana.htmRodríguez Kauth. Ángel. Notas sobre ecología humana desde la lectura de la psicología social crítica, en: http://www.ecologiasocial.com/biblioteca/RodriguezKauthEcologiaHumana.htmROWLANDS, Jo. El empoderamiento a Examen. http://www.developmentinpractice.org/readers/spanish-readers/yDiversidadSocial/rowlands.htmTENORIO, María Cristina y otros citados por: NARVAEZ, Ancisar. Sujeto, cultura y dinámica social. Ediciones Antrophos, Bogotá. 2005. P 190-202TORRES RIVERA, Lina María. CIENCIAS SOCIALES SOCIEDAD Y CULTURA COMTEMPORANEA. THOMSON LEARNING. MEXICO. 2001. P 298USECHE, Oscar. Los nuevos sentidos del desarrollo. Bogotá D.C. Edit Minuto de Dios 2008. P 307Universidad de Guadalajara. Formación de Trabajador@s sociales en Educación ambiental. Jal, México 2007.YARCE, Jorge. ¿Qué es el liderazgo, Instituto latinoamericano de desarrollo humano y organizacional. Editorial el búho. Bogotá. 2007 p 13Secretaría Distrital de Ambiente y Alcaldía Local, planos y registros fotográficos, 2018.ORIGINAL2019.FabioAnzolaVanegas.pdf2019.FabioAnzolaVanegas.pdfTesisapplication/pdf2244446https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17210/1/2019.FabioAnzolaVanegas.pdf1ad8b16aa37b103dd6a003219959f6fcMD51open accessCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autorapplication/pdf204991https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17210/2/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf49ed5a300be29a5e8f2d3158d0e9305bMD52metadata only accessCartaFacultad.pdfCartaFacultad.pdfCarta Aprobación Facultadapplication/pdf55179https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17210/3/CartaFacultad.pdf8b4c2179360dc493dc509e640826de16MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17210/4/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD54open accessTHUMBNAIL2019.FabioAnzolaVanegas.pdf.jpg2019.FabioAnzolaVanegas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4458https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17210/5/2019.FabioAnzolaVanegas.pdf.jpg63a41227477dd1a58eb0bd1b2ead66c8MD55open accessCarta Derechos de Autor.pdf.jpgCarta Derechos de Autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6668https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17210/6/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpg520e9a2b12788872acd41f18723deaa4MD56open accessCartaFacultad.pdf.jpgCartaFacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7644https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/17210/7/CartaFacultad.pdf.jpg85accb29c10280a328a7fc6797e0526dMD57open access11634/17210oai:repository.usta.edu.co:11634/172102022-10-10 14:35:21.06open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |