Desarrollo de competencias investigativas una oportunidad para potenciar el razonamiento lógico en los niños del grado transición del colegio Santo Tomás de la ciudad de Duitama

Este trabajo de investigación tiene como objetivo sintetizar el desarrollo de un proyecto de aula que involucra el proceso científico para estimular el desarrollo de las competencias de investigación y el pensamiento deductivo en estudiantes de preescolar en la Escuela Santo Tomás en Duitama, Boyacá. Permite al lector conocer e intervenir experiencias en el campo de la educación. Describe cómo se llevó a cabo todo el proceso de investigación e intervención. Muestra el proceso para determinar la necesidad de un grupo, las técnicas aplicadas para la recopilación de datos, la tabulación de los datos y el proceso de interpretación, y los principales hallazgos del objetivo del proyecto, para superar la necesidad enfocada. Finalmente, termina con algunas conclusiones y los apéndices. Se espera que el lector encuentre herramientas útiles para el mejoramiento del maestro, la práctica en el aula y los estudiantes, el proceso de aprendizaje en la clase de ciencias.

• Autores: León Vargas, Victoria
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/15385
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/15385
• Palabra clave: Investigación formativa; Competencias investigativas; Proyecto de aula; Pensamiento deductivo
• Rights: openAccess
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