Efectos de un programa de actividad física polimotor sobre la condición física, el consumo máximo de oxígeno y la atención en relación al rendimiento académico en adolescentes escolares de Bogotá.
El objetivo de este trabajo fue contrastar los efectos de un programa polimotor de 14 semanas de intervención sobre las variables de VO2 máx., las capacidades físicas y la cognición vinculadas a los procesos de atención. Participaron 73 estudiantes adolescentes del colegio San Rafael IED de la ciuda...
- Autores:
-
Pardo Alfonso, Ángela Bibiana
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Palabra clave:
- Actividad física
Programa polimotor
Adolescencia
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El objetivo de este trabajo fue contrastar los efectos de un programa polimotor de 14 semanas de intervención sobre las variables de VO2 máx., las capacidades físicas y la cognición vinculadas a los procesos de atención. Participaron 73 estudiantes adolescentes del colegio San Rafael IED de la ciudad de Bogotá (Colombia) con edades entre los 13 y los 17 años (M= 14,4 DE ± 0,91). El trabajo se desarrolló mediante un diseño pre y post con un grupo control y uno intervención. Se utilizó como instrumento la batería EUROFIT y el test Stroop. Los resultados obtenidos indican los beneficios de realizar un programa de actividad física sobre las variables de condición física, procesos de control, atención selectiva, atención voluntaria y la capacidad de inhibición. En consecuencia, se evidencia la importancia de realizar actividad física regular en población adolescente. |
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Los resultados obtenidos indican los beneficios de realizar un programa de actividad física sobre las variables de condición física, procesos de control, atención selectiva, atención voluntaria y la capacidad de inhibición. En consecuencia, se evidencia la importancia de realizar actividad física regular en población adolescente.The purpose of this paper was contrast the effects of a multi-engine programm of 14 weeks of intervation over the variables of VO2 máx., physical abilities and cognition, related to attentions processes. 73 teenagers students from San Rafael School of Bogota (Colombia) participated in this work. They were between 14 and 17 years old (M= 14,4 DE ± 0,91). The research was developed by a pre and post design with a control and an intervation group. The EUROFIT Battery Test and the Stroop test were used. The obtained results showed the benefits of putting a physical activity programm into practice over the variables of physical condition, control, selective attention, voluntary attention and inhibition capacity. As a consequence of this, the importance of doing regular physical activity in teenagers.Magíster en Actividad Física Para la SaludMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Actividad Física Para la SaludFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Efectos de un programa de actividad física polimotor sobre la condición física, el consumo máximo de oxígeno y la atención en relación al rendimiento académico en adolescentes escolares de Bogotá.Tesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáActividad físicaPrograma polimotorAdolescenciaTHUMBNAILPardoangela2017.pdf.jpgPardoangela2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6246https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/3/Pardoangela2017.pdf.jpgfd30e284b94d5a46a2e1246411b28a55MD53open access2017angelapardo.pdf.jpg2017angelapardo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3053https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/4/2017angelapardo.pdf.jpg6af0dd7c6169dd08cdbd4cc201955884MD54open access2017cartadefacultad.pdf.jpg2017cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7387https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/7/2017cartadefacultad.pdf.jpgb7bc7e8a0ae915a829b03920db175fd0MD57open access2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg2017cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7071https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/8/2017cartadederechosdeautor.pdf.jpge14c0fcf3be6c79d18c65f0ee9b51e4fMD58open accessORIGINAL2017angelapardo.pdf2017angelapardo.pdfapplication/pdf2841677https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/1/2017angelapardo.pdf814048cdf34bdf20332b1e1e820993aeMD51open access2017cartadefacultad.pdf2017cartadefacultad.pdfapplication/pdf55057https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/5/2017cartadefacultad.pdfce43131bbe91af76faa757aae4df84dbMD55metadata only access2017cartadederechosdeautor.pdf2017cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf51656https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/6/2017cartadederechosdeautor.pdfffd21e07b5a7e25a527a65570b679c57MD56metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3961/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/3961oai:repository.usta.edu.co:11634/39612023-07-18 03:18:00.664open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |