Fortalecimiento de la Identidad Histórica y Cultural en los Jóvenes del Municipio de Tocancipá
La presente investigación tiene como objetivo diseñar una recurso atractivo y accesible que apoye el fortalecimiento de la identidad histórica y cultural en los jóvenes del municipio de Tocancipá. En esté se abarca tres temas de gran importancia como la cultura, la animación y las redes sociales....
- Autores:
-
Trejo Lopez, Sandra Patricia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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En esté se abarca tres temas de gran importancia como la cultura, la animación y las redes sociales.The objective of this research is to design an attractive and accessible resource that supports the strengthening of the historical and cultural identity in the youth of the municipality of Tocancipá. This covers three topics of great importance such as culture, animation and social networks.Diseñador gráficoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Diseño GráficoFacultad de Diseño GráficoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fortalecimiento de la Identidad Histórica y Cultural en los Jóvenes del Municipio de Tocancipácultural historyAnimationGraphic designGraphic designHistoria Cultural-- Diseño-- ColombiaDiseño gráfico-- Animación-- ColombiaIdentidad visual-- Diseño gráficoHistoria CulturalAnimacionDiseño GráficoIdentidadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAbdullah, N., & Abdullah, M. (2020, noviembre 12). An Initial Attempt: A Synthesis of Cultural Adaptation and Representation in Animation. International journal of academic researche in business and social sciences, 10(12), 546-557. https://pdfs.semanticscholar.org/c348/466b7d1856d32158df14dd76e5e2a3745382.pdfAlcaldía de Tocancipá. (s.f.). Guía Turítica de Tocancipí. https://www.tocancipa-cundinamarca.gov.co/MiMunicipio/Paginas/Guias-Turisticas.aspxCastillo, O. (2019). Design thinking y el Método del Doble Diamante para el desarrollo de prototipos de emprendimiento o startups. Perspectivas: Revista Científica de la Universidad de Belgrano, 2(2).Chagna, G. (2019). Video 2D que promueva la tradición cultural del Inti Raymi dirigido a niños de 7 – 8 años de la escuela Santa María de los Ángeles para el fortalecimiento de sus valores de identidad [Tesis de pregrado, Universidad Iberoamericana Del Ecuador]. http://repositorio.unibe.edu.ec/xmlui/handle/123456789/296DANE. (2020). Panorama sociodemográfico de la juventud en Colombia. DANE. https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/genero/informe s/informe-panorama-sociodemografico-juventud-en-colombia.pdfPregúntale al Biólogo. (s.f.). Home [Página de Facebook]. Facebook. Recuperado el 5 de November de 2021. https://www.facebook.com/preguntalealbiologoFrayling, C. (1993). Research into Art & Design. London: Royal College of Art.Herrera Batista, M. Á. (2004). Las Nuevas Tecnologías en el aprendizaje constructivo. Revista Iberoamericana De Educación, 34(3), 1-20. https://doi.org/10.35362/rie3433056Herrera, H. (2012). Las redes sociales: una nueva herramienta de difusión social. Reflexiones, 91(2), 121-128. http://biblioteca.esucomex.cl/RCA/Las%20redes%20sociales_una%20nueva%20herramienta%20de%20difusi%C3%B3n.pdfHootsuite & Social We are. (2021, abril 21). Digital 2021 April Global Statshot Report. Hootsuite, https://datareportal.com/reports/digital-2021-april-global-statshotLa Hacienda Studio. (2019). Modelo de diseño del doble diamante. https://medium.com/la-hacienda-studio/modelo-de-dise%C3%B1o-del-doble-diamante-2625d9b0b3afLamaison, & Noelia. (2016). Dueños de la cultura digital: la apropiación cultural y las interacciones de los jóvenes a partir del uso de las redes sociales. Uruguay: Udelar. FCS.Latif Mohammed, N. (2019). Role of animation movies costumes as visual language indicating cultural identity. International Journal of Artificial Intelligence and Emerging Technology, 2(2), 12-14. https://ijaiet.journals.ekb.eg/article_181427.htmlMuyscas Trajes. (2018). Trajes típicos. https://muyskatrajestipicos.co/trajes-tipicos/ Olivos, A. (2007). Historia de Tocancipá olleros y sembradores. Tocancipá: Acción y Bienestar Alcaldia de Tocancipá.Paitán, H., Valdivia, R., Palacios, J., Romero, H., & Ñaupas, P. (2018). Metodología de la investigación. Bogotá: Ediciones de la U.Quiroz, K. (2020). La animación digital como apoyo didáctico cultural para niños de 5º grado de Educación Básica de la Unidad Educativa “Alfonso Quiñonez George” de la ciudad de Esmeraldas. Esmeraldas [Tesis de pregrado, Pontificia Universidad Católica].Rafaela, M., & Julio, N. (2018). La animación sociocultural como recurso cultural para los proyectos de desarrollo sociocultural comunitario. Didasc@lia: Didáctica y Educación, 9(5). http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/827Satalaya, L. F., & Ordoñez, A. K. (2014). Causas Socioculturales Que Determinan La Pérdida De Identidad Cultural En El Centro Poblado Comunidad Nativa Kechwa Wayku-Lamas, San Martín 2014 [Tesis de pregrado, Universidad Nacional de San Martin]. http://tesis.unsm.edu.pe/handle/11458/2235Tenrero, N., Villarreal, J., & Pontón, M. (2019). La animación sociocultural como alternativa para el desarrollo cultural comunitario. ROCA. 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