Diseño de una propuesta de proyecto educativo institucional que permita a estudiantes en condición de desescolarización culminar sus ciclos académicos, teniendo como base un énfasis en educación no formal.

La presente investigación es importante puesto que estudia una población de jóvenes en edades entre los 14 a 18 años de la comuna cuatro de la ciudad de Montería, los cuales se encuentran en estado de desescolarización, para quienes se diseñó una propuesta de Proyecto Educativo Institucional que per...

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Autores:: López Varilla, Carmen Teresa

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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Repositorio institucional.http://hdl.handle.net/11634/47513reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa presente investigación es importante puesto que estudia una población de jóvenes en edades entre los 14 a 18 años de la comuna cuatro de la ciudad de Montería, los cuales se encuentran en estado de desescolarización, para quienes se diseñó una propuesta de Proyecto Educativo Institucional que permita a estudiantes en condición de desescolarización ingresar al campo laboral, teniendo como base un énfasis en educación no formal, con el propósito que esta propuesta contribuya a que los jóvenes aprendan un arte u oficio que les se permita la inserción a su vida laboral.The present investigation is important since it studies a population of young people between the ages of 14 and 18 from the fourth commune of the city of Montería, who are in a state of deschooling, for whom a proposal for an Institutional Educational Project was proposed that allow out-of-school students to enter the labor field, based on an emphasis on non-formal education, with the purpose that this proposal contributes to young people learning an art or trade that allows them to enter their working lives.Licenciado en Lengua Castellana y LiteraturaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Lengua Castellana y LiteraturaFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de una propuesta de proyecto educativo institucional que permita a estudiantes en condición de desescolarización culminar sus ciclos académicos, teniendo como base un énfasis en educación no formal.Lengua CastellanaLiteraturaEstudiantesTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáLey 115 de febrero 8 de 1994. 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