Relación del estilo de vida con el desempeño académico en estudiantes de la facultad de odontología de la universidad Santo Tomás
Los seres humanos han ido creando y adaptando una serie de conductas y hábitos, los cuales pueden ser modificados a lo largo de su vida, ayudándoles a enfrentar los diferentes escenarios en los que puede verse involucrado en su vida diaria, o en la sociedad en la que se desenvuelve. Determinando su...
- Autores:
-
Ayala Díaz, Nathalia Liseth
Rincón Jaimes, Maria Fernanda
Rojas García, Ana Maria
Suarez Portilla, Carlos Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/9488
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/9488
- Palabra clave:
- Lifestyle
Academic performance
Dentistry
Hábito
Aprendizaje
Motivación en educación
Éxito
Estilos de vida
Rendimiento académico
Odontología
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- openAccess
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Los seres humanos han ido creando y adaptando una serie de conductas y hábitos, los cuales pueden ser modificados a lo largo de su vida, ayudándoles a enfrentar los diferentes escenarios en los que puede verse involucrado en su vida diaria, o en la sociedad en la que se desenvuelve. Determinando su estilo de vida, cuyo concepto está basado en la individualidad, la personalidad, los comportamientos, las proyecciones y los enfrentamientos que se tienen frente a los problemas, es decir, el estilo de vida es cognitivo, sensitivo y relativamente individual. Uno de los cambios más importantes que tiene un ser humano es cuando ingresa a la universidad, porque los estilos de vida de los jóvenes pueden afectar positivamente o negativamente sobre su rendimiento académico, por todos los cambios que se presentan en esta nueva etapa en sus vidas. Aunque es importante resaltar que no todos los estilos de vida son modificables a lo largo de la vida universitaria ni todos al tiempo influyen o se relacionan directamente con el desempeño académico, pueden ser uno o varios que lleven al estudiante a tener un desempeño académico alto o bajo. Basado en lo anterior, esta investigación evaluará el estilo de vida que tienen los estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomas, a partir de la necesidad de conocer los hábitos y las conductas que tienen los estudiantes y que tan buenos o malos pueden ser sus resultados académicos. |
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Uno de los cambios más importantes que tiene un ser humano es cuando ingresa a la universidad, porque los estilos de vida de los jóvenes pueden afectar positivamente o negativamente sobre su rendimiento académico, por todos los cambios que se presentan en esta nueva etapa en sus vidas. Aunque es importante resaltar que no todos los estilos de vida son modificables a lo largo de la vida universitaria ni todos al tiempo influyen o se relacionan directamente con el desempeño académico, pueden ser uno o varios que lleven al estudiante a tener un desempeño académico alto o bajo. Basado en lo anterior, esta investigación evaluará el estilo de vida que tienen los estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomas, a partir de la necesidad de conocer los hábitos y las conductas que tienen los estudiantes y que tan buenos o malos pueden ser sus resultados académicos.Humans beings have been creating and adapting a series of behaviors and habits; which can be changed throughout their life, helping them to meet the different scenarios that may be involved in their daily life or in a society in which it operates. Determining your lifestyle,whose concept is based on individuality, personality, behaviors, projections and the way of dealing when a problem arises, therefore, a lifestyle is cognitive, sensitive and relatively individually. One of the most important changes that a human being can experience is when they enter college, because the lifestyles of young people can affect positively or negatively on their academic performance, all changes that occur in this new stage in their lives. While it is important to note that not all lifestyles are modifiable throughout university life and all the time influence or are directly related to academic performance, may be one or several that lead the student to have a high or a low academic performance. Based on the above, this investigation will assess the lifestyle with the students of Dentistry School from the University of Santo Tomás, from the need to know the habits and behaviors that students have and how good or bad can be their academic performances.OdontólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Relación del estilo de vida con el desempeño académico en estudiantes de la facultad de odontología de la universidad Santo TomásLifestyleAcademic performanceDentistryHábitoAprendizajeMotivación en educaciónÉxitoEstilos de vidaRendimiento académicoOdontologíaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaORIGINALAyalaDiazNathaliaLisethRinconJaimesMariaFernandaRojasGarciaAnaMariaSuarezPortillaCarlos Andrés2016.pdfAyalaDiazNathaliaLisethRinconJaimesMariaFernandaRojasGarciaAnaMariaSuarezPortillaCarlos Andrés2016.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf668559https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9488/1/AyalaDiazNathaliaLisethRinconJaimesMariaFernandaRojasGarciaAnaMariaSuarezPortillaCarlos%20Andr%c3%a9s2016.pdfddc967849f9c73d596d0111efdb96406MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9488/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILAyalaDiazNathaliaLisethRinconJaimesMariaFernandaRojasGarciaAnaMariaSuarezPortillaCarlos Andrés2016.pdf.jpgAyalaDiazNathaliaLisethRinconJaimesMariaFernandaRojasGarciaAnaMariaSuarezPortillaCarlos Andrés2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6931https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9488/3/AyalaDiazNathaliaLisethRinconJaimesMariaFernandaRojasGarciaAnaMariaSuarezPortillaCarlos%20Andr%c3%a9s2016.pdf.jpgb82a1cd0e2bf2403e8d41798a206f762MD53open access11634/9488oai:repository.usta.edu.co:11634/94882022-10-10 15:58:52.873open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |