Conocimientos y actitudes de estudiantes de odontología frente a la promoción en salud bucal
A medida que avanza la ciencia la odontología va transformándose desde un enfoque asistencial de la patología ya instaurada a un modelo preventivo (1). En este artículo, las asociaciones colaboradoras de la Organización Mundial de la Salud, OMS, - insta a los Miembros Estados a que adopten medidas p...
- Autores:
-
Jaimes Gómez, Dayana Alejandra
Mora Guerrero, Carlos Alberto
Mulett Herrera, Silvia Alejandra
Niño Ferreira, Deysi Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/18756
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/18756
- Palabra clave:
- Oral health
Health promotion
Salud oral
Educación en salud dental
Estudiantes de odontología
Odontología-enseñanza
Salud bucal
Promoción de la salud
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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A medida que avanza la ciencia la odontología va transformándose desde un enfoque asistencial de la patología ya instaurada a un modelo preventivo (1). En este artículo, las asociaciones colaboradoras de la Organización Mundial de la Salud, OMS, - insta a los Miembros Estados a que adopten medidas para velar por que la salud bucodental sea incorporada según proceda a las políticas para la prevención y el tratamiento integrados de las enfermedades (2). Es así como la promoción de la salud se constituye más bien un programa social que abarca acciones dirigidas a fortalecer los medios necesarios para mejorar la salud (3). En Colombia durante el período 2007-2010 el Plan Nacional de políticas públicas ha instaurado un plan de mejoramiento el cual ocupa el tercer lugar de prioridad (4). |
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En este artículo, las asociaciones colaboradoras de la Organización Mundial de la Salud, OMS, - insta a los Miembros Estados a que adopten medidas para velar por que la salud bucodental sea incorporada según proceda a las políticas para la prevención y el tratamiento integrados de las enfermedades (2). Es así como la promoción de la salud se constituye más bien un programa social que abarca acciones dirigidas a fortalecer los medios necesarios para mejorar la salud (3). En Colombia durante el período 2007-2010 el Plan Nacional de políticas públicas ha instaurado un plan de mejoramiento el cual ocupa el tercer lugar de prioridad (4).As science advances, dentistry is transforming from a care approach to pathology already established to a preventive model (1). In this article, the collaborating associations of the World Health Organization, WHO, - urge Member States to take measures to ensure that oral health is incorporated as appropriate to policies for the prevention and integrated treatment of diseases (2). This is how health promotion is rather a social program that includes actions aimed at strengthening the means necessary to improve health (3). In Colombia during the 2007-2010 period, the National Public Policy Plan has established an improvement plan which occupies the third priority place (4).OdontólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Conocimientos y actitudes de estudiantes de odontología frente a la promoción en salud bucalOral healthHealth promotionSalud oralEducación en salud dentalEstudiantes de odontologíaOdontología-enseñanzaSalud bucalPromoción de la saludTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaORIGINAL2015 Deisy Niño.pdf2015 Deisy Niño.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1247573https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18756/1/2015%20Deisy%20Ni%c3%b1o.pdf35c432a5a7cd0ad107c6cb8463451caeMD51open access2015 Deisy Niño1.pdf2015 Deisy Niño1.pdfArtículoapplication/pdf225307https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18756/2/2015%20Deisy%20Ni%c3%b1o1.pdfeb642e42090c99453dcc461d6f05b512MD52open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18756/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18756/4/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD54open accessTHUMBNAIL2015 Deisy Niño.pdf.jpg2015 Deisy Niño.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5393https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18756/5/2015%20Deisy%20Ni%c3%b1o.pdf.jpg8fec6445325825e349442ddd534a12c3MD55open access2015 Deisy Niño1.pdf.jpg2015 Deisy Niño1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7754https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18756/6/2015%20Deisy%20Ni%c3%b1o1.pdf.jpga1317610d1d392e2e6ed95a24d422d73MD56open access11634/18756oai:repository.usta.edu.co:11634/187562022-10-10 15:11:49.302open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |