Fortalecimiento de las competencias ciudadanas a través de la mediación escolar como herramienta para la resolución de conflictos en los estudiantes del grado cuarto primaria del instituto politécnico monseñor Manuel Sorzano González del municipio de Málaga Santander
Formar para el ejercicio de la ciudadanía se entiende como un desafío para la escuela y para la sociedad colombiana, pues para lograr un verdadero ejercicio de la ciudadanía se requiere realizar cambios de tipo sociocultural que conviertan la memorización de contenidos en procesos pedagógicos crític...
- Autores:
-
Alvarado, Ruth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- oai:repository.usta.edu.co:11634/22105
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/22105
- Palabra clave:
- Citizen competences
School mediation
Conflict resolution
Educación
Filosofía
Educación Religiosa Escolar
Competencias ciudadanas
Mediación escolar
Resolución de conflictos
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Formar para el ejercicio de la ciudadanía se entiende como un desafío para la escuela y para la sociedad colombiana, pues para lograr un verdadero ejercicio de la ciudadanía se requiere realizar cambios de tipo sociocultural que conviertan la memorización de contenidos en procesos pedagógicos críticos y donde la práctica pedagógica demuestra una continua preocupación por el sentido de lo que se enseña. Aprender a ser buenos ciudadanos es cuestión de todos, ya que es necesario para la convivencia armónica en el hogar, la escuela, la casa y en todo lugar. El ser humano no debe limitarse a ser hombre solamente, debe darse al mundo como ser social, ser capaz de formar una familia, con las obligaciones de convivir en respeto, responsabilidad y compromiso. Teniendo en cuenta la importancia de la formación ciudadana en el transcurrir cotidiano y partiendo de la observación directa en el Colegio Instituto Politécnico Monseñor Manuel Sorzano González del municipio de Málaga Santander, se implementó un programa para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en el eje de la convivencia y paz, ya que la necesidad primordial se presentó en el grado cuarto en el cual la poca convivencia e integración de los niños de este curso y también de los docentes encargados de las diferentes áreas, se mostraba como un problema a resolver. |
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Aprender a ser buenos ciudadanos es cuestión de todos, ya que es necesario para la convivencia armónica en el hogar, la escuela, la casa y en todo lugar. El ser humano no debe limitarse a ser hombre solamente, debe darse al mundo como ser social, ser capaz de formar una familia, con las obligaciones de convivir en respeto, responsabilidad y compromiso. Teniendo en cuenta la importancia de la formación ciudadana en el transcurrir cotidiano y partiendo de la observación directa en el Colegio Instituto Politécnico Monseñor Manuel Sorzano González del municipio de Málaga Santander, se implementó un programa para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en el eje de la convivencia y paz, ya que la necesidad primordial se presentó en el grado cuarto en el cual la poca convivencia e integración de los niños de este curso y también de los docentes encargados de las diferentes áreas, se mostraba como un problema a resolver.Training for the exercise of citizenship is understood as a challenge for the school and for Colombian society, because to achieve a true exercise of citizenship it is necessary to make sociocultural changes that convert the memorization of contents into critical pedagogical processes and where the Pedagogical practice demonstrates a continuing concern for the meaning of what is taught. Learning to be good citizens is a matter for everyone, as it is necessary for harmonious coexistence in the home, school, home and everywhere. The human being must not limit himself to being a man only, he must give himself to the world as a social being, to be able to form a family, with the obligations of living in respect, responsibility and commitment. Taking into account the importance of citizen training in daily life and starting from direct observation in the Monseñor Manuel Sorzano González Polytechnic Institute College of the municipality of Málaga Santander, a program for the strengthening of citizen competencies was implemented in the axis of the coexistence and peace, since the primary need arose in the fourth grade in which the low coexistence and integration of the children of this course and also of the teachers in charge of the different areas, was shown as a problem to be solved.Licenciado en Filosofía y Educación Religiosahttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación ReligiosaFacultad de EducaciónCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fortalecimiento de las competencias ciudadanas a través de la mediación escolar como herramienta para la resolución de conflictos en los estudiantes del grado cuarto primaria del instituto politécnico monseñor Manuel Sorzano González del municipio de Málaga SantanderCitizen competencesSchool mediationConflict resolutionEducaciónFilosofíaEducación Religiosa EscolarCompetencias ciudadanasMediación escolarResolución de conflictosConvivenciaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAcodesi (2003). La Formación Integral y sus Dimensiones: Texto Didáctico. Colección Propuesta Educativa No. 5. abril de 2003. ISBN: 97131-7-3Ayala, E. (2018). Propuesta pedagógica para el desarrollo de competencias ciudadanas desde la formación en mediación escolar en una institución oficial del municipio de San Gil. Universidad Industrial de Santander. Maestría en Pedagogía Recuperado de: http://noesis.uis.edu.co/bitstream/123456Barrera, D. (2011). Análisis de contextos sociales y su incidencia en el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de undécimo grado de Santa Marta. Recuperado de: https://revistas.unisimon.edu.co › psicogente › article › downloadBarrios, Sonia y Tavera, Sonia. 2015. Aplicabilidad de la conciliación como mecanismo de fortalecimiento de la convivencia escolar según la ley 1620 de 2013. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Bucaramanga, Colombia.Bernal Torres, C. A. (2010). Metodología de la Investigación. 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Editorial Prentice Hall.THUMBNAIL2020ruthalvarado.pdf.jpg2020ruthalvarado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5838https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/6/2020ruthalvarado.pdf.jpgd9180020c2c330d71f416513c62a9493MD56open accessCarta de aprobación ....pdf.jpgCarta de aprobación ....pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8722https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/7/Carta%20de%20aprobaci%c3%b3n%20....pdf.jpg1049e6239456309d448bf7d2770900ebMD57open accessBiblioteca USTA.pdf.jpgBiblioteca USTA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6679https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/8/Biblioteca%20USTA.pdf.jpg4ccb1126c0b10382a38fffe26eb71a91MD58open accessORIGINAL2020ruthalvarado.pdf2020ruthalvarado.pdfapplication/pdf1599548https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/1/2020ruthalvarado.pdf3269374c0516d67424ba2b85aa98b768MD51open accessCarta de aprobación ....pdfCarta de aprobación ....pdfapplication/pdf98574https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/4/Carta%20de%20aprobaci%c3%b3n%20....pdff9a9a431b566290c4d613f027b453df6MD54metadata only accessBiblioteca USTA.pdfBiblioteca USTA.pdfapplication/pdf334202https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/5/Biblioteca%20USTA.pdf498d5ef93073a9f6abab75f29048f269MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/3/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD53open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22105/2/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD52open access11634/22105oai:repository.usta.edu.co:11634/221052022-10-10 15:33:38.412open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |