La cultura del ciclismo: Proceso de identificación juvenil en el municipio de Ramiriquí, Boyacá.
El proyecto que se llevó a cabo en el municipio de Ramiriquí-Boyacá, pretende identificar cómo se vive la cultura del ciclismo en los jóvenes de la población, gracias a los referentes deportivos originarios de esta tierra. Ahora bien, para muchos jóvenes no solo se vive el espíritu del ciclismo como...
- Autores:
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Ardila Fernández, Juan Sebastián
Zamudio Ávila, María Paula
Andrea Paola, Amezquita Martin
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/17429
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/17429
- Palabra clave:
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Culture
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Formulación y gestión de proyectos
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El proyecto que se llevó a cabo en el municipio de Ramiriquí-Boyacá, pretende identificar cómo se vive la cultura del ciclismo en los jóvenes de la población, gracias a los referentes deportivos originarios de esta tierra. Ahora bien, para muchos jóvenes no solo se vive el espíritu del ciclismo como práctica deportiva, sino como un dispositivo de ascenso social, donde la población se siente orgullosa de los diferentes personajes que han sobresalido y que se constituyen en muestras vivientes de que en el seno de Ramiriquí-Boyacá existe el progreso y la autosuperación, buscando fomentar la práctica del ciclismo en los sectores que sufren precariedad económica. El objetivo de esta investigación es acercarse a la escuela de ciclismo ‘Ramiriquí Somos todos’ e identificar de qué manera el ciclismo contribuye en la vida social, económica y cultural de los jóvenes que practican el deporte, ya que este es un derecho fundamental para el desarrollo de los ciudadanos. |
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Ahora bien, para muchos jóvenes no solo se vive el espíritu del ciclismo como práctica deportiva, sino como un dispositivo de ascenso social, donde la población se siente orgullosa de los diferentes personajes que han sobresalido y que se constituyen en muestras vivientes de que en el seno de Ramiriquí-Boyacá existe el progreso y la autosuperación, buscando fomentar la práctica del ciclismo en los sectores que sufren precariedad económica. El objetivo de esta investigación es acercarse a la escuela de ciclismo ‘Ramiriquí Somos todos’ e identificar de qué manera el ciclismo contribuye en la vida social, económica y cultural de los jóvenes que practican el deporte, ya que este es un derecho fundamental para el desarrollo de los ciudadanos.The project that was carried out in the municipality of Ramiriquí-Boyacá, aims to identify how the cycling culture is lived in the youth of the population, thanks to the sporting references originating from this land. However, for many young people not only live the spirit of cycling as a sport, but as a device for social advancement, where the population is proud of the different characters that have excelled and are living samples that in the Within Ramiriquí-Boyacá there is progress and self-improvement, seeking to promote the practice of cycling in sectors that suffer economic precariousness. The objective of this research is to approach the 'Ramiriquí Somos todos' cycling school and to identify how cycling contributes to the social, economic and cultural life of young people who practice sports, since this is a fundamental right for the development of citizens.Comunicador Socialhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación SocialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/bachelorThesisLa cultura del ciclismo: Proceso de identificación juvenil en el municipio de Ramiriquí, Boyacá.IdentitySportCommunicationCyclingCultureComunicación organizacionalFormulación y gestión de proyectosEl trabajo de campo de la investigaciónGestión y estrategia para la pazComunicación estrategicaIdentidadDeporteComunicaciónCiclismoCulturaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáA. 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Moscovici (editores): Social Representations. Londres: Cambridge University Press. Sirvent Maria Teresa. Cultura Popular y Participación. Miño y Davila Editores. 1999. Buenos Aires.Brönstrup, Celsi, Godoi, Elena, Ribeiro, Anely, Comunicación, lenguaje y comunicación organizacional. Signo y Pensamiento [en linea] 2007, XXVI (julio-diciembre) : [Fecha de consulta: 19 de marzo de 2018] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86005104> ISSN 0120-4823Cassany, D., (1998). Enseñar Lengua. España. Editorial Graó <https://es.scribd.com/doc/134133241/METODO-FENOMENOLOGICOColdeportes (2013) http://www.coldeportes.gov.co/coldeportes_629Corrales Salguero, A. (2010). EL DEPORTE COMO ELEMENTO EDUCATIVO INDISPENSABLE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA. EmásF, [online] (4), pp.1-6. Available at: http://emasf.webcindario.com/El_Deporte_como_elemento_educativo_en_EF.pdf [Accessed 9 May 2018]Cuzzort, Baumgartel y del Campo. (1960). La movilidad social inducida. Revista de estudios políticos. 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