Necesidades académicas de los deportistas de alto nivel en el Instituto Distrital para la Recreación y Deporte
Este proyecto tiene como fin identificar las necesidades académicas a las que se enfrentan los deportistas de alto nivel pertenecientes a las ligas adscritas al Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte (IDRD), con el fin de conocer que impide que estos deportistas se interesen en estudiar...
- Autores:
-
Redondo Velasco, Saira Alejandra
Contreras Ruiz, José David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3303
- Palabra clave:
- Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte (IDRD)
Deportes
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Este proyecto tiene como fin identificar las necesidades académicas a las que se enfrentan los deportistas de alto nivel pertenecientes a las ligas adscritas al Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte (IDRD), con el fin de conocer que impide que estos deportistas se interesen en estudiar una carrera profesional, puesto que muchos encuentran difícil la articulación entre su práctica deportiva y la vida académica. Para esto se realizó una encuesta que constaba de 36 preguntas que se les realizo a 110 deportistas de alto nivel; también se escogieron tres deportistas de diferente disciplina y con diferente estado académico siendo uno ya: graduado, estudiante e interesado en estudiar. Gracias a este estudio se comprobó que la teoría existente, es correcta, pues de los 110 deportistas de alto nivel encuestados y los entrevistados se verifico que la principal causa que estos presentan es la articulación entre su práctica deportiva y su vida académica, siendo las universidades las que no cuentan con un plan de estudio flexible, que se acomode a sus necesidades. Lo anterior muestra que el problema radica en las Instituciones de educación superior y que no poseen un pensum adecuado para ellos, lo cual propone que la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación, de la Universidad Santo Tomas de Bogotá, planee la posibilidad de modificar o crear un plan de estudio que se adecue a las necesidades académicas de estos deportistas de alto nivel del IDRD. |
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Para esto se realizó una encuesta que constaba de 36 preguntas que se les realizo a 110 deportistas de alto nivel; también se escogieron tres deportistas de diferente disciplina y con diferente estado académico siendo uno ya: graduado, estudiante e interesado en estudiar. Gracias a este estudio se comprobó que la teoría existente, es correcta, pues de los 110 deportistas de alto nivel encuestados y los entrevistados se verifico que la principal causa que estos presentan es la articulación entre su práctica deportiva y su vida académica, siendo las universidades las que no cuentan con un plan de estudio flexible, que se acomode a sus necesidades. Lo anterior muestra que el problema radica en las Instituciones de educación superior y que no poseen un pensum adecuado para ellos, lo cual propone que la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación, de la Universidad Santo Tomas de Bogotá, planee la posibilidad de modificar o crear un plan de estudio que se adecue a las necesidades académicas de estos deportistas de alto nivel del IDRD.This project aims to identify the academic needs faced by high-level athletes belonging to the leagues attached to the District Institute for Recreation and Sport (IDRD), in order to know what prevents these athletes from becoming interested in Study a professional career, since many find it difficult to link their sports practice with academic life. For this, a survey was carried out consisting of 36 questions that were asked of 110 high-level athletes; Three athletes from different disciplines and with different academic status were also chosen, being one already: graduate, student and interested in studying. Thanks to this study, it was verified that the existing theory is correct, since of the 110 high-level athletes surveyed and the interviewees, it was verified that the main cause they present is the articulation between their sports practice and their academic life, being the universities those who do not have a flexible study plan that suits their needs. The above shows that the problem lies in higher education institutions and that they do not have an adequate curriculum for them, which proposes that the Faculty of Physical Culture, Sport and Recreation, of the Santo Tomas University of Bogotá, plan the possibility of modifying o Create a study plan that meets the academic needs of these high-level IDRD athletes.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Necesidades académicas de los deportistas de alto nivel en el Instituto Distrital para la Recreación y DeporteTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáGossain Juan (2014) ¿Por qué es tan mala la educación en Colombia? 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Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación.BogotáUSTA (2010).Modelo Educativo Pedagógico Institucional USTA (2012) Plan general de Desarrollo 2012-2015González, M., y Bedoya, J. (s.f.). Después del Deporte, ¿Qué?Análisis Psicológico de la Retirada Deportiva. Recuperado el 12 de octubre, 2012, de http://www.fedys.es/images/uploads/Retiradadeportiva.pdf.Lorenzo, M., y Reyes, M. (2012). Recursos disponibles para la inserción socio laboral tras la retirada deportiva de futbolistas. Revista de Psicología del Deporte, 21(1), 189-194.Cedeño, F ( ). Colombia, hacia la educación inclusiva de calidad. Ministerio de Educación Nacional, Subdirección de Poblaciones, República de Colombia. Recuperado de http://www.neurociencias.org.co/downloads/educacion_hacia_la_inclusion_concali dad., el 24 de Septiembre de 2012.Fernández, M. L., y Moreno, R. B. (2012). Recursos disponibles para la inserción socio laboral tras la retirada deportiva de futbolistas. 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