Proceso de formación en el fútbol

Sabemos del gran auge que ha tenido el fútbol en todas sus dimensiones, y más si pensamos en los más pequeños, en esa cantidad de niños que cada día salen a sus entrenamientos con la ilusión de llegar a jugar como uno de sus ídolos, con ese sueño de lograr ser el próximo “Messi”, “Ronaldo” o “James”...

Full description

Autores:
Alarcón Quigua, Fausto
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/38467
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/38467
Palabra clave:
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Fútbol – Formación
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description Sabemos del gran auge que ha tenido el fútbol en todas sus dimensiones, y más si pensamos en los más pequeños, en esa cantidad de niños que cada día salen a sus entrenamientos con la ilusión de llegar a jugar como uno de sus ídolos, con ese sueño de lograr ser el próximo “Messi”, “Ronaldo” o “James”; de allí la responsabilidad de entrenadores, escuelas de formación, clubes deportivos y profesores de educación física para orientar el trabajo pensando en un proceso realmente idóneo, serio, estructurado y especialmente adaptado a la edad biológica del niño, a las fases sensibles, a sus intereses y necesidades. Teniendo en cuenta estas premisas abordaremos una guía metodológica que orientará a los implicados en el proceso de formación de los futuros deportistas, desde el paso a paso por seguir y las temáticas por aplicar, según los componentes del entrenamiento y la fase de formación, y dependiendo de la edad del niño y las recomendaciones a la hora de llevar las reglas de juego adaptadas a este proceso formativo. Este material pedagógico es una herramienta actualizada para llevar los procesos de formación en el fútbol de base, que permitirá, a los docentes, profesores, entrenadores, estudiantes de cultura física, metodólogos de clubes y escuelas de formación deportiva en fútbol, estructurar entrenamientos y planeaciones de sus sesiones de clase, teniendo como guía los contenidos, objetivos y principios según las edades o categorías del proceso de formación.
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Bucaramanga: Universidad Santo Tomás.9786287527003http://hdl.handle.net/11634/38467reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo TomásSabemos del gran auge que ha tenido el fútbol en todas sus dimensiones, y más si pensamos en los más pequeños, en esa cantidad de niños que cada día salen a sus entrenamientos con la ilusión de llegar a jugar como uno de sus ídolos, con ese sueño de lograr ser el próximo “Messi”, “Ronaldo” o “James”; de allí la responsabilidad de entrenadores, escuelas de formación, clubes deportivos y profesores de educación física para orientar el trabajo pensando en un proceso realmente idóneo, serio, estructurado y especialmente adaptado a la edad biológica del niño, a las fases sensibles, a sus intereses y necesidades. Teniendo en cuenta estas premisas abordaremos una guía metodológica que orientará a los implicados en el proceso de formación de los futuros deportistas, desde el paso a paso por seguir y las temáticas por aplicar, según los componentes del entrenamiento y la fase de formación, y dependiendo de la edad del niño y las recomendaciones a la hora de llevar las reglas de juego adaptadas a este proceso formativo. Este material pedagógico es una herramienta actualizada para llevar los procesos de formación en el fútbol de base, que permitirá, a los docentes, profesores, entrenadores, estudiantes de cultura física, metodólogos de clubes y escuelas de formación deportiva en fútbol, estructurar entrenamientos y planeaciones de sus sesiones de clase, teniendo como guía los contenidos, objetivos y principios según las edades o categorías del proceso de formación.We know of the great boom that football has had in all its dimensions, and more if we think of the little ones, in that number of children who every day go to their training with the illusion of getting to play like one of their idols, with that I dream of being the next "Messi", "Ronaldo" or "James"; hence the responsibility of coaches, training schools, sports clubs and physical education teachers to guide the work thinking of a really suitable, serious, structured process and especially adapted to the biological age of the child, to the sensitive phases, to their interests and needs. Taking these premises into account, we will approach a methodological guide that will guide those involved in the training process of future athletes, from the step by step to follow and the topics to be applied, according to the training components and the training phase, and depending on of the child's age and the recommendations when it comes to bringing the rules of the game adapted to this training process. This pedagogical material is an updated tool to carry out training processes in grassroots football, which will allow teachers, professors, coaches, students of physical culture, methodologists of clubs and sports training schools in football, to structure training and planning of their class sessions, having as a guide the contents, objectives and principles according to the ages or categories of the training process.38spaUniversidad Santo TomásProducción EditorialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proceso de formación en el fútbolSports trainingSoccerMethodological guideTrainingChildrenFootball playersFútbol – FormaciónJuegos de pelotaEntrenamiento atléticoFormación deportivaFútbolGuía metodológicaEntrenamientoNiñosFutbolistasLibroGeneración de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigacióninfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33CRAI-USTA BucaramangaBangsbo, J., y Peitersen, B. (2007). FÚTBOL. Jugar en ataque. Editorial Paidotribo.Cantona, E., y Morlino, B. (2011). Retratos legendarios del fútbol. Edimat Libros.González, A., y Espárraga, A. (2013). Fútbol: Dinámica del juego desde la perspectiva de las transiciones. Colección Conociendo el juego.Horst, W. E. I. N. (2004). Fútbol a la medida del niño. CEDIF. Real Federación Española de Fútbol.Ibarrola, J. P. (2011). Manual técnico del portero de fútbol.Lions, B. (2013). 1000 camisetas de fútbol.Magrelli, V. (2010). Adiós al fútbol. (trad. Eduardo Martínez de Pisón).Millán, A., y Carretero, J. (2013). Estudios jurídicos sobre el fútbol profesional. Colección de Derecho Deportivo.Modeo, S. (2010). José Mourinho: El entrenador Alienígena.Moreno, O. D. M., Lobato, J. G. T., Colcha, M. G. L., Machado, R. F. B., y Machado, J. C. B. (2017). El desarrollo de la coordinación en los fundamentos técnicos del fútbol en la categoría 10-12 años. Estudio de caso: test de coordinación en la escalera. European Scientific Journal, ESJ, 13(23).Noa, S. (2012). El fútbol y sus mejores trucos.Porcel, D., Da Silva, R., Sánchez, M., y Paredes, V. (2013). Entrenamiento integrado del fútbol en edades tempranas: Propuesta de ejercicios específicos cuantificados con GPS.Wein, H. (2004). Fútbol a la medida del niño, vol. 1. Editorial Gymnos.Wein, H. (2004). Fútbol a la medida del niño: Desarrollar la inteligencia del juego para jugadores hasta catorce años, vol. 2. 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