Uso y apropiación de las TIC en educación

El presente artículo pretende describir y analizar los usos de las TIC en una Institución Educativa del Municipio de Chía, y la comprensión del uso de las TIC como herramientas cognitivas, así como proponer mejoras dirigidas a la integración de las TIC en la docencia de profesores y a la impregnación curricular de las TAC. Esta investigación recoge las impresiones generales y particulares de una comunidad educativa a través de la interpretación de los datos recogidos por medio del Instrumento seleccionado con respecto a cómo se desarrollaron procesos de Investigación usando las TIC, y procurando identificar particularmente cómo se usaron las TIC para la investigación en cada uno de los Grupos de Investigación de una Institución Educativa del Municipio de Chía (Colombia).

• Autores: Aparicio Gómez, Oscar Yecid
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/41852
• Acceso en línea: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4906; http://hdl.handle.net/11634/41852
• Palabra clave: knowledge transfer; ICT; educational institutions; school; research; research methodology; research instruments; pedagogy; transferencia del conocimiento; TIC; instituciones educativas; colegio; investigación; metodología de la investigación; instrumentos de investigación; pedagogía
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2