Language interaction through the instruction of social learning strategies in an EFL group of tenth graders at the I.E. La Despensa, Soacha, Colombia
Trabajo de grado que se propone para describir las dinámicas de interacción que ocurren en las clases de inglés como lengua extranjera en un grupo de estudiantes de décimo grado, a partir de la enseñanza de estrategias de aprendizaje sociales. Para lograr tal fin, se implementó una investigación en...
- Autores:
-
Ballén Antonio, Andrés David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/9767
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/9767
- Palabra clave:
- Language interaction
Language learning strategies
Social strategies
Inglés- Enseñanza
Lenguaje y lenguas- enseñanza - método bilingüe
Inglés- Uso
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Trabajo de grado que se propone para describir las dinámicas de interacción que ocurren en las clases de inglés como lengua extranjera en un grupo de estudiantes de décimo grado, a partir de la enseñanza de estrategias de aprendizaje sociales. Para lograr tal fin, se implementó una investigación en acción, la cual planteó un escenario de pedagógico cuyo propósito consistía en introducir las estrategias de aprendizaje a partir del modelo CALLA (Cognitive Academic Language Learnign Approach). |
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Para lograr tal fin, se implementó una investigación en acción, la cual planteó un escenario de pedagógico cuyo propósito consistía en introducir las estrategias de aprendizaje a partir del modelo CALLA (Cognitive Academic Language Learnign Approach).Licenciado en Lengua Extranjera - InglésPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Lengua Extranjera - InglésFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Language interaction through the instruction of social learning strategies in an EFL group of tenth graders at the I.E. 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