La violencia doméstica como configuración del vínculo en una pareja
El presente trabajo investigativo/intervenido se realizó con el fin de comprender, ¿cómo emerge la violencia doméstica en la configuración del vínculo de la pareja a través de los operadores temporo-espaciales? Los actores debían llevar un mínimo de dos años, en los que se presentará violencia en el...
- Autores:
-
Castro Flórez, D Ximena
Corredor Velandia, Jonathan
Perilla Rojas, María Paula
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3376
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3376
- Palabra clave:
- Violencia doméstica
Vínculo
Pareja
Rito
Mito
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El presente trabajo investigativo/intervenido se realizó con el fin de comprender, ¿cómo emerge la violencia doméstica en la configuración del vínculo de la pareja a través de los operadores temporo-espaciales? Los actores debían llevar un mínimo de dos años, en los que se presentará violencia en el ámbito doméstico en la relación de pareja, y querer participar en la investigación/intervención. El proceso metodológico se desarrolló a partir de la metodología cualitativa de segundo orden, donde el observador es parte esencial del proceso, del mismo modo se empleó un estudio de caso y con la información recogida se consignó en matrices de análisis para su interpretación por medio de un análisis categorial. Durante el procedimiento de la investigación/intervención se efectuó una búsqueda bibliográfica de las categorías propuestas, se contactaron los participantes con los cuales se firmó consentimiento informado y se realizaron siete sesiones. Para fines del estudio se tomó una mirada sistémica y compleja, conociendo y comprendiendo la configuración de la pareja, a través de la definición de cada una de las categorias: vínculo, pareja y violencia doméstica. Como resultado de la investigación/intervención surgieron comprensiones de pareja y violencia doméstica desde un enfoque relacional, sistémico y complejo, desde la noción vincular de Ángela Hernández (2010) a través de los operadores temporo-espaciales mito, rito y episteme. |
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El proceso metodológico se desarrolló a partir de la metodología cualitativa de segundo orden, donde el observador es parte esencial del proceso, del mismo modo se empleó un estudio de caso y con la información recogida se consignó en matrices de análisis para su interpretación por medio de un análisis categorial. Durante el procedimiento de la investigación/intervención se efectuó una búsqueda bibliográfica de las categorías propuestas, se contactaron los participantes con los cuales se firmó consentimiento informado y se realizaron siete sesiones. Para fines del estudio se tomó una mirada sistémica y compleja, conociendo y comprendiendo la configuración de la pareja, a través de la definición de cada una de las categorias: vínculo, pareja y violencia doméstica. Como resultado de la investigación/intervención surgieron comprensiones de pareja y violencia doméstica desde un enfoque relacional, sistémico y complejo, desde la noción vincular de Ángela Hernández (2010) a través de los operadores temporo-espaciales mito, rito y episteme.This research / intervened work was done in order to understand how domestic violence emerges in shaping the relationship of the couple through the temporo-spatial operators ?. The actors had to wear a minimum of two years in which violence in the domestic sphere in the relationship will be presented, and want to participate in research / intervention. The methodology was developed from the qualitative methodology of second order, where the observer is an essential part of the process, just as a case study was used and the information collected was entered in matrix analysis for interpretation by categorial analysis. During the process of research / intervention a literature search of the proposed categories was made, which participants signed informed consent was seven sessions were held contacted. For purposes of the study systemic and complex view it was taken, knowing and understanding the configuration of the couple, through the definition of each of the categories: link, family and domestic violence. As a result of the research / intervention understandings they arose partner and domestic violence from a relational, systemic and complex approach from the notion link Angela Hernandez (2010) through the temporo-spatial operators myth, ritual and episteme.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La violencia doméstica como configuración del vínculo en una parejabachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáViolencia domésticaVínculoParejaRitoMitoTHUMBNAIL2016jonnatancorredor.pdf.jpg2016jonnatancorredor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5149https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3376/3/2016jonnatancorredor.pdf.jpgba5691569539b6870ddd89328073dc17MD53open access2013cartadefacultad.pdf.jpg2013cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8832https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3376/6/2013cartadefacultad.pdf.jpgaf4b036cfde19d113ff3dbc04494e03cMD56open access2013cartadederechosdeautor.pdf.jpg2013cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7052https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3376/7/2013cartadederechosdeautor.pdf.jpg774462dc6ad26b44a2d23d84618c2685MD57open accessORIGINAL2016jonnatancorredor.pdfapplication/pdf992062https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3376/1/2016jonnatancorredor.pdf13578b1fcad10ccd7080600d3e9711e7MD51open access2013cartadefacultad.pdf2013cartadefacultad.pdfapplication/pdf302344https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3376/4/2013cartadefacultad.pdfdbf4de52421e5d4dbcbe4cee2307e662MD54metadata only access2013cartadederechosdeautor.pdf2013cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf445785https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3376/5/2013cartadederechosdeautor.pdfed285827c924b0752d772fd194bf46ddMD55metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3376/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/3376oai:repository.usta.edu.co:11634/33762023-07-19 18:22:29.474open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |