Plan prospectivo estratégico para el Departamento de Promoción y Bienestar Institucional de la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja

El presente trabajo nace del interés por aplicar los conocimientos adquiridos en el Diplomado de Planeación y Prospectiva Estratégica en las Organizaciones Deportivas. Por medio del cual se considera al Departamento de Promoción y Bienestar Institucional de la Universidad Santo Tomás seccional Tunja...

Full description

Autores:: Alvarez Ussa, Roland José David

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo nace del interés por aplicar los conocimientos adquiridos en el Diplomado de Planeación y Prospectiva Estratégica en las Organizaciones Deportivas. Por medio del cual se considera al Departamento de Promoción y Bienestar Institucional de la Universidad Santo Tomás seccional Tunja como un sistema propicio para la puesta en práctica de dichos conocimientos y de esta forma poder contribuir al mejoramiento de la dependencia. El trabajo comprende tres etapas principales, la primera es la presentación de un marco teórico donde se exponen algunos aspectos abordados durante el desarrollo del estudio y se hace referencie a una reseña histórica del sistema de estudio (Bienestar USTA Tunja) que pone en contexto al lector. La segunda etapa relacionada a la Planeación Estratégica, caracterizada por aspectos como el análisis del sistema, tanto interno como externo, por medio de factores endógenos que competen al sistema de estudio, y exógenos que competen al entorno y al macro entorno. Se evalúa la postura estratégica actual de la organización y se formula una estrategia genérica competitiva basada en los planteamientos de Michael Porter. Finalmente, en la tercera etapa se trabaja lo respectivo a la Prospectiva por medio de un análisis estructural de variables, donde la utilización de softwares como el MICMAC permite la identificación de variables estratégicas, para el diseño y construcción escenarios con la ayuda de softwares como el SMIC. Logrando la identificación de escenarios pertinentes para la organización en un horizonte de tiempo definido, que posibilitarán el aprovechamiento de factores de cambio exógenos, por medio de las fortalezas internas. Y contribuirán a mitigar debilidades que se presenten.
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Por medio del cual se considera al Departamento de Promoción y Bienestar Institucional de la Universidad Santo Tomás seccional Tunja como un sistema propicio para la puesta en práctica de dichos conocimientos y de esta forma poder contribuir al mejoramiento de la dependencia. El trabajo comprende tres etapas principales, la primera es la presentación de un marco teórico donde se exponen algunos aspectos abordados durante el desarrollo del estudio y se hace referencie a una reseña histórica del sistema de estudio (Bienestar USTA Tunja) que pone en contexto al lector. La segunda etapa relacionada a la Planeación Estratégica, caracterizada por aspectos como el análisis del sistema, tanto interno como externo, por medio de factores endógenos que competen al sistema de estudio, y exógenos que competen al entorno y al macro entorno. Se evalúa la postura estratégica actual de la organización y se formula una estrategia genérica competitiva basada en los planteamientos de Michael Porter. Finalmente, en la tercera etapa se trabaja lo respectivo a la Prospectiva por medio de un análisis estructural de variables, donde la utilización de softwares como el MICMAC permite la identificación de variables estratégicas, para el diseño y construcción escenarios con la ayuda de softwares como el SMIC. Logrando la identificación de escenarios pertinentes para la organización en un horizonte de tiempo definido, que posibilitarán el aprovechamiento de factores de cambio exógenos, por medio de las fortalezas internas. Y contribuirán a mitigar debilidades que se presenten.The present work arises from the interest of apply the knowledge acquired in the Strategic Planning and Prospective class in Sports Organizations. By means, the Department of Institutional Promotion and Well-being of the Santo Tomás University of Tunja is considered as a favorable system for putting this knowledge into practice and thus being able to contribute to the improvement of dependency. This work comprises three main stages, first of all the presentation of a theoretical framework where some aspects addressed during the course of the study are exposed and a historical review of the Study System (Well-being USTA Tunja) was made to puts the reader in context. Then, a second stage related to Strategic Planning, characterized by aspects such as analysis of the system, internal and external, through endogenous factors that concern to the study system, and exogenous factors that fall within the environment and the macro environment. The current strategic position of the organization is evaluated and a generic competitive strategy is formulated based on approaches of Michael Porter. Finally, in third stage, the Prospective is worked through a structural analysis of variables, where software such as MICMAC allows identify strategic variables to design and build scenarios helped by software as SMIC. Achieving and identificating outstanding scenarios of the system in a defined time horizon, which will make it possible to take advantage of exogenous change factors through internal strengths. And they will help to mitigate weaknesses that would come.Especialista en Administración Deportivahttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización en Administración DeportivaFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan prospectivo estratégico para el Departamento de Promoción y Bienestar Institucional de la Universidad Santo Tomás Seccional TunjaProspectiveWell-beingStrategicFactorVariablePEYEAMICMACSMICScenarioEndogenousExogenousTreePertinenceCompetencyUSTARICEMatrixPlanningSportsDesarrollo humanoDesarrollo socialCalidad de vidaUniversidad y bienestarFormación integralProspectivaBienestarEstratégicaFactorVariablePEYEAMICMACSMICEscenariosEndógenoExógenoUSTARICEMatrizPlaneaciónDeportesÁrbolPertinenciaCompetenciasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAstigarrapa, E. (2016). Perspectiva Estratégica: origenes, concepto clave e introducción a su práctica. ICAP, 13-29.Berger, G., Boubon- Bouset, J., & Massé, P. (Octubre de 2007). De la prospective. Paris: L'Harmattan.Bouhalleb, A., & Benabdallah, M. (2018). Planificación por escenarios Dévelppement d'une éhelle de mesure. La Reue de Sciences(294), 47-58.Comunicaciones USTA. (15 de Septiembre de 2019). (C. USTA, Ed.) Tunja, Boyacá, Colombia. Obtenido de https://www.ustatunja.edu.co/images/01-USTATunja/10-USTA-Tunja-DepAdministrativos/Planeacion/2019/Documentos/USTA_tunja_Infografia_Planeacion_Diciembre.pdfDavid, F. (2008). Conceptos de Administración estrategica. MéxicoPearson Educación.David, F. (2008). Conceptos de Administración estrategica. México: Pearson Educación.Estatuto Docente. (2004).Estatuto Orgánico. (2018).evangelizacion.ustatunja.edu.co/. (07 de Septiembre de 2019). Obtenido de http://evangelizacion.ustatunja.edu.co/Gamba González, G., & Maldonado Villamizar, J. (2018). Coaching y Liderazgo, Desarrollo de Competencias Directivas, PrProspectiva y Estrategias de Marketing. Estudio de caso: Cruz Roja Colombiana Seccional Santander. Bucaramanaga: Publicaciones USTA.Gandara , G., & Hernández Zetter, I. (2002). Estudio prospectivo y de planeación estratégica para la integración regional de México y USA. EGAP, 14.Gehisi. (6 de Noviembre de 2016). https://aprendiendocalidadyadr.com/herramientas-analisis-contexto-mefi-mefe/. Obtenido de HErramientas para análisis de contexto: MEFI y MEFE.Godet , M., & Durance , P. (2007). Prospectiva estratégica:problemas y métodos. Paris: Prospektiker.Kim, C., & Maubourgne, R. (s.f.). Blue ocean strategy. ‎Harvard Business Publishing(Diciembre de 2016). Lineamientos de Politica de Bienestar. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-360314_recurso.pdfMétodos de la Prospectiva. (13 de agosto de 2019). 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Plan prospectivo estratégico para el Departamento de Promoción y Bienestar Institucional de la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja

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