Propuesta de diseño de una escuela taller para usuarios con discapacidad visual en el municipio de Bucaramanga
En el proceso de diseño de la Escuela taller para personas con discapacidad visual, se pudieron identificar las diferentes formas en las que la arquitectura sirve de plataforma para hacer efectivos los procesos de sensibilización, formación y adaptación del usuario, para esto se eliminaron barreras...
- Autores:
-
López Segura, Diego Armando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/11534
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/11534
- Palabra clave:
- Trastornos en la visión
Construcciones escolares
Arquitectura
Accesibilidad
Barreras físicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Accesibilidad Barreras físicas |
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En el proceso de diseño de la Escuela taller para personas con discapacidad visual, se pudieron identificar las diferentes formas en las que la arquitectura sirve de plataforma para hacer efectivos los procesos de sensibilización, formación y adaptación del usuario, para esto se eliminaron barreras arquitectónicas que pudieran afectar la forma en como los usuarios se desenvuelven dentro y fuera de la edificación. |
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