Escuela de formación deportiva Golden Skate

El presente trabajo se realiza con el fin de formar un organismo deportivo sustentado desde la innovación, la calidad y la variedad, el cual, fomenta la práctica deportiva de los deportes de tiempo y marca como lo es el patinaje, haciendo énfasis desde los aspectos de la acción motriz, la iniciación...

Full description

Autores:
Barrera Santana, Nicolas
Gutierrez Gonzalez, Yenny Marcela
Hernández Cruz, Lina Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/34588
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/34588
Palabra clave:
Learning and Motor Development
Exercise physiology
Sports initiation and training
Marketing sports
Training and Sports Performance
Exercise programming for health
Personalized and group training
Sports Psychology
Administration of sports organizations
Aprendizaje y Desarrollo motor
iniciación y formación Deportiva
Fisiología del ejercicio
Marketing deportivo
Entrenamiento y Rendimiento deportivo
Programación del ejercicio para la salud,
Entrenamiento personalizado y grupal
Psicología Deportiva
Administración de organismos deportivos
Iniciación deportiva
patinaje de carreras
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acción motriz
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Niñez
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description El presente trabajo se realiza con el fin de formar un organismo deportivo sustentado desde la innovación, la calidad y la variedad, el cual, fomenta la práctica deportiva de los deportes de tiempo y marca como lo es el patinaje, haciendo énfasis desde los aspectos de la acción motriz, la iniciación, formación deportiva y aprovechamiento del tiempo libre. La escuela de formación Golden Skate nace desde la idea de aportar una mejor opción en el patinaje colombiano, en donde los deportistas tengan una vida deportiva prolongada, realizando un adecuado proceso de formación desde temprana de edad, para lograr llegar a ser un deportista profesional. Como fundamento más importante, es resolver el problema del gran porcentaje de deportistas colombianos lesionados a causa de cargas de entrenamiento inadecuadas, y así contemplar que la vida deportiva de nuestros niños no se vea frustrada o interrumpida por esto. La escuela de formación deportiva Golden Skate está dedicada a la práctica formativa del patinaje de carreras, para niños y jóvenes desde los 4 hasta los 14 años de edad, con fin a ser una escuela deportiva reconocida ante el IDRD como finalidad contribuir al desarrollo integral del individuo, ya que comprende los procesos de iniciación, fundamentación y perfeccionamiento deportivos.
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Bogotá, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/34588reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente trabajo se realiza con el fin de formar un organismo deportivo sustentado desde la innovación, la calidad y la variedad, el cual, fomenta la práctica deportiva de los deportes de tiempo y marca como lo es el patinaje, haciendo énfasis desde los aspectos de la acción motriz, la iniciación, formación deportiva y aprovechamiento del tiempo libre. La escuela de formación Golden Skate nace desde la idea de aportar una mejor opción en el patinaje colombiano, en donde los deportistas tengan una vida deportiva prolongada, realizando un adecuado proceso de formación desde temprana de edad, para lograr llegar a ser un deportista profesional. Como fundamento más importante, es resolver el problema del gran porcentaje de deportistas colombianos lesionados a causa de cargas de entrenamiento inadecuadas, y así contemplar que la vida deportiva de nuestros niños no se vea frustrada o interrumpida por esto. La escuela de formación deportiva Golden Skate está dedicada a la práctica formativa del patinaje de carreras, para niños y jóvenes desde los 4 hasta los 14 años de edad, con fin a ser una escuela deportiva reconocida ante el IDRD como finalidad contribuir al desarrollo integral del individuo, ya que comprende los procesos de iniciación, fundamentación y perfeccionamiento deportivos.The present work is carried out with the purpose of forming a sports organization based on innovation, quality and variety, which promotes the sports practice of time and brand sports such as skating, emphasizing the aspects of motor action, initiation, sports training and use of free time. The Golden Skate training school was born from the idea of providing a better option in the Colombian skating, where athletes have a long sporting life, making a proper training process from an early age, to become a professional athlete. As the most important foundation, is to solve the problem of the large percentage of Colombian athletes injured because of inadequate training loads, and thus contemplate that the sporting life of our children is not frustrated or interrupted by this. The Golden Skate sports training school is dedicated to the formative practice of skate racing, for children and young people from 4 to 14 years of age, in order to be a sports school recognized by the IDRD as contributing to the integral development of the individual, as it includes the processes of initiation, foundation and improvement of sports.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Acceso restringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecEscuela de formación deportiva Golden SkateLearning and Motor DevelopmentExercise physiologySports initiation and trainingMarketing sportsTraining and Sports PerformanceExercise programming for healthPersonalized and group trainingSports PsychologyAdministration of sports organizationsAprendizaje y Desarrollo motoriniciación y formación DeportivaFisiología del ejercicioMarketing deportivoEntrenamiento y Rendimiento deportivoProgramación del ejercicio para la salud,Entrenamiento personalizado y grupalPsicología DeportivaAdministración de organismos deportivosIniciación deportivapatinaje de carrerasescuela de formaciónperfeccionamiento deportivoacción motrizformación deportivaNiñezTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAcosta, E . R. (2012).INICIACIÓN Y FORMACIÓN DEPORTIVA: UNA REFLEXIÓN SIEMPRE OPORTUNA.Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica 15 (Supl. Olimpismo): 57-65.Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rudca/v15s1/v15s1a08.pdfAmaro,Y. (2001).Una revisión a la teoría general del costo.Revista Contabilidade Finanças - USP, São Paulo. 30. 71 - 80. Recuperado de:https://www.scielo.br/pdf/rcf/v13n30/v13n30a06.pdfBurbano-Santacruz, D. F., & Rojas-Pineda, E. (2017). Propuesta de integración del modelo para construcción de soluciones y el modelo de negocio Canvas para el desarrollo de sistemas telemáticos. Revista ingenierías universidad de Medellín, 16(31), 173-197.Fernandez. C & Aqueveque.(2001).Segmentación de mercados: buscando la correlación entre variables sicológicas y demográficas.REVISTA COLOMBIANA DE MARKETING.2. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/109/10900204.pdfGirón, J. D. L. P. H., Hernández, M. L. D., & Sánchez, A. O. R. (2002). 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(2017).Investigación de Mercados.Fundación Universitaria del Área Andina.Recuperado de:https://core.ac.uk/download/pdf/326425903.pdfCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessORIGINAL2021nicolasbarrera.pdf2021nicolasbarrera.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf551246https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/1/2021nicolasbarrera.pdf78daca070dd120cf674a07b2e4d3c46eMD51open accessCarta_aprobacion_facultad_Nicolas Barrera - Yenny Marcela Gutierrez - Lina Daniela Hernandez (1).pdfCarta_aprobacion_facultad_Nicolas Barrera - Yenny Marcela Gutierrez - Lina Daniela Hernandez (1).pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf253971https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/2/Carta_aprobacion_facultad_Nicolas%20Barrera%20-%20Yenny%20Marcela%20Gutierrez%20-%20Lina%20Daniela%20Hernandez%20%281%29.pdf2c0f62564c9e9404c1fdae162aee8276MD52metadata only accessCARTA DERECHOS DE AUTOR.pdfCARTA DERECHOS DE AUTOR.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf155379https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/3/CARTA%20DERECHOS%20DE%20AUTOR.pdf03678d84d0dc5f0e22114864a318a999MD53metadata only accessTHUMBNAIL2021nicolasbarrera.pdf.jpg2021nicolasbarrera.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6121https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/6/2021nicolasbarrera.pdf.jpg19bf43605aca80e9340e27406da0254cMD56open accessCarta_aprobacion_facultad_Nicolas Barrera - Yenny Marcela Gutierrez - Lina Daniela Hernandez (1).pdf.jpgCarta_aprobacion_facultad_Nicolas Barrera - Yenny Marcela Gutierrez - Lina Daniela Hernandez (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6592https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/7/Carta_aprobacion_facultad_Nicolas%20Barrera%20-%20Yenny%20Marcela%20Gutierrez%20-%20Lina%20Daniela%20Hernandez%20%281%29.pdf.jpgde0622fade0197146fecd0c2c9a63cdbMD57open accessCARTA DERECHOS DE AUTOR.pdf.jpgCARTA DERECHOS DE AUTOR.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8014https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34588/8/CARTA%20DERECHOS%20DE%20AUTOR.pdf.jpg79719e92d6db6750169bca60a998a2e0MD58open access11634/34588oai:repository.usta.edu.co:11634/345882022-11-01 03:05:10.361open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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