La creación de una ruta comunicativa como herramienta de visibilización para la Unidad de Desarrollo Integral Estudiantil de la Universidad Santo Tomás
En la presente sistematización se busca profundizar y argumentar a partir del trabajo investigativo lo propuesto para la UDIES, del mismo modo se expone el proceso y ejercicio del diseño grafico en esta pasantía, lo cual comprende la creación de una identidad y línea grafica, el manejo de recursos c...
- Autores:
-
Galvis Guzmán, Juan Manuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/11881
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En la presente sistematización se busca profundizar y argumentar a partir del trabajo investigativo lo propuesto para la UDIES, del mismo modo se expone el proceso y ejercicio del diseño grafico en esta pasantía, lo cual comprende la creación de una identidad y línea grafica, el manejo de recursos comunicativos, la creación de nuevos canales de comunicación y difusión, el fortalecimiento del portafolio de servicios y herramientas, la estructuración del micro sitio web de la Unidad y demás elementos encaminados al cumplimiento del objetivo generar de esta practica profesional: visibilizar a la UDIES dentro de la comunidad estudiantil de la Universidad Santo Tomás |
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Armegol, C., & Castro, D. (2004). Análisis de los nuevos escenarios universitarios: reflexión previa a los procesos de cambio. Contextos Educativos , 137 - 158. Bassi, M., Busso, M., Urzúa, S., & Vargas, J. (2012). Desconectados. Washington: BID Educación. Bleting, H. (2009). Antropologia de la Imagen. Buenos Aires: Kats. Braidot, N. (2009). NeuroMarketing. Bogotá: Gestión 2000. Buitrago, F., & Duque, I. (2013). La economia naranja. Bogotá: Banco Interamericano de Desarrollo. Cárdenas, R. Hilda, L. (2006). El desarrollo humano integral, la teoría de sistemas y el concepto de competencias en el ámbito académico universitario. Revista Mexicana de ciencias farmacéuticas. México: Asociación Farmacéutica Mexicana. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/579/57937306.pdf Caro, A. (1993). La publicidad de la significación. Madrid: Universidad Complutense. Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico CEDE (2014). Informes determinantes de la deserción. Informe mensual sobre el soporte técnico y avance del contrato para garantizar la alimentación, consolidación, validación y uso de la información del SPADIES. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles- 254702_Informe_determinantes_desercion.pdf Colombia Aprende (s.f.) Sistema educativo en Colombia. Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-235863.html Esquivel, F. (2013). Lineamientos para diseñar un estado de la cuestión en investigación educativa. Revista Educación , 65 - 87. Faro, M. & Guerrero, J. (2012) Breve análisis del concepto de Educación Superior. Alternativas en Psicología. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/alpsi/v16n27/n27a03.pdf Frascara, J. (2000). Diseño gráfico para la gente. Buenos Aires: Ediciones Infinito. Gómez, P., Amador , P., Arias, C., & Pérez, N. (2016). Modalidades de Trabajo de Grado de la Facultad de Diseño Gráfico (Documento de Trabajo No. 1). Bogotá: Universidad Santo Tomás. Gómez, S., Etchegorry, M., Avaca, F., & Caon, C. (2016). Trayectos escolares previos y vida universitaria. Praxis, 38 - 46. Kotler, P. (2017). 10 pecados capitales del Marketing. Bogotá: Paidos Lecuona, M. (2012). Manual sobre Gestión de Diseño. Barcelona: Barcelona Centro de Diseo. López, M., Hernández, M., Fernández, C., Polo, T., & Chacón, H. (2008). Características formativas y socio afectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad. Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Ministerio de Educación Nacional (2009) ¿Qué es la Educación Superior? Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-196477.html Misas, G. (2004). La educación superior en Colombia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia OCDE (2016). Revisión de políticas nacionales de educación: La educación en Colombia. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles- 356787_recurso_1.pdf Pointis, S. (2009). De intuición a teoría. Quadra , 25 - 33. Rivera, R. (2006) Desafíos de la Universidad en el siglo XXI. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870- 00632006000200015 Stiglitz, J. (2015). La creación de una sociedad del aprendizaje. Bogotá: Critica. UDIES (2015). Documento marco desarrollo integral del estudiante. Recuperado de http://tecno.usta.edu.co/acreditacion/images/Documentos/documentosmarcSo/ agosto_2015/desarrollo_integral_estudiante.pdf UDIES (2016). Unidad de Desarrollo Integral Estudiantil. Recuperado el 15 de Septiembre de 2017, de Universidad Santo Tomas: http://www.usta.edu.co/index.php/dependencias/unidades/udies Universidad Santo Tomás (s.f.). Presentación / Información del programa. Facultad de diseño gráfico. Recuperado de http://facultaddisenografico.usta.edu.co/index.php/diseno-grafico/presentacioninformacion- del-programa Vicerrectoría Académica (2003). La Universidad en el Siglo XXI. Recuperado de http://sitios.itesm.mx/va/dide/boletin/la_univ/index_univ.htm Vidak Auladell, F. (2015). La actividad publicitaria: entre el simulacro y la utopía. 149 - 178. World Data on Education (2006). Principios y objetivos generales de la educación. Recuperado de www.ibe.unesco.org/International/ICE/natrap/Colombia.pdf |
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(2004). Análisis de los nuevos escenarios universitarios: reflexión previa a los procesos de cambio. Contextos Educativos , 137 - 158.Bassi, M., Busso, M., Urzúa, S., & Vargas, J. (2012). Desconectados. Washington: BID Educación.Bleting, H. (2009). Antropologia de la Imagen. Buenos Aires: Kats.Braidot, N. (2009). NeuroMarketing. Bogotá: Gestión 2000.Buitrago, F., & Duque, I. (2013). La economia naranja. Bogotá: Banco Interamericano de Desarrollo.Cárdenas, R. Hilda, L. (2006). El desarrollo humano integral, la teoría de sistemas y el concepto de competencias en el ámbito académico universitario. Revista Mexicana de ciencias farmacéuticas. México: Asociación Farmacéutica Mexicana. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/579/57937306.pdfCaro, A. (1993). La publicidad de la significación. Madrid: Universidad Complutense.Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico CEDE (2014). Informes determinantes de la deserción. 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