¿Hacia Dónde se Dirigen las Iniciativas de Emprendimiento de los Estudiantes en una Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás?

El presente artículo buscar hacer un diagnóstico acerca de la percepción e intención a los estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas (FAE) de la Universidad Santo Tomas, a cómo afecta la inestabilidad en diferentes contextos al desarrollo de la actividad del emprendedor, analizando cu...

Full description

Autores:
Barrera Jaimes, Daniel Esteban
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/34805
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/34805
Palabra clave:
Entrepreneurial intention
Entrepreneurship
University management
Educación superior
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Administración de proyectos
Intención emprendedora
Emprendimiento
Gestión universitaria
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description El presente artículo buscar hacer un diagnóstico acerca de la percepción e intención a los estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas (FAE) de la Universidad Santo Tomas, a cómo afecta la inestabilidad en diferentes contextos al desarrollo de la actividad del emprendedor, analizando cuales son los factores tanto externos como intrínsecos de estas personas para el ejercicio de emprender, aparte busca dar a conocer la tendencia de los estudiantes de Administración de Empresas frente a su visualización como profesionales, a la inclinación al desarrollo de negocios y a sus percepción del emprendedor como personas, así como evaluar qué factores consideran ellos más relevantes a la hora de empezar un proyecto de este tipo, teniendo en cuenta impacto que ha tenido la pandemia en los cambios de mentalidad, la necesidad del replanteamiento de la cotidianidad de las personas, la inmersión literalmente obligada al mundo digital y la nueva visión frente al desarrollo de los negocios, la desestabilidad y las oportunidades surgentes de crecimiento y sobre todo a la actitud y la acción de los estudiantes frente a este escenario.
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Repositorio institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/34805reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente artículo buscar hacer un diagnóstico acerca de la percepción e intención a los estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas (FAE) de la Universidad Santo Tomas, a cómo afecta la inestabilidad en diferentes contextos al desarrollo de la actividad del emprendedor, analizando cuales son los factores tanto externos como intrínsecos de estas personas para el ejercicio de emprender, aparte busca dar a conocer la tendencia de los estudiantes de Administración de Empresas frente a su visualización como profesionales, a la inclinación al desarrollo de negocios y a sus percepción del emprendedor como personas, así como evaluar qué factores consideran ellos más relevantes a la hora de empezar un proyecto de este tipo, teniendo en cuenta impacto que ha tenido la pandemia en los cambios de mentalidad, la necesidad del replanteamiento de la cotidianidad de las personas, la inmersión literalmente obligada al mundo digital y la nueva visión frente al desarrollo de los negocios, la desestabilidad y las oportunidades surgentes de crecimiento y sobre todo a la actitud y la acción de los estudiantes frente a este escenario.This article seeks to make a diagnosis about the perception and intention of the students of the Faculty of Business Administration (FAE) of the Universidad Santo Tomas, how instability in different contexts affects the development of the entrepreneur's activity, analyzing which are the external and intrinsic factors of these people for the exercise of entrepreneurship, apart from seeking to make known the tendency of the students of Business Administration against their visualization as professionals, It also seeks to evaluate what factors they consider most relevant when starting a project of this type, taking into account the impact that the pandemic has had on changes in mentality, the need to rethink people's daily lives, the literally forced immersion in the digital world and the new vision of business development, the instability and emerging opportunities for growth and above all the attitude and action of students in this scenario.Administrador de empresashttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Administración de EmpresasFacultad de Administración de EmpresasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2¿Hacia Dónde se Dirigen las Iniciativas de Emprendimiento de los Estudiantes en una Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás?Entrepreneurial intentionEntrepreneurshipUniversity managementEducación superiorGestión de negociosAdministración de proyectosIntención emprendedoraEmprendimientoGestión universitariaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAmaya, Y. (2019). 4 millones de jóvenes están vinculados a emprendimientos. Obtenido de El tiempo: https://www.eltiempo.com/economia/4-millones-dejovenes-estan-vinculados-a-emprendimientos-354134Borrayo, C. (2019). Cultura emprendedora en jóvenes universitarios. Universidad de Zulia, Revista de Ciencias Sociales (Ve), vol. XXV, núm. 3, pp. 72-87, 2019. Obtenido de Universidad de Zulia.DANE. (2 de 2 de 2021). DANE. Obtenido de Información febrero 2021: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercadolaboral/empleo-y-desempleoFAE. (2020). Universidad Santo Tomas. Obtenido de Facultad de Administración de Empresas: https://facultadadministracionempresas.usta.edu.co/index.php/presentaciondel-programa-pregrado1Gallego, J. A. (2020). Emprendimiento en tiempos difíciles: una oportunidad para jóvenes. UTOPÍA Y PRAXIS LATINOAMERICANA. AÑO: 25, n° EXTRA 11, pp. 164- 174.Herrera, D. (25 de 06 de 2020). IADB. Obtenido de Desafíos y soluciones para mejorar el financiamiento a las mipymes durante la pandemia: https://blogs.iadb.org/innovacion/es/mejorar-el-financiamiento-a-las-mipymesdurante-la-pandemia/Jáuregui, A. (20 de 03 de 2001). Gestiopolis. Obtenido de Ser emprendedor requiere capacidad de liderazgo: https://www.gestiopolis.com/ser-emprendedorrequiere-capacidad-liderazgo/Laguna, U. d. (06 de 03 de 2018). Universidad de la Laguna. Obtenido de Características de la comunidad emprendedora: las 10 claves principales de su éxito: https://fg.ull.es/noticias/2018/03/06/10-caracteristicas-del-emprendedor/Luis Villarreal, J. (2020). Educar para el emprendimiento social: Un reto para la universidad latinoamericana. Teuken Bidikay: Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad. , Vol. 11 Issue 16, p253- 254. 2p. 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