Evaluación de una Unidad Didáctica que Permita Fortalecer los Conocimientos Sobre el Uso y Aprovechamiento de las Plantas Medicinales en los Estudiantes de Grado Noveno de la Escuela Normal Superior de Ubaté

El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar una unidad didáctica previamente diseñada acorde al contexto en 25 estudiantes tomados como muestra del grado noveno de la Escuela Normal Superior de Ubaté, de manera que se fortalecieran los conocimientos etnobotánicos acerca del uso...

Full description

Autores:
Espejo Cañon, Ingri Johanna
Parra Torres, Jessica Katherine
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/50332
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/50332
Palabra clave:
Ethnobotany
Life Stories
School Garden
Medicinal Plants
Didactic Unit
Biología
Didáctica
Conocimiento
Plantas Medicinales
Etnobotánica
Historias de vida
Huerta Escolar
Plantas Medicinales
Unidad Didáctica
Rights
openAccess
License
CC0 1.0 Universal
Description
Summary:El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar una unidad didáctica previamente diseñada acorde al contexto en 25 estudiantes tomados como muestra del grado noveno de la Escuela Normal Superior de Ubaté, de manera que se fortalecieran los conocimientos etnobotánicos acerca del uso y beneficios de las plantas medicinales más comunes en la región, a lo largo de su desarrollo se realizaron diversas actividades teóricas y de campo donde permitió a los estudiantes adquiriendo un aprendizaje significativo mediante la experiencia en la creación de una huerta escolar enfocada a las plantas medicinales reconociendo esto como una necesidad para recuperar los conocimientos ancestrales sobre el aprovechamiento de ciertas plantas comunes en la región.