Saggita S.A.S
La legislación Colombiana es clara al respecto de facilitar y fomentar el deporte y la enseñanza de este como lo menciona la ley 181 de 1995, más conocida como la ley del deporte en Colombia, la cual versa que Los objetivos generales de la presente Ley son el patrocinio, el fomento, la masificación,...
- Autores:
-
Cadena GutierrezdePiñeres, Hugo Andres
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/4082
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/4082
- Palabra clave:
- Crecimiento
Factores fundamentales
Entrenamiento deportivo
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La legislación Colombiana es clara al respecto de facilitar y fomentar el deporte y la enseñanza de este como lo menciona la ley 181 de 1995, más conocida como la ley del deporte en Colombia, la cual versa que Los objetivos generales de la presente Ley son el patrocinio, el fomento, la masificación, la divulgación, la planificación, la coordinación, la ejecución y el asesoramiento de la práctica del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre1 . Pensando en el espíritu de esta ley, y observando las necesidades de muchos deportistas aficionados, se evidencio que jóvenes en nuestro país tienen el sueño de convertirse en deportistas de alto rendimiento o profesionales en su rama de entrenamiento; esto es nutrido por múltiples factores tales como la familia, los amigos y los medios de comunicación que permanentemente bombardean con anuncios los logros de atletas famosos, los cuales poseen un alcance económico poderoso que les permite vivir muy holgadamente; son realmente pocos los deportistas aficionados en etapas escolares quienes logran cumplir dicho objetivo ya que son muchos los factores que deben darse para que esto se cumpla. La disposición del deportista a los logros es un estado dinámico complejo que se caracteriza por el nivel alcanzado en la capacidad física y síquica (disposición física y síquica) y el grado de perfeccionamiento de los indispensables hábitos y habilidades (disposición técnica y táctica). Este estado se obtiene únicamente con la preparación correspondiente. |
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Pensando en el espíritu de esta ley, y observando las necesidades de muchos deportistas aficionados, se evidencio que jóvenes en nuestro país tienen el sueño de convertirse en deportistas de alto rendimiento o profesionales en su rama de entrenamiento; esto es nutrido por múltiples factores tales como la familia, los amigos y los medios de comunicación que permanentemente bombardean con anuncios los logros de atletas famosos, los cuales poseen un alcance económico poderoso que les permite vivir muy holgadamente; son realmente pocos los deportistas aficionados en etapas escolares quienes logran cumplir dicho objetivo ya que son muchos los factores que deben darse para que esto se cumpla. La disposición del deportista a los logros es un estado dinámico complejo que se caracteriza por el nivel alcanzado en la capacidad física y síquica (disposición física y síquica) y el grado de perfeccionamiento de los indispensables hábitos y habilidades (disposición técnica y táctica). Este estado se obtiene únicamente con la preparación correspondiente.Colombian legislation is clear about facilitating and promoting sport and its teaching as mentioned in Law 181 of 1995, better known as the sports law in Colombia, which is that the general objectives of this Law are the sponsorship, promotion, massification, dissemination, planning, coordination, execution and advice on the practice of sport, recreation and the use of free time1. Thinking about the spirit of this law, and observing the needs of many amateur athletes, it was evident that young people in our country have the dream of becoming high-performance athletes or professionals in their field of training; This is nourished by multiple factors such as family, friends and the media that constantly bombard with advertisements the achievements of famous athletes, who have a powerful economic reach that allows them to live very comfortably; There are really few amateur athletes in school stages who manage to meet this objective since there are many factors that must occur for this to be accomplished. The athlete's disposition to achievements is a complex dynamic state characterized by the level reached in physical and psychic capacity (physical and psychic disposition) and the degree of improvement of the indispensable habits and skills (technical and tactical disposition). This state is obtained only with the corresponding preparation.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Saggita S.A.STrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA Bogotáhttp://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85919_archivo_pdf.pdf, Ley 181 de 1995 articulo 1.Matveev, L. (1985). Fundamentos del entrenamiento deportivo. LIB DEPORTIVAS ESTEBAN SANZ.Cortés, D. F. G. (2013). Pierre de Coubertin y su idea pedagógica del deporte y el olimpismo. VIREF Revista de Educación Física, 1(1), 51-61.León, M. Á. B., & Aguiar, A. S. A. (2002). Pierre de Coubertin y el mensaje educativo del olimpismo moderno. Vegueta: Anuario de la Facultad de Geografía e Historia, (6).León, M. Á. B., & Aguiar, A. S. A. (2002). Pierre de Coubertin y el mensaje educativo del olimpismo moderno. Vegueta: Anuario de la Facultad de Geografía e Historia, (6).Ollé, M. (1997). El plan de empresa: cómo planificar la creación de una empresa (Vol. 17). Marcombo.Ollé, M. (1997). El plan de empresa: cómo planificar la creación de una empresa (Vol. 17). Marcombo.http://www.ccb.org.co/Cree-su-empresa/Inicie-su-empresa/Pasos-para-crear-empresa.http://www.ccb.org.co/Cree-su-empresa/Inicie-su-empresa/Pasos-para-crearempresa/Constituya-su-empresa-como-Persona-Natural.http://www.ccb.org.co/Cree-su-empresa/Inicie-su-empresa/Pasos-para-crearempresa/Constituya-su-empresa-como-Persona-Juridica.Latorre, P. A., Gasco, F., García, M., Martínez, R. M., Quevedo, O., Carmona, F. J., ... & Malo, J. (2009). Análisis de la influencia de los padres en la promoción deportiva de los niños. Journal of Sport and Health Research, 1(1), 12-25.CrecimientoFactores fundamentalesEntrenamiento deportivoTHUMBNAILSAGITTA FINAL.pdf.jpgSAGITTA FINAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7462https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/3/SAGITTA%20%20FINAL.pdf.jpg90f37a81b4c3572be040898d305d94b7MD53open access2016hugocadena.pdf.jpg2016hugocadena.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6448https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/4/2016hugocadena.pdf.jpg29c4d3d56e772c2fc291b0b4d6e13410MD54open access2017cartadefacultad.pdf.jpg2017cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6077https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/7/2017cartadefacultad.pdf.jpg437eb9d9961e89c820203faa7b6bd370MD57open access2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg2017cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7076https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/8/2017cartadederechosdeautor.pdf.jpge0b15657ae70e0826ec17e341ba76746MD58open accessORIGINAL2016hugocadena.pdf2016hugocadena.pdfapplication/pdf618644https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/1/2016hugocadena.pdf2745c17edc4491156b402968f988180eMD51open access2017cartadefacultad.pdf2017cartadefacultad.pdfapplication/pdf39082https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/5/2017cartadefacultad.pdf137155ada693e62661a576d51ba00f4eMD55metadata only access2017cartadederechosdeautor.pdf2017cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf37388https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/6/2017cartadederechosdeautor.pdff14927cf5fc9bc5397ee0ee6028b706dMD56metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4082/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/4082oai:repository.usta.edu.co:11634/40822023-07-11 03:01:20.101open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |