La lectura de cómics en básica primaria: ¿una práctica favorable o desfavorable?
El texto contempla los beneficios y y limitaciones del cómic como mecanismo para la adquisición y consolidación del hábito lector. En primer lugar se hace una descripción del panorama educativo del país, luego se remite a los aportes de los clásicos y se finaliza con una descripción de los perjuicio...
- Autores:
-
Sánchez Torres, Cristian Javier
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/22157
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/22157
- Palabra clave:
- Acquisition and consolidation of the reading process
Jean Piaget
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Adquisición y consolidación del hábito lector
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- Abierto (Texto Completo)
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Firstly, the presentation makes a description of the educational panorama of the country, then it refers to the contributions of the classics pedagogues. The third moment exposes the disadvantages and advantages of the use of the comic in elementary school.Licenciado en Lengua Castellana y Literaturahttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Lengua Castellana y LiteraturaFacultad de EducaciónLa lectura de cómics en básica primaria: ¿una práctica favorable o desfavorable?Acquisition and consolidation of the reading processJean PiagetPrimary BasicComicCómicsPedagogía institucionalEducación primariaEstrategias de aprendizajeCómicBásica primariaPiagetAdquisición y consolidación del hábito lectorTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA DuadUribe, C. E. V. (2006). Siete retos de la educación colombiana para el período 2006–2019. Pedagogía y saberes, (24), 33-41.Piaget, T. 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