Diseño pedagógico transversal para fortalecer la educación en valores a estudiantes técnicos auxiliares en salud oral y enfermería de la escuela mecánica dental del Valle del Cauca
Los últimos cincuenta años son los momentos históricos en donde el hombre ha crecido rápidamente en adelantos técnicos pero esta situación ha originado una deshumanización sin límites del hombre actual y muy especialmente en los adolescentes quienes serán los futuros ciudadanos. Es tan alta la crisi...
- Autores:
-
Osorio Rivera, Hector
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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Los últimos cincuenta años son los momentos históricos en donde el hombre ha crecido rápidamente en adelantos técnicos pero esta situación ha originado una deshumanización sin límites del hombre actual y muy especialmente en los adolescentes quienes serán los futuros ciudadanos. Es tan alta la crisis actual que se confunde el comportamiento con la conducta y la disciplina o el valor humano con la moda actual o el dinero fácil. Hoy los adolescentes son los grandes infractores penales de Colombia. |
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Batista, N (1997). La integralidad en la formación del egresado: un imperativo universitario. Revista Contactos No. 22 UAM, México BLANCHARD Ken. Administración por Valores. Grupo Bogotá Colombia: Editorial Norma, 2005. BUSQUETS, Dolores María. “Los temas transversales” Claves de la Formación Integral. Argentina: Editorial Santillana, 1996. Carreras, Ll. y otros (1997). ¿Cómo educar en valores?. Ed. Colección Educación. Madrid. Colectivo de Autores (1995). Investigaciones de la personalidad en Cuba. Ed. Ciencias Sociales. México COVADONGA O‘ Shea. “El valor de los Valores”. 7ma Ed. Madrid España: Editorial Temas de Hoy, 1998. DOMÉNECH, Inés. Recursos para Fomentar los Valores. 1ra. Ed. España: Editorial Ceac, 2003. DUQUE YEPES Hernando. “Cómo Educar en Valores “. 2da Ed. Bogotá Colombia: Editorial Paulinas, 2004. Fabelo, J. (1989). Práctica, conocimiento y valoración. Ed. Ciencias Sociales, La Habana. Gervilla Castillo, Enrique. (1994). Valores y contravalores. Revista Vela Mayor. Año 1, No. 2, Anaya Educación, España GALLO ARMOSINO, Antonio. “Introducción a los Valores”. 1ra. Ed. Guatemala: Universidad Rafael Landivar, 2006. Gervilla Castillo, Enrique. (1994). Valores y contravalores. Revista Vela Mayor. Año 1, No. 2, Anaya Educación, España LÓPEZ, María Elena. VIOLI, Daniela. “Crecer con Valores”. 2ra. Ed. Bogotá Colombia : Editorial Grupo Norma, 2006. LÓPEZ DE LLERGO, Ana Teresa. Educación en valores, educación en virtudes . México: Capítulo No. 2 . Editorial CECSA, 2001. Manual Intecap, Capítulos 1, 3. Competencias Básicas y Genéricas Ed.División Técnica-Intecap Guatemala, 2001. NAVARRO RIBERA, Regino. “Trabajar bien vivir mejor”. 1ra Ed. Bogotá Colombia: Editorial San Pablo, 1995. R. YEPES. Fundamentos de Antropología Cap 3, citado por Manuel Burgos en su libro “Antropología una guía para la existencia” Cap. I La persona: dignidad y misterio Madrid España: Editorial Palabra, 2003. RUIZ CORBELLA, Marta. Teorías, modelos y estrategias en Educación Moral Barcelona España: Capitulo No. 6, 2003. YARCE, Jorge. “Valor para vivir los Valores “. 9ª. Ed Bogotá Colombia: Editorial Grupo Norma, 2004. Conceptos de Ética y Moral . Consulta en: http://www es.wikipedia.org/etica y moral Conceptos de la Formación Profesional. Consulta en: http://www es.wikipedia.org/wiki/Profesión http://www.juntadeandalucia.es/empleo/orienta/menuInicioguia/glosario.asp http://es.wikipedia.org/wiki/ http://www.educaweb.com/edw/seccion.asp http://www.educastur.es/ _ KIRSCHENBAUM, H. Aclaración de valores humanos. México. 1982 Citado en documento. Consulta en: http://www.educaweb.com/EducaNews Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Propuesta Dra. Martha Arana Ercilla MSc. Nuris Batista Tejeda ISPAJAE-. Consulta en: http://www.oei.es/salactsi/ispajae.htm PASCUAL, A. Clarificación de valores y desarrollo humano. Madrid. 1988 Citado en documento Consulta en: http://www.educaweb.com/EducaNews RATHS, L.E. El sentido de los valores y la enseñanza. México Unión Tipográfica, 1967 Consulta en: http://www.educaweb.com/EducaNews Seminario Organización y Gestión de proyectos de reforma de Formación Profesional basada en competencias Santo Domingo, República Dominicana, 1- 4 de marzo de 1999. Consulta en: hpp/www.oei.es Trazos de la Formación Nº 37, OIT/Cinterfor. Montevideo, 2008. Consulta en: http://www.oei.es/noticias/spip.php http://www.paginadigital.com.ar/articulos/2002 de la Escuela Nacional de Minas en la vida, costumbres e industrialización regional. En esta misma línea estaría el excelente trabajo de Luz Gabriela |
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Hoy los adolescentes son los grandes infractores penales de Colombia.The last fifty years have been a time in history when man has grown rapidly in terms of technical rapid growth in technical advances but this situation has led to an unlimited dehumanization of the dehumanization of today's man and especially in adolescents who will be the future citizens. adolescents who will be the future citizens. The current crisis is so high that behavior is confused with conduct and discipline or human value with current fashion or easy money. with current fashion or easy money. Today, adolescents are the biggest criminal offenders in Colombia. offenders in Colombia.Licenciado en Filosofía, Ética y Valores Humanoshttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía, Ética y Valores HumanosFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño pedagógico transversal para fortalecer la educación en valores a estudiantes técnicos auxiliares en salud oral y enfermería de la escuela mecánica dental del Valle del Caucahealthethical valuesTransversal Pedagogical Designoral healthsaludvalores éticosDiseño Pedagógico transversalsalud oralTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBatista, N (1997). La integralidad en la formación del egresado: un imperativo universitario. Revista Contactos No. 22 UAM, MéxicoBLANCHARD Ken. Administración por Valores. Grupo Bogotá Colombia: Editorial Norma, 2005.BUSQUETS, Dolores María. “Los temas transversales” Claves de la Formación Integral. Argentina: Editorial Santillana, 1996.Carreras, Ll. y otros (1997). ¿Cómo educar en valores?. Ed. Colección Educación. Madrid.Colectivo de Autores (1995). Investigaciones de la personalidad en Cuba. Ed. Ciencias Sociales. MéxicoCOVADONGA O‘ Shea. “El valor de los Valores”. 7ma Ed. Madrid España: Editorial Temas de Hoy, 1998.DOMÉNECH, Inés. Recursos para Fomentar los Valores. 1ra. Ed. España: Editorial Ceac, 2003.DUQUE YEPES Hernando. “Cómo Educar en Valores “. 2da Ed. Bogotá Colombia: Editorial Paulinas, 2004.Fabelo, J. (1989). Práctica, conocimiento y valoración. Ed. Ciencias Sociales, La Habana.Gervilla Castillo, Enrique. (1994). Valores y contravalores. Revista Vela Mayor. 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Madrid. 1988 Citado en documento Consulta en: http://www.educaweb.com/EducaNewsRATHS, L.E. El sentido de los valores y la enseñanza. México Unión Tipográfica, 1967 Consulta en: http://www.educaweb.com/EducaNewsSeminario Organización y Gestión de proyectos de reforma de Formación Profesional basada en competencias Santo Domingo, República Dominicana, 1- 4 de marzo de 1999. Consulta en: hpp/www.oei.esTrazos de la Formación Nº 37, OIT/Cinterfor. Montevideo, 2008. Consulta en: http://www.oei.es/noticias/spip.phphttp://www.paginadigital.com.ar/articulos/2002 de la Escuela Nacional de Minas en la vida, costumbres e industrialización regional. En esta misma línea estaría el excelente trabajo de Luz GabrielaORIGINAL2011HectorOsorio.pdf2011HectorOsorio.pdfapplication/pdf1768903https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43447/1/2011HectorOsorio.pdf357c66d4dd0be4e21a97fe98d2c1b25aMD51metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43447/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43447/3/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD53open accessTHUMBNAIL2011HectorOsorio.pdf.jpg2011HectorOsorio.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4333https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43447/4/2011HectorOsorio.pdf.jpg19fe050779a2039416c4fc6a43e67ceeMD54open access11634/43447oai:repository.usta.edu.co:11634/434472022-10-10 15:58:42.467metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |