BIT: Campus universitario para la educación superior con énfasis en la innovación, investigación y desarrollo tecnológico.
Este proyecto nace bajo la necesidad de establecer soluciones desde la línea de investigación urbana arquitectónica a la problemática local la cual indica que el progreso y la calidad de la educación superior en Boyacá ha disminuido en los últimos años. A partir de esta premisa se define el objetivo...
- Autores:
-
Hernandez Cepeda, Cristian Javier
Sepúlveda Romero, Maria Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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Este proyecto nace bajo la necesidad de establecer soluciones desde la línea de investigación urbana arquitectónica a la problemática local la cual indica que el progreso y la calidad de la educación superior en Boyacá ha disminuido en los últimos años. A partir de esta premisa se define el objetivo general el cual propone mediante una propuesta urbana desarrollar un campus universitario el cual se enfoque en la innovación , la investigación y la tecnología mediante una metodología de diseño por etapas en las que se desarrolla las fases arquitectónicas, de movilidad, de sustentabilidad, de estética, urbana y de paisajismo. Como resultado se obtuvo un proyecto de ciudadela universitaria la cual permitirá que los usuarios desarrollen las actividades de ingenierías, química y física, para desarrollar de una forma eficiente la innovación, la investigación y la tecnología en Boyacá, haciendo de este un proyecto modelo para la educación superior ya que responde de la mejor manera a las características que deben tener los espacios de educación superior para su progreso y calidad. |
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Barreto Cetina, Nelson RicardoHernandez Cepeda, Cristian JavierSepúlveda Romero, Maria FernandaUniversidad Santo Tomás2023-03-01T22:29:32Z2023-03-01T22:29:32Z2023-02-14Hernandez Cepeda, C y Sepúlveda Romero, M. (2023). BIT: Campus universitario para la educación superior con énfasis en la innovación, investigación y tecnología de Boyacá. Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/49800reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEste proyecto nace bajo la necesidad de establecer soluciones desde la línea de investigación urbana arquitectónica a la problemática local la cual indica que el progreso y la calidad de la educación superior en Boyacá ha disminuido en los últimos años. A partir de esta premisa se define el objetivo general el cual propone mediante una propuesta urbana desarrollar un campus universitario el cual se enfoque en la innovación , la investigación y la tecnología mediante una metodología de diseño por etapas en las que se desarrolla las fases arquitectónicas, de movilidad, de sustentabilidad, de estética, urbana y de paisajismo. Como resultado se obtuvo un proyecto de ciudadela universitaria la cual permitirá que los usuarios desarrollen las actividades de ingenierías, química y física, para desarrollar de una forma eficiente la innovación, la investigación y la tecnología en Boyacá, haciendo de este un proyecto modelo para la educación superior ya que responde de la mejor manera a las características que deben tener los espacios de educación superior para su progreso y calidad.This project was born from the need to establish solutions from the architectural urban research line to the local problem which indicates that the progress and quality of education in Boyacá has decreased in the last years. From this premise the objective is defined general which proposes through a proposal urban development of a university campus which focus on innovation, research and technology through a design methodology by stages in which the phases are developed architectural, mobility, sustainability, aesthetic, urban and landscaping. As a result, a project of university citadel which will allow users develop engineering activities, chemistry and physics, to develop in a way efficient innovation, research and technology in Boyacá, making this a model project for higher education since responds in the best way to the characteristics What higher education spaces should have for its progress and quality.ArquitectoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de ArquitecturaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2BIT: Campus universitario para la educación superior con énfasis en la innovación, investigación y desarrollo tecnológico.bachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversity campusInnovationHigher educationUrban projectLandscapingTechnologyUrbanismoArquitecturaArquitectura sostenibleCampus universitarioInnovaciónEducación superiorProyecto urbanoPaisajismoTecnologíaCRAI-USTA TunjaAdolf, Brito, Chinellato, & Rutz. (2022a). Urbanismo táctico en alto verde. https://issuu.com/. Recuperado 14 de enero de 2023, de https://issuu.com/williamsrutzarq/docs/t_cticas_urbanas_para_la_reconfiguraci_n_socio-espAlexiou, I. (2019a, marzo 7). El sistema de equipamientos educativos como sistema estructurante de la ciudadela educadora. https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/41506Apaza Sembinelli. (2006a). CONFIGURACIONES y CARACTERÍSTICAS ACTUALES DE LA UNIVERSIDAD EN RELACIÓN a LOS MODELOS TRADICIONALES. https://feeye.uncuyo.edu.ar/. Recuperado 14 de enero de 2023, de https://feeye.uncuyo.edu.ar/web/posjornadasinve/area1/Politicas+de+educacion+de+evaluacion+y+evalu acion+de+la+politica/221+-+Apaza+-+FEEyE.pdfArchitizer Editors. (2022a, junio 1). May / September Hospital Parking Structure Facade // Urbana / Rob Ley. Journal. https://architizer.com/blog/projects/may-september-hospital-parking-structure-facade/Cabezas, C. (2022a, diciembre 14). Claves para proyectar espacios públicos confortables. Indicador del confort en el espacio público. ArchDaily Colombia. https://www.archdaily.co/co/02-285882/claves-para proyectar-espacios-publicos-confortables-indicador-del-confort-en-el-espacio-publicoCarrasquilla Villarraga. (2018a). El espacio urbano como escenario de aprendizaje parque educativo para la formación “Casa loma”. https://repository.ucatolica.edu.co/. Recuperado 14 de enero de 2023, de https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/2fda9031-5a26-4aa7-84e7- 35d1ef8869e1/contentCastell, E. (2016a, julio 12). LA CIUDAD UNIVERSITARIA DE BOGOTÁ. https://www.academia.edu/. Recuperado 14 de enero de 2023, de https://www.academia.edu/26916883/_2012_LA_CIUDAD_UNIVERSITARIA_DE_BOGOT%C3%81CHAVARRÍA BALLÉN. (2017a). Espacio público como elemento ordenador del campus. https://repositorio.unal.edu.co/. 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