Legitimidad del ejercicio de representación estudiantil en la Universidad Santo Tomás
Las sociedades contemporáneas, se caracterizan por presentar una serie de problemas de legitimación de los diferentes órdenes políticos, los cuales, afectan los procesos de formación discursiva de la voluntad de los sujetos, imposibilitando de ésta manera la construcción de una ciudadanía crítica, m...
- Autores:
-
Moya Guerrero, Carlos Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/491
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/491
- Palabra clave:
- University students
Student participation
Student movements
Estudiantes universitarios
Participación estudiantil
Movimientos estudiantiles
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Las sociedades contemporáneas, se caracterizan por presentar una serie de problemas de legitimación de los diferentes órdenes políticos, los cuales, afectan los procesos de formación discursiva de la voluntad de los sujetos, imposibilitando de ésta manera la construcción de una ciudadanía crítica, mediante la cual los sujetos puedan hacer parte activa de los proceso de toma de decisiones políticas. Esto, tal y como lo plantea Habermas, surge debido al agotamiento de las energías utópicas de la modernidad, es decir, debido al estancamiento del potencial emancipatorio de la misma. Partiendo de este planteamiento, surge la necesidad de indagar respecto a las características y las formas en que se manifiestan dichos problemas de legitimación, con el fin de identificar las rupturas y discontinuidades que imposibilitan el ejercicio de una ciudadanía crítica, que se sustente en el orden político desde la validación del mismo. Si bien es posible hablar de legitimidad de los órdenes políticos a nivel macro social, (congresos, parlamentos, concejos, asambleas), también se evidencian procesos de legitimación a nivel micro social, es decir, para el caso de la presente investigación, en instituciones educativas de educación superior. |
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Partiendo de este planteamiento, surge la necesidad de indagar respecto a las características y las formas en que se manifiestan dichos problemas de legitimación, con el fin de identificar las rupturas y discontinuidades que imposibilitan el ejercicio de una ciudadanía crítica, que se sustente en el orden político desde la validación del mismo. Si bien es posible hablar de legitimidad de los órdenes políticos a nivel macro social, (congresos, parlamentos, concejos, asambleas), también se evidencian procesos de legitimación a nivel micro social, es decir, para el caso de la presente investigación, en instituciones educativas de educación superior.Contemporary societies are characterized by presenting a series of problems of legitimation of the different political orders, which affect the processes of discursive formation of the will of the subjects, thus making it impossible to build a critical citizenship, through which subjects can take an active part in the political decision-making process. This, as Habermas puts it, arises due to the exhaustion of the utopian energies of modernity, that is, due to the stagnation of its emancipatory potential. Based on this approach, the need arises to investigate the characteristics and ways in which these legitimation problems are manifested, in order to identify the ruptures and discontinuities that make it impossible to exercise critical citizenship, which is sustained by order. politician since its validation. Although it is possible to speak of the legitimacy of political orders at the macro social level, (congresses, parliaments, councils, assemblies), there are also evidences of legitimation processes at the micro social level, that is, in the case of the present investigation, in institutions educational higher education.SociólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado SociologíaFacultad de SociologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Legitimidad del ejercicio de representación estudiantil en la Universidad Santo TomásUniversity studentsStudent participationStudent movementsEstudiantes universitariosParticipación estudiantilMovimientos estudiantilesTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAbellán, P. (2013). Representación política y democracia. Aportaciones desde la teoría de la representación en los últimos diez años. Revista española de ciencia política, 33, Pp: 133-147Barreto, I; Serrano Y; Borja, H; Lopez, W (2009) “La legitimación como proceso en la violencia política, medios de comunicación y construcción de culturas de paz”, Universitas Psychológica, (8), 3, Pp: 737-748Bobbio, N. (2003) Teoría general de la política. Madrid; Trotta.Cáceres, M; Lorenzo, M; Sola, T. (2008) Evaluación de la representación estudiantil en la Universidad desde un enfoque de género: diseño de un cuestionario. Enseñanza, 26, Pp: 137 - 164.Cortés Guardado, M. (2007) “Jalisco: democracia electoral con déficit de legitimidad política” Espiral, estudios sobre estado y sociedad, (13), 38 Pp: 45-80España, A; Naher, E (2012) “Los Universitarios y la democracia en Bogotá: un caso de marketing político”. Pap. Pol.(17), 1, Pp: 15-55.Garrido, L. (2011). Reseña de "La teoría de la acción comunicativa" de J. 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