Conocimientos en salud bucal de docentes de primaria de dos instituciones educativas. Bucaramanga, Colombia.
Los conocimientos de docentes de etapas primarias sobre salud bucal tienen una gran influencia en la formación de hábitos y conductas que los niños para su vida. Determinar el nivel de conocimiento en salud bucal de docentes de primaria de dos instituciones educativas pública y privada en Bucaramang...
- Autores:
-
Devera Rueda, Marta Patricia
Durán Acuña, David Santiago
Figueredo González, Vanessa Fernanda
Rodríguez Méndez, Julieth Marcela
Gómez Daza, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/34895
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/34895
- Palabra clave:
- Knowledge
Oral health
Oral hygiene
Salud oral
Odontología y comunidad
Odontología preventiva
Higiene oral
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Los conocimientos de docentes de etapas primarias sobre salud bucal tienen una gran influencia en la formación de hábitos y conductas que los niños para su vida. Determinar el nivel de conocimiento en salud bucal de docentes de primaria de dos instituciones educativas pública y privada en Bucaramanga, Colombia. Se realizó un estudio observacional, analítico de corte transversal. Se adaptó el instrumento aplicado en el estudio realizado por María Casilda Flores y colaboradores en la Universidad Inca Garcilaso De La Vega en el año 2018, el cual constó de 21 preguntas las cuales fueron validadas por juicio de expertos y se han redactado acorde a los dominios investigados. Se estableció como nivel deficiente de conocimiento las puntuaciones entre 0 y 7, nivel regular entre 8 a 14 y nivel alto de puntuaciones entre 15 y 21. En el análisis estadístico se aplicaron medidas de resumen según la naturaleza de las variables; el análisis bivariado incluyó test de Chi2 y test exacto de Fisher para las variables cualitativas y para las variables cuantitativas con la prueba de normalidad de Shapiro Wilk y se consideró no significancia estadística para aquellos valores P. Como resultados la mediana de la edad de los participantes fue de 40 años o más, el sexo femenino fue predominante con un 76,9% (20). El 73,0% (19) de los encuestados presentan estudios previos al pregrado y el 38,46% (10) poseen experiencia laboral de 20 años o más. Según los resultados obtenidos el 57,6% de los docentes presentan un nivel de conocimiento alto y 42,3% un conocimiento regular, se evidencia que ningún docente presenta un desempeño bajo. Los docentes presentaron un buen nivel de conocimiento frente a los temas preguntados, en donde se pudo observar que entre más estudios y más experiencia laboral tengan mayor es el conocimiento. |
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Salud OMD La. OMS | Salud bucodental. WHO [Internet]. 2016 [cited 2020 Apr 26]; Available from: https://www.who.int/topics/oral_health/es/ Ministerio Nacional de Salud y proteccion social. sobre IV Estudio Nacional de Salud Bucal " Para saber cómo estamos y saber qué hacemos " ¿Qué es salud bucal? [Internet]. 2014 [cited 2020 Apr 26]. p. 3–12. Available from: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/abc-salud-bucal.pdf Vallard E, Castillo M, Lezama G CR. Habilidades psicomotoras y de cepillado dental autónomo en preescolares. Contexto odontológico [Internet]. 2018;1–9. Available from: http://148.217.50.37/index.php/contextoodontologico/article/view/231/242 Quino U. 10 derechos fundamentales de los niños, por Quino | UNICEF América Latina y el Caribe [Internet]. UNICEF. 2018 [cited 2020 May 22]. Available from: https://www.unicef.org/lac/historias/10-derechos-fundamentales-de-los-niños-por-quino Perdomo CG, Doncel BMM, López VMR. Higiene oral. 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Determinar el nivel de conocimiento en salud bucal de docentes de primaria de dos instituciones educativas pública y privada en Bucaramanga, Colombia. Se realizó un estudio observacional, analítico de corte transversal. Se adaptó el instrumento aplicado en el estudio realizado por María Casilda Flores y colaboradores en la Universidad Inca Garcilaso De La Vega en el año 2018, el cual constó de 21 preguntas las cuales fueron validadas por juicio de expertos y se han redactado acorde a los dominios investigados. Se estableció como nivel deficiente de conocimiento las puntuaciones entre 0 y 7, nivel regular entre 8 a 14 y nivel alto de puntuaciones entre 15 y 21. En el análisis estadístico se aplicaron medidas de resumen según la naturaleza de las variables; el análisis bivariado incluyó test de Chi2 y test exacto de Fisher para las variables cualitativas y para las variables cuantitativas con la prueba de normalidad de Shapiro Wilk y se consideró no significancia estadística para aquellos valores P. Como resultados la mediana de la edad de los participantes fue de 40 años o más, el sexo femenino fue predominante con un 76,9% (20). El 73,0% (19) de los encuestados presentan estudios previos al pregrado y el 38,46% (10) poseen experiencia laboral de 20 años o más. Según los resultados obtenidos el 57,6% de los docentes presentan un nivel de conocimiento alto y 42,3% un conocimiento regular, se evidencia que ningún docente presenta un desempeño bajo. Los docentes presentaron un buen nivel de conocimiento frente a los temas preguntados, en donde se pudo observar que entre más estudios y más experiencia laboral tengan mayor es el conocimiento.The knowledge of primary school teachers about oral health has a great influence on the formation of habits and behaviors that children have for their lives. To determine the level of oral health knowledge of primary school teachers of two public and private educational institutions in Bucaramanga, Colombia. An observational, analytical, cross-sectional study was carried out. The instrument applied in the study conducted by María Casilda Flores and collaborators at the Inca Garcilaso De La Vega University in 2018 was adapted, which consisted of 21 questions which were validated by expert judgment and have been written according to the investigated domains. A deficient level of knowledge was established as the scores between 0 and 7, a regular level between 8 and 14 and a high level of scores between 15 and 21. In the statistical analysis, summary measures were applied according to the nature of the variables; the bivariate analysis included Chi2 test and Fisher's exact test for qualitative variables and for quantitative variables with the Shapiro Wilk normality test, and no statistical significance was considered for those P-values. A total of 73.0% (19) of the respondents presented studies prior to undergraduate studies and 38.46% (10) had work experience of 20 or more years. According to the results obtained, 57.6% of the teachers have a high level of knowledge and 42.3% have regular knowledge; it is evident that no teacher has a low performance. The teachers presented a good level of knowledge of the topics asked about, where it was observed that the more studies and work experience they have, the greater their knowledge.Odontólogohttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaConocimientos en salud bucal de docentes de primaria de dos instituciones educativas. Bucaramanga, Colombia.KnowledgeOral healthOral hygieneSalud oralOdontología y comunidadOdontología preventivaHigiene oralEstudios socio-demográficosCaries dentales-prevención y controlConocimientosSalud bucalHigiene bucalTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BucaramangaSalud OMD La. OMS | Salud bucodental. 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