Detección de drivers que definen patrones de victimización del entorno educativo

La Secretaria de Educación del Distrito de Bogotá lideró la Encuesta de Clima Escolar y Victimización Estudiantil, con el n de conocer sobre el clima escolar y la seguridad de las escuelas. El presente documento tiene como objetivo determinar los drivers que de nen patrones de victimización en los entornos educativos, seleccionando las variables que se relacionan directamente con estos hechos. Para ello, se realizó el procedimiento de imputación múltiple con el fin de completar la información faltante de la base, posteriormente se realizó un análisis de componentes principales y un análisis de clasi cación, resultados que arrojaron tres grupos de colegios los cuales se de finieron como Sanos, Afectados y críticos; para cada grupo se realiza una categorización de manera que se describan los aspectos o fenómenos que mejor representan cada grupo de colegios. Finalmente estos grupos se tomaron como variable respuesta para realizar un árbol de clasificación y su validación, de esta manera identificar los drivers de victimización se presentan en los entornos educativos.

• Autores: Polanco Diaz, Pedro Alberto
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/3841
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/3841
• Palabra clave: Victimization; Educational environment; Variables; Educación -- Métodos estadísticos; Víctimas -- Métodos estadísticos; Secretaria de Educación del Distrito -- Aspectos sociales -- Métodos estadísticos -- Bogotá (Colombia); Victimización; Entorno educativo; Variables
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