Aportes de los doctorados de educación en ciencia, tecnología y sociedad, desde la sistematización de sus investigaciones doctorales científicas y formativas, 2000-2010

Este artículo es resultado de la investigación interinstitucional entre el Doctorado en Educación de la Universidad Santo Tomás y la Universidad San Buenaventura de Cali, programa de Maestría en Educación: Desarrollo Humano y el proyecto de Doctorado en Educación. Se hace una síntesis de lo que se encontró a través de la búsqueda en los documentos de los doctorados en educación en Colombia, durante el periodo 2000-2010, con relación a las investigaciones sobre ciencia, tecnología y sociedad, y sus aportes a la consolidación de las teorías pedagógicas con impacto en el desarrollo social del país.

• Autores: de la Calle, Claudia Vélez; Malaver, Marta Osorio; Gallego, José Duván Marín; Rodríguez, Mercedes; Flórez, Juan Carlos; Henao, Carmen Edith; Peña, Adelina; Saldaña, Reina
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/41721
• Acceso en línea: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1329; http://hdl.handle.net/11634/41721
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2