Plan de Regionalización

El presente informe es el resultado del trabajo realizado desde el cargo de practicante durante el periodo de las prácticas profesionales en la coordinación administrativa de Posgrados de la Universidad Santo Tomás, sede Medellín. Gestión que se desarrolló con el objetivo de diseñar e implementar el...

Full description

Autores:
Yara Suárez, Lina Katherine
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/32215
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/32215
Palabra clave:
Regionalization
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Educación superior
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description El presente informe es el resultado del trabajo realizado desde el cargo de practicante durante el periodo de las prácticas profesionales en la coordinación administrativa de Posgrados de la Universidad Santo Tomás, sede Medellín. Gestión que se desarrolló con el objetivo de diseñar e implementar el Plan de Regionalización de la Universidad en los departamentos de Antioquia, Atlántico, Choco, Pereira y Risaralda, de acuerdo con los lineamientos de la Universidad y el Ministerio de Educación (MEN), para la apertura de la oferta académica en educación superior. En el Plan de Regionalización se encuentra una breve descripción de los referentes más importantes de las ciudades donde se pueden brindar los diferentes programas académicos de la universidad; con el fin de contribuir al desarrollo personal, educativo, social y empresarial de las diferentes regiones del país, convirtiéndose en un referente para los estudiantes y egresados de educación superior. Es importante evidenciar las competencias y habilidades que se han obtenido por parte de los estudiantes en los diferentes procesos académicos para el desarrollo de la práctica profesional; lo que le permite explorar e integrar conocimiento con nuevas herramientas en beneficio de un sector productivo- empresarial. Por otro lado, con el presente informe se espera animar a los estudiantes activos y egresados a aportar a los diferentes componentes y procesos de expansión de la universidad, lo que permitirá generar conocimiento, desarrollar nuevos productos innovadores y hacer más competentes a nivel global a los estudiantes de la Universidad Santo Tomas. En el desempeño como practicante del programa académico de Negocios Internacionales, se puede comprobar la importancia y aplicación del conocimiento adquirido en el trascurso del programa académico en el sector productivo y empresarial y la escalabilidad del aprendizaje a través de los diferentes programas académicos de posgrado.
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En el Plan de Regionalización se encuentra una breve descripción de los referentes más importantes de las ciudades donde se pueden brindar los diferentes programas académicos de la universidad; con el fin de contribuir al desarrollo personal, educativo, social y empresarial de las diferentes regiones del país, convirtiéndose en un referente para los estudiantes y egresados de educación superior. Es importante evidenciar las competencias y habilidades que se han obtenido por parte de los estudiantes en los diferentes procesos académicos para el desarrollo de la práctica profesional; lo que le permite explorar e integrar conocimiento con nuevas herramientas en beneficio de un sector productivo- empresarial. Por otro lado, con el presente informe se espera animar a los estudiantes activos y egresados a aportar a los diferentes componentes y procesos de expansión de la universidad, lo que permitirá generar conocimiento, desarrollar nuevos productos innovadores y hacer más competentes a nivel global a los estudiantes de la Universidad Santo Tomas. En el desempeño como practicante del programa académico de Negocios Internacionales, se puede comprobar la importancia y aplicación del conocimiento adquirido en el trascurso del programa académico en el sector productivo y empresarial y la escalabilidad del aprendizaje a través de los diferentes programas académicos de posgrado.This report is the result of the work carried out from the position of an intern during the period of professional practices in the administrative coordination of Postgraduate Programs at the Santo Tomás University, Medellín headquarters. Management that was developed with the objective of designing and implementing the University Regionalization Plan in the departments of Antioquia, Atlántico, Choco, Pereira and Risaralda, in accordance with the guidelines of the University and the Ministry of Education (MEN), to the opening of the academic offer in higher education. In the Regionalization Plan there is a brief description of the most important references of the cities where the different academic programs of the university can be offered; in order to contribute to the personal, educational, social and business development of the different regions of the country, becoming a benchmark for students and graduates of higher education. It is important to show the competences and abilities that have been obtained by the students in the different academic processes for the development of professional practice; which allows you to explore and integrate knowledge with new tools for the benefit of a productive-business sector. On the other hand, this report is expected to encourage active students and graduates to contribute to the different components and expansion processes of the university, which will allow generating knowledge, developing new innovative products and making students more competent globally. students of the Santo Tomas University. In performing as an intern in the International Business academic program, the importance and application of the knowledge acquired in the course of the academic program in the productive and business sectors and the scalability of learning through the different postgraduate academic programs can be verified.Profesional en Negocios InternacionalesPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Negocios InternacionalesFacultad de Negocios InternacionalesAtribución-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan de RegionalizaciónRegionalizationPostgraduate ProgramsTransversal StrategiesProductive SustainabilityEducational DevelopmentHigher EducationEducación superiorGestión de la CalidadInforme de prácticaProgramas de PosgradosMENEstrategias TransversalesSostenibilidad ProductivaDesarrollo EducativoEducación SuperiorRegionalizaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA MedellínRama, C.(2015).NUEVAS FORMAS DE REGIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA: LAS UNIVERSIDAD RED Y LOS CLAUSTERS UNIVERSITARIOS.DOI:http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n2p302Uniclarentiana.(2017).Informe de Gestión 2017.URL: https://website.uniclaretiana.edu.co/wp-content/uploads/2018/07/Acuerdo-Consejo-Academico-001-de-2017-Modificaciones-reglamento-de-monitorias-1.pdfMinisterio de Educación Superior.(2017).Boletín de Educación Superior 2017.URL:https://snies.mineducacion.gov.co/1778/articles-393225_boletin_dic_2017.pdfUNESDOC. 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Perfiles Departamentales.URL:https://snies.mineducacion.gov.co/portal/Informes-e-indicadores/Perfiles-departamentales-de-Educacion-Superior/SNIES. (2019). Instituciones.URL:https://hecaa.mineducacion.gov.co/consultaspublicas/iesEdupol. (2019). Quienes Somos. URL:https://edupol.com.co/quienes-somos/Mineducación.(2020).Educación Superior.URL:https://www.mineducacion.gov.co/portal/Educacion-superior/Informacion-Destacada/Observatorio de la Universidad Colombiana. (2020). Distribución de las IES en Colombia.URL:https://www.universidad.edu.co/distribucion-de-las-ies-en-colombia/Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (2020). MEN_MATRICULA-ESTADISTICA_ES.URL:https://www.datos.gov.co/Educaci-n/MEN_MATRICULA-ESTADISTICA_ES/5wck-szirSena.(2020).Observatorio Laboral.URL:https://www.sena.edu.co/es-co/trabajo/Paginas/observatorioLaboral.aspxCentro de Sistemas de Urabá. Proyección Educativo Institucional.URL:https://cds.edu.co/web/apartado/descargas_cds/institucional/PEI_CDS_2020.pdfUniversidad Nacional Abierta y a Distancia. (2020). Reseña Historica.URL: https://www.unad.edu.co/Universidad Santo Tomás. Mesa de Ayuda Comunicaciones. (2020).URL: https://hesk.ustamed.edu.co/Corporación Unificada Nacional de Educación Superior. (2021). Que es la CUN. 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