Análisis psicojurídico de la entrevista forense en el abordaje penal del abuso sexual infantil
El relato del menor presunta víctima de abuso sexual, cobra relevancia en la investigación del delito sexual en Colombia; su recaudo en el anterior sistema de justicia penal, se hacía por declaración indicada en el artículo 266 de la derogada Ley 600 de 2000, en el sistema vigente, mediante la entre...
- Autores:
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Cely Briceño, Faviola Liliana
Duarte Rodríguez, German
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
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Child sexual abuse
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Entrevista forense -- Investigaciones
Abuso infantil -- Aspectos jurídicos
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El relato del menor presunta víctima de abuso sexual, cobra relevancia en la investigación del delito sexual en Colombia; su recaudo en el anterior sistema de justicia penal, se hacía por declaración indicada en el artículo 266 de la derogada Ley 600 de 2000, en el sistema vigente, mediante la entrevista que trata el artículo 206 de la ley 906 de 2004, que el ICBF documenta como “Entrevista Forense” (EF) desde 2007, configurándose vínculo entre este medio de conocimiento y el relato como medio de prueba en el proceso penal que hacen exigible un acto judicial revestido con precisas condiciones. El análisis de la EF en fuentes del derecho permite identificar vacíos e imprecisiones respecto a su definición, si se contrasta con la teoría aportada por la psicología del testimonio. En virtud de ello, la investigación de la que da cuenta este trabajo desarrolla un análisis psicojurídico a partir de tres fuentes de información primarias: jurisprudencia, lineamientos técnicos/guías y leyes, las cuales aportan datos en cuatro categorías preestablecidas: concepto, estructura, procedimiento y alcances, cuyos resultados dicen que aun con soporte teórico, recogido en varios protocolos reconocidos en la jurisprudencia, y tratada en ley específica, la EF es asumida como una llana formulación de preguntas incorrectas por ser preestablecidas, directivas, conductivas o sugestivas; que la tendencia jurisprudencial no acoge los reclamos para que se admita el debido proceso en ese acto; que no se consideran los efectos negativos que esto tiene sobre el recuerdo original, base del relato; y que se desconocen sus condiciones técnico-científicas, en detrimento de una adecuada praxis de la EF en el derecho penal. |
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Arce, R y Fariña, F. (2006). Psicología del testimonio y evaluación cognitiva de la veracidad de testimonios y declaraciones. En J.C. Sierra, E.M. Jiménez, y G. Buela-Casal (Coords.), Psicología forense: Manual de técnicas y aplicaciones (pp. 563-601). Madrid, España: Biblioteca Nueva. Arce, R y Fariña, F. (2012). La entrevista forense a niños, adultos, discapacitados. En S. Delgado (Dir.), F. Bandrés, y A. Tejerina (Coords.), Tratado de medicina legal y ciencias forenses: Vol. V. Pediatría legal y forense. Violencia. Víctimas (pp. 795-8179). Barcelona, España: Bosch. Bernate F. (2004). El Código Penal Colombiano de 1890. Estudio Socio-Jurídico, 6 (2), 535-558. Bruck, M., Ceci, S., y Hembrooke, H. (2002). The nature of children’s true and false narratives. Developmental Review 22, 520-554. Cantón, J. y Cortés, M. (2008). Guía para la evaluación del abuso sexual infantil. Madrid, España: Pirámide, 159 Cifuentes G., Rosa (2011). Diseños de proyectos de investigación cualitativa. 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Duque Cruz, LizetteCely Briceño, Faviola LilianaDuarte Rodríguez, Germanhttps://orcid.org/0000-0002-7235-1315Universidad Santo Tomás2017-06-16T16:15:53Z2017-06-24T16:40:08Z2017-06-16T16:15:53Z2017-06-24T16:40:08Z2016-07-21Cely-Briceño, F.L. y Duarte-Rodríguez, G. (2016). Análisis psicojurídico de la entrevista forense en el abordaje penal del abuso sexual infantil. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás. Repositorio Institucional]https://hdl.handle.net/11634/2619http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2016.00597reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl relato del menor presunta víctima de abuso sexual, cobra relevancia en la investigación del delito sexual en Colombia; su recaudo en el anterior sistema de justicia penal, se hacía por declaración indicada en el artículo 266 de la derogada Ley 600 de 2000, en el sistema vigente, mediante la entrevista que trata el artículo 206 de la ley 906 de 2004, que el ICBF documenta como “Entrevista Forense” (EF) desde 2007, configurándose vínculo entre este medio de conocimiento y el relato como medio de prueba en el proceso penal que hacen exigible un acto judicial revestido con precisas condiciones. El análisis de la EF en fuentes del derecho permite identificar vacíos e imprecisiones respecto a su definición, si se contrasta con la teoría aportada por la psicología del testimonio. En virtud de ello, la investigación de la que da cuenta este trabajo desarrolla un análisis psicojurídico a partir de tres fuentes de información primarias: jurisprudencia, lineamientos técnicos/guías y leyes, las cuales aportan datos en cuatro categorías preestablecidas: concepto, estructura, procedimiento y alcances, cuyos resultados dicen que aun con soporte teórico, recogido en varios protocolos reconocidos en la jurisprudencia, y tratada en ley específica, la EF es asumida como una llana formulación de preguntas incorrectas por ser preestablecidas, directivas, conductivas o sugestivas; que la tendencia jurisprudencial no acoge los reclamos para que se admita el debido proceso en ese acto; que no se consideran los efectos negativos que esto tiene sobre el recuerdo original, base del relato; y que se desconocen sus condiciones técnico-científicas, en detrimento de una adecuada praxis de la EF en el derecho penal.Legal acts arranged in the procedural statutes are essential to the criminal proceeding against child sex crime in Colombia, raise the story of the child is constituted in one of those. The repealed Law 600 of 2000 article 266 it was taken by declaration, in the current Law 906 of 2004 article 206, emerges the interview, which in 2007 is called "Forensic Interview" (EF), configuring link between this knowledge and story as evidence in the evidentiary debate demanding a judicial act containing specific conditions. The standard analysis identifies gaps and inaccuracies regarding its definition, if contrasted with the theory provided by the psychology of testimony. Under this, the investigation that realizes this work develops a psycho-legal analysis from three primary sources of information: jurisprudence, technical guidelines / guides and laws, which provide data on four preset categories: concept, structure, procedure and scope, the results say that even with theoretical support, collected in various protocols renowned in jurisprudence, and treated in specific law, the EF is assumed as a plain incorrect formulation of preset questions, directives, conductive or suggestive; jurisprudential trend that does not accept the claims that due process be admitted in this event; not considered the negative effects this has on the original memory, the basis of the story; and its technical and scientific conditions are unknown at the expense of proper practice of criminal law.Magíster en Psicología JurídicaMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Psicología JurídicaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis psicojurídico de la entrevista forense en el abordaje penal del abuso sexual infantilmaster thesisTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisForensic interviewChild sexual abuseCriminal trial processEntrevista forense -- InvestigacionesAbuso infantil -- Aspectos jurídicosLegislación en abuso del niño -- Aspectos psicológicosAbuso sexual infantilEntrevista forenseAnálisis psicojurídicoCRAI-USTA BogotáArce, R y Fariña, F. 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Buenos Aires – México: Noveduc, Centro de publicaciones educativas y material didáctico.Davies, G. (2001). Is it possible to discriminate true from false memories? En G.M. Davies y T. Dalgleish (eds.), Recovered memories: Seeking the middle ground (pp.153-176). Chichester, Inglaterra: Wiley.Dukala, K., y Polczyk, R. (2014). Value of content-based deception detection methods. European Polygraph, 8 (1), 29-44, DOI: 10.2478/ep-2014-0003.Echeburúa, E., Muñoz, J., y Loinaz, I. (2011). La evaluación psicológica forense frente a la evaluación clínica: propuestas y retos de futuro. International Journal of Clinical and Health Psychology, 11 (1), 141-159.Espinosa, A. (2012). Aportes de la Psicología Forense al abordaje de los delitos sexuales. Bogotá, Colombia: USAID - Defensoría del Pueblo.Estado de Michigan. (1996). Protocolo de entrevista forense. Grupo de trabajo del Gobernador para la Justicia y el Menor.Hernández, G. y Tapias, A. (2010). 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