Diseño de un centro educativo para 120 estudiantes en la zona rural del municipio de Matanza, Santander
El siguiente trabajo contiene la propuesta de diseño de un centro educativo para la zona rural del municipio de Matanza con el objetivo de generar un espacio que permita el desarrollo del proceso enseñanza / aprendizaje, promueva el desarrollo infantil integral de niños y jóvenes y contribuya al pro...
- Autores:
-
Sierra Aguilar, María Paula
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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El siguiente trabajo contiene la propuesta de diseño de un centro educativo para la zona rural del municipio de Matanza con el objetivo de generar un espacio que permita el desarrollo del proceso enseñanza / aprendizaje, promueva el desarrollo infantil integral de niños y jóvenes y contribuya al progreso de la localidad, la propuesta se desarrollara a partir del modelo educativo escuela nueva, la aplicación de normativa correspondiente, el análisis tipológico de referentes, comprendiendo el funcionamiento y distribución espacial de los equipamientos educativos y la observación directa del lugar para conocer las determinantes del sitio, las necesidades existentes de la comunidad educativa y las características del usuario, dando como resultado un proyecto enfocado en generar espacios arquitectónicos funcionales y accesibles que garanticen una formación digna y exitosa a partir de la implementación de áreas que desarrollen sus dimensiones corporal, cognitiva y socio-afectiva, además de una integración en la comunidad logrando un mayor interés en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. |
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Barrientos Monsalve, Ender JoséSierra Aguilar, María Paula2023-07-13T14:35:34Z2023-07-13T14:35:34Z2023-07-11Sierra Aguilar, M. P (2023). Diseño de un centro educativo para 120 estudiantes en la zona rural del municipio de Matanza, Santander [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/51256reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl siguiente trabajo contiene la propuesta de diseño de un centro educativo para la zona rural del municipio de Matanza con el objetivo de generar un espacio que permita el desarrollo del proceso enseñanza / aprendizaje, promueva el desarrollo infantil integral de niños y jóvenes y contribuya al progreso de la localidad, la propuesta se desarrollara a partir del modelo educativo escuela nueva, la aplicación de normativa correspondiente, el análisis tipológico de referentes, comprendiendo el funcionamiento y distribución espacial de los equipamientos educativos y la observación directa del lugar para conocer las determinantes del sitio, las necesidades existentes de la comunidad educativa y las características del usuario, dando como resultado un proyecto enfocado en generar espacios arquitectónicos funcionales y accesibles que garanticen una formación digna y exitosa a partir de la implementación de áreas que desarrollen sus dimensiones corporal, cognitiva y socio-afectiva, además de una integración en la comunidad logrando un mayor interés en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.The following work contains the design proposal of an educational center for the rural area of the municipality of Matanza with the objective of generating a space that allows the development of the teaching / learning process, promotes the integral child development of children and young people and contributes to the progress of the locality, the proposal will be developed from the new school educational model, the application of corresponding regulations, the typological analysis of references, understanding the functioning and spatial distribution of the educational facilities and the direct observation of the place to know the determinants of the site, the existing needs of the educational community and the characteristics of the user, resulting in a project focused on generating functional and accessible architectural spaces that guarantee a dignified and successful training from the implementation of areas that develop their physical, cognitive and socio-affective dimensions, in addition to an integration in the community achieving a greater interest in the learning process of the students.Arquitectohttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de ArquitecturaAtribución-NoComercial 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de un centro educativo para 120 estudiantes en la zona rural del municipio de Matanza, Santandereducational centerrural areanew schoollocal progresslearning.Centros educativos - arquitecturaZonas escolares - arquitecturaSalones escolares - arquitecturacentro educativozona ruralescuela nuevaprogreso localaprendizajeTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAlcaldia municipal de Matanza Santander. (febrero de 2003). Escuela superior de administración pública. Obtenido de https://repositoriocdim.esap.edu.co/handle/123456789/10667?show=fullArchDaily Colombia. (4 de marzo de 2019). Arch Daily. Obtenido de https://www.archdaily.co/co/912485/institucion-educativa-rural-siete-vueltas-plan-b-arquitectosBriceño Mosquera, A. (junio de 2011). Redalyc. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/4795/479548754003.pdfCongreso de Colombia. (21 de diciembre de 2001). Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86098_archivo_pdf.pdfCongreso de la república de Colombia . (8 de febrero de 1994). Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfDepartamento Administrativo Nacional de Estadistica. (s.f.). Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/inf_geo/4Ge_ConceptosBasicos.pdfInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. (s.f.). Obtenido de http://www.idep.edu.co/sites/default/files/Glosario.pdfLeón, A. (2007). redalyc. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/356/35603903.pdfLópez Ramirez, L. R. (2006). Redalyc. Obtenido de Revista colombiana de educación : https://www.redalyc.org/pdf/4136/413635245006.pdfLozada Durán, C. A. (1 de junio de 2020). Alcaldia de Matanza. Obtenido de http://www.matanza-santander.gov.co/planes/plan-de-desarrollo-municipal-unidos-por-matanza-20202023Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial. (19 de marzo de 2010). Obtenido de https://www.unisdr.org/campaign/resilientcities/uploads/city/attachments/3871-10684.pdfMinisterio de educación nacional . (9 de octubre de 2018). Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Ministerio de educación nacional . (17 de julio de 2018). mineducacion.gov.co. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-385568_recurso_1.pdfMinisterio de educación Nacional . (21 de octubre de 2021). 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