Ingreso de los jóvenes de Ciudad Bolívar a la educación superior; mediante el desarrollo de los ciclos propedéuticos

Este trabajo tiene como propósito el poder establecer qué causas dificultan el acceso de los jóvenes de Ciudad Bolívar en Bogotá, a la educación superior, para tal fin, es necesario revisar el estado del arte a nivel internacional, nacional y local, sobre el ingreso de los jóvenes a la educación superior; sólo así se podrá contrastar la realidad del joven que hace parte de las comunidades vulnerables de Ciudad Bolívar y su ingreso a la educación superior. Un objetivo de este trabajo es identificar las causas que impiden a los jóvenes de Ciudad Bolívar, su ingreso a la educación superior; mediante el desarrollo de los ciclos propedéuticos. Esto con el fin de que el joven complete así su proceso de formación, el cual le permitirá, en la medida de las posibilidades mejorar su nivel de vida y la de su grupo familiar, para poder ser un agente de cambio en la comunidad a la cual pertenece.

• Autores: Zárate Carvajal, Nelson Germán
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/2164
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/2164
• Palabra clave: Calidad de vida; Desarrollo social; Jóvenes de Ciudad Bolívar; Ciclos propedéuticos.
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